重庆市普通高中美术课程基地——“暨华中学纸艺传承与创新基地”授牌仪暨“五育并举”构建学校美育新体系研讨会举行
华龙网-新重庆客户端11月11日11时34分讯(幸柏汝)10日上午,重庆市暨华中学校召开了重庆市普通高中美术课程创新基地“纸艺传承与创新实践”课程创新基地授牌仪式暨专家论证会。在参会教师、专家、领导共同见证下,暨华中学第二个市级普通高中课程创新基地正式诞生,宣告学校美育教育正式站上了新起点,开启了新征程。
中国教育学会美术专委会秘书长、人教社高中美术教材主编刘冬辉,重庆市教委基教处处长吴薇,重庆市教科院中教所所长周智良,以及渝北区教委,进修学院等校内外领导专家共同出席会议。
授牌仪式现场 学校供图 华龙网发
“把脉开方” 找准基地建设目标方向
授牌仪式上,重庆市暨华中学校党委书记、校长杨华对各位专家领导的到来表示欢迎,他讲到:“多年以来,暨华中学一直重视美术课程打造,坚持美育教育建设,不断贯彻落实‘以美育人,以美化人,以美树人’的重要教学思想,践行体现美术核心素养。希望通过本次会议,听取各位专家领导的指导意见,以此不断完善学校美术课程创新布局,助推学校美育教育更进一步。”
重庆市暨华中学校党委书记、校长杨华发言 学校供图 华龙网发
随后,重庆市教委基教处处长吴薇为暨华中学授牌,重庆市普通高中美术课程创新基地正式建立。
重庆市教委基教处处长吴薇向暨华中学授牌 学校供图 华龙网发
新基地落成,必然需要新的目标方向作为指引,才能显现出更好成效。吴薇处长对暨华中学美术课程创新基地建设作出五项重要指示。首先,要以现行的高中新课标要旨为纲领,新高考模式为标准,促进学校教学质量提升;其次要与学校美育教研相紧密结合,落实美与教育人才培养策略;更要与学校校园文化建设紧密结合,不断提升硬实力;再者,需要以本基地为推手,带动学校其他学科教学教研水准,全学科均衡发展;最后,则要以学校良好办学效果辐射区域内其他学校,促进区域教育水平不断攀升。
同时,她还希望学校能够以创新基地落成为契机,推动学校整体教育改革继续前行,打造教改新范式,并以基地为基础,不断为重庆市美术学科教师教育水平发展添油助力,进而推进全市美术文化更上一层楼。
会议间隙,杨华校长带领各位专家领导来到学校纸艺作品展区,参观学生美术作品。在仔细欣赏完学生佳作后,专家们称赞连连,并给予了中肯的优化意见。
杨华校长带领专家参观学生美术作品 学校供图 华龙网发
学生纸艺作品 学校供图 华龙网发
学生纸艺作品 学校供图 华龙网发
“纸上谈美” 群策群力助推校园美育
之后进行的专家论证会上,杨华校长向各位专家颁发聘书,组建起美术课程创新基地发展智库,为基地建设发展提供了智力保障。学校基地负责人还同各位专家对基地建设工作进行了深入研究探讨,共同为基地未来发展绘制了清晰蓝图。
专家论证会 学校供图 华龙网发
基地主持人张波首先明确了基地“立德树人”根本任务,要建设一系列以纸艺为主题的场馆设施,开发一系列以纸艺为主题的拓展课程,开展一系列以纸艺为主题的实践活动,致力于营造优雅美丽的文艺情景体验校园,构建“知行合一”“五育并举”活动模型,建设人机交互性教学与数字化平台,打造美术课程主体建设“三大中心”,以此对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,并丰富学生想象力和创新意识,提升学生审美素养,进而陶冶学生情操,温润学生心灵,激发学生创造力,为学生的人生发展奠好基、导好航。
在推动美术课程建设同时,基地更应在学校美育体系建构上发挥更大效用。暨华中学副校长唐守江就此表达了自己的看法,他认为美育是时代使命,是“五育”教育体系中的重要组成部分,要在深化美术教学改革,培养美术学科核心素养的基础上,深化“以文化人,以美育人”的中华美育思想,弘扬新时代中华美育精神,并紧紧把握纸艺的“根”与“魂”,在持续的传承与创新中,学习弘扬匠人精神,让优秀传统文化在学校美育教育中渗透融合。
重庆市暨华中学校副校长唐守江发言 学校供图 华龙网发
会上,专家们各抒己见,积极建言献策。中国教育学会美术专委会秘书长、人教社高中美术教材主编刘冬辉特别提到,要对美术教育内在进行深层次挖掘,找准新时代优势文化精神,赋予学校美术教育独特内涵,将美育教育建设成为学校一张响当当的名片。
合影留念 学校供图 华龙网发