四川外国语大学70周年校庆系列“云访谈”第六辑《守正创新、立德树人的川外实践》开播啦。此次云访谈围绕川外人对于守正创新、立德树人的深刻理解和生动实践展开。做客此次“云访谈”直播间的嘉宾有：四川外国语大学党委书记邹渝，资深教授、博士生导师冯亚琳，国际关系学院教师朱天祥，新闻传播学院硕士研究生、第五届研究生支教团成员张静宇。云访谈通过四川外国语大学官方微博、微信、抖音及B站等平台，面向海内外校友同步直播，吸引7.25万名观众观看互动。副校长苟朝莉主持此次访谈。

第六辑《守正创新、立德树人的川外实践》嘉宾合影 四川外国语大学供图 华龙网发

“外国语大学的守正，就是要固本守源，守住‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’之正；守住扎根中国大地办教育、立德树人之正；守住大学精神与服务国家需要之正；守住办学优良传统与人才培养质量之正。外国语大学教育改革的创新，就是要在变局中创新，从而实现外国语大学的价值。”邹渝结合川外定位、发展路径及人才培养理念阐述了川外的守正与创新，并就新时代外国语大学如何走好“守正创新”教育改革的新路径进行了深入探讨。

“当前外国语大学教育改革问题，就是要努力处理好三对关系：一是办学历史与现实转型的关系；二是本土化与全球化的关系；三是人才供给与需求的关系。”邹渝用三对关系进一步阐释了“守正”与“创新”的辩证关系，守正是基础，创新才是关键。他以本科教学改革、应用研究平台建设、国际化特色、智慧校园建设，“三大平台”建设等为例进一步阐述了川外在守正创新方面的实践和努力。

“我觉得‘守正’首先是要继承优良传统，坚守人文教育的基本立场，要让我们的学生能够经由大学教育，成为有学识、有胸怀、有担当、有高贵精神品质的人。要做到这一点，首先需要克服狭隘的专业意识和纯粹功利的职业取向。”冯亚琳老师结合自身在川外43年的教学科研实践经验，重点分享了对于“守正”的理解，强调外语专业不是外语培训，其专业内涵是人文专业的内涵。

“创新在于求变，但万变不离其宗。但创新不是完全抛弃守正，而应当是在守正的前提下有方向有目标的变化。守正与创新可以看作是一对体用关系。守正为体，创新为用，最理想的状态是创新服务于守正。作为一名教育工作者，根本目的是为社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴培养优秀的后备人才。”青年教师朱天祥结合自身对于四川外国语大学的创新思路和战略规划的理解，阐述了青年教师如何践行守正与创新理念。

“要坚守人文教育的基本立场，培养具有人文素养的学生，教师自己首先要不断提升自己的人文素养，这一过程是一辈子的事情，学无止境。”冯亚琳老师结合德育相关故事，生动地讲述了在新形势下人文教育的重要性和必要性。“我理解的精于求变的‘精’，在于改革与特定学科专业的有机契合。”朱天祥老师结合自身教学创新实践事例，分享在现代化背景下开展课程改革的经验。

“几年里，学到的不仅仅是专业上的知识，更多的是学会把人生理想融入到国家和民族的事业中，做一个有家国情怀的川外青年。无数的川外人都奔走在服务社会、服务国家的道路上。‘海纳百川，学贯中外’是所有川外人的使命。”张静宇分享了自己大学期间参与志愿服务和研究生支教团的经历与感触。

听了张静宇的分享，邹渝说道：“川外从成立之初就是以服务国家为使命，如今的川外依然以服务国家‘一带一路’建设、对外开放和地方经济社会发展为目标。一代代川外教师薪火相传，以德施教、立德树人，培养了一大批服务国家发展战略和地方经济社会的高素质人才。学校七十年校庆是向全社会、全球校友展示四川外国语大学70年办学的积淀和成果的重要契机。”他相信，有全球校友，有社会各界以及川外全校师生员工共同的努力，四川外国语大学将会越办越好，为社会、为全球化培养更多的国际化专门人才。

冯亚琳谈到：“静宇的故事对川外人的精神做出了非常好的阐释。我希望所有的川外学子都能像她那样心中装着大我，有大爱，有社会担当，能用自己所学的知识，服务大众，服务社会。”

朱天祥感慨：“听了静宇同学的分享，我感触颇深。我曾经希望成为一名外交官，但现在作为川外教师的我，感到更加自豪！因为我可以培养出更多的外交官，我感受到自己作为教师的责任和担当。”

“我们一定会继续秉承‘海纳百川，学贯中外’的校训和‘团结、勤奋、严谨、求实’的校风，把人生理想融入到国家和民族的事业中，不负韶华，只争朝夕。”直播尾声，张静宇同学回顾来路，感恩母校，希望自己不忘初心，为国家、为人民做更多的贡献。

苟朝莉在主持中谈到：川外70年的历史沉淀和传承，70年的守正不渝、创新不止让我们四川外国语大学的精神、气质、魅力更加的独特和淳厚。相信川外在学校党委的坚强领导下，坚持立德树人，凝心聚力，不辱使命，坚持传承军大传统，坚持守正的要求，顺势而为，一定能够做好创新的文章，实现新作为，铸就新辉煌。