如何“炼”成垃圾分类领跑者?龙山小学创举多多 呈上一份“满意答卷”
龙山小学垃圾分类覆盖率达100%,师生垃圾分类总动员创举多多。

如何“炼”成垃圾分类领跑者?龙山小学创举多多 呈上一份“满意答卷”

来源:华龙网-新重庆客户端2020-10-23

华龙网-新重庆客户端10月23日5时21分讯(幸柏汝 实习生 吕颖莉)坐落在渝北区景辉路的龙山小学一直都是垃圾分类的领跑者。在“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价考评验收工作中,龙山小学再一次凭借“硬核”实力,呈上一份“满意答卷”。

考评验收工作现场 陈佳 摄

日前,住房城乡建设部机关服务中心主任王中奇率领国家验收组到访龙山小学,开展“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价考评验收工作,实地考察学校关于生活垃圾分类相关工作进展状况,并进行现场考核验收。

据了解,“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价是按照国家有关部委要求,在全国46个重点城市先行实施生活垃圾强制分类。龙山小学作为参评单位之一,此次考评验收通过后,将引领全市垃圾分类工作新跨越。

垃圾分类覆盖率达100%!

“六有”工作体系以“长治”促“长效”

当天,各方领导共同召开了“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价验收工作汇报会。

会议现场 陈佳 摄

重庆市渝北区常委、区政府常务副区长廖红军在会议上向验收组汇报了渝北区公共机构垃圾分类总体情况,具体落实了“以组织化为领导,压实垃圾分类工作责任;以标准化为前提,实现垃圾分类闭环管理;以减量化为起点,提升垃圾分类工作质量;以制度化为抓手,让垃圾分类成为新时尚”的四项重点工作。

重庆市渝北区常委、区政府常务副区长廖红军 陈佳 摄

“得益于学校的‘六有’生活垃圾分类工作体系,校园垃圾分类设施配置率、食堂厨余垃圾回收率、垃圾分类覆盖率、师生知晓率、投放参与率分别达到100%!”随后,龙山小学校长杨乾敏在会上汇报了学校垃圾分类工作情况,她表示龙山小学初步建立了“有设施设备、有浓厚氛围、有读本教材、有教育教学、有实践活动、有考核评比”的“六有”生活垃圾分类工作体系,以“长治”促“长效”,助推垃圾分类校园建设。

龙山小学校长杨乾敏 陈佳 摄

“重点明确、亮点突出,且注重学生理念培养!”验收组组长王中奇对龙山小学垃圾分类工作作出高度评价,他指出,学校从点滴细小做起,建立了系统化、智能化的垃圾分类工作模式,为在全市垃圾分类提供助力,值得推广学习。

验收组组长王中奇 陈佳 摄

实地考察“秀”硬功夫 !

师生垃圾分类总动员将“难事”变“易事”

垃圾分类处理尚处于人力操作阶段,可否创造出智能机器人,代替人类进行这项工作呢?

实地考察现场,六年级学生汪子涵利用自制的垃圾搜集器,展示了一系列方便快捷的智能化垃圾分类处理方式,赢得在场领导的连连点赞。

汪子涵与王中奇合影 陈佳 摄

无独有偶,在龙山小学像垃圾搜集器这样类似的“小创举”比比皆是,而这得益于学校有关于垃圾分类的举措。

3D环保打印系统 陈佳 摄

创意垃圾桶 陈佳 摄

垃圾分类可回收物智能投放点 陈佳 摄

作为首批“无废校园”,学校除鼓励学生积极进行垃圾分类创新外,还在校园内设立了垃圾分类可回收智能投放点。通过适当的激励机制,激发学生学习热情,提高垃圾分类兴趣,让环保理念在学生心中落地扎根,从而对每个学生家庭产生潜移默化的影响,以此达到师生、家长全动员,将“难事”变“易事”。

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如何“炼”成垃圾分类领跑者?龙山小学创举多多 呈上一份“满意答卷”

2020-10-23 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端10月23日5时21分讯(幸柏汝 实习生 吕颖莉)坐落在渝北区景辉路的龙山小学一直都是垃圾分类的领跑者。在“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价考评验收工作中,龙山小学再一次凭借“硬核”实力,呈上一份“满意答卷”。

考评验收工作现场 陈佳 摄

日前,住房城乡建设部机关服务中心主任王中奇率领国家验收组到访龙山小学,开展“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价考评验收工作,实地考察学校关于生活垃圾分类相关工作进展状况,并进行现场考核验收。

据了解,“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价是按照国家有关部委要求,在全国46个重点城市先行实施生活垃圾强制分类。龙山小学作为参评单位之一,此次考评验收通过后,将引领全市垃圾分类工作新跨越。

垃圾分类覆盖率达100%!

“六有”工作体系以“长治”促“长效”

当天,各方领导共同召开了“46城”公共机构生活垃圾强制分类评价验收工作汇报会。

会议现场 陈佳 摄

重庆市渝北区常委、区政府常务副区长廖红军在会议上向验收组汇报了渝北区公共机构垃圾分类总体情况,具体落实了“以组织化为领导,压实垃圾分类工作责任;以标准化为前提,实现垃圾分类闭环管理;以减量化为起点,提升垃圾分类工作质量;以制度化为抓手,让垃圾分类成为新时尚”的四项重点工作。

重庆市渝北区常委、区政府常务副区长廖红军 陈佳 摄

“得益于学校的‘六有’生活垃圾分类工作体系,校园垃圾分类设施配置率、食堂厨余垃圾回收率、垃圾分类覆盖率、师生知晓率、投放参与率分别达到100%!”随后,龙山小学校长杨乾敏在会上汇报了学校垃圾分类工作情况,她表示龙山小学初步建立了“有设施设备、有浓厚氛围、有读本教材、有教育教学、有实践活动、有考核评比”的“六有”生活垃圾分类工作体系,以“长治”促“长效”,助推垃圾分类校园建设。

龙山小学校长杨乾敏 陈佳 摄

“重点明确、亮点突出,且注重学生理念培养!”验收组组长王中奇对龙山小学垃圾分类工作作出高度评价,他指出,学校从点滴细小做起,建立了系统化、智能化的垃圾分类工作模式,为在全市垃圾分类提供助力,值得推广学习。

验收组组长王中奇 陈佳 摄

实地考察“秀”硬功夫 !

师生垃圾分类总动员将“难事”变“易事”

垃圾分类处理尚处于人力操作阶段,可否创造出智能机器人,代替人类进行这项工作呢?

实地考察现场,六年级学生汪子涵利用自制的垃圾搜集器,展示了一系列方便快捷的智能化垃圾分类处理方式,赢得在场领导的连连点赞。

汪子涵与王中奇合影 陈佳 摄

无独有偶,在龙山小学像垃圾搜集器这样类似的“小创举”比比皆是,而这得益于学校有关于垃圾分类的举措。

3D环保打印系统 陈佳 摄

创意垃圾桶 陈佳 摄

垃圾分类可回收物智能投放点 陈佳 摄

作为首批“无废校园”,学校除鼓励学生积极进行垃圾分类创新外,还在校园内设立了垃圾分类可回收智能投放点。通过适当的激励机制,激发学生学习热情,提高垃圾分类兴趣,让环保理念在学生心中落地扎根,从而对每个学生家庭产生潜移默化的影响,以此达到师生、家长全动员,将“难事”变“易事”。

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