华龙网-新重庆客户端9月15日15时56分讯（赵桂凯）走在重庆三十九中校园，学生都喜欢亲切地称呼甘媛元为“小甘老师”，这不仅是因为她年轻，更是由于她天真、乐观、开朗的性格，容易和学生打成一片。

虽然年纪小，但是“小甘老师”的教学可丝毫不含糊，她醉心于从书中学来教育的“小技巧”，更喜欢在实践中研究和成就自己的“绝技”。

甘媛元带学生参观智谷科技馆 受访者供图 华龙网发

甘媛元进行备课 受访者供图 华龙网发

言传身教 以身作则很重要

身行一例,胜似千言。

甘媛元觉得言传身教需要教师做好榜样，因此日常教学中，她从不肯放松对自己的要求。有错要罚，有错就改，作为一名班主任，甘媛元深知班级管理严中有爱的诀窍。

一次语文课，甘媛元在板书时写错了一个字，得到了学生的当场指正。认识到错误后，甘媛元主动和学生道歉，并且当着学生的面，在黑板上将写错的汉字自罚书写20遍，这个举动让学生记忆深刻。

“身为教师更要知错就改，为学生做好榜样，让他们从内心认识错误的本质。”经过此次事件，很多学生端正了对错误的态度，班级有了良好的风气。

不仅如此，对于做事的恒心与毅力，甘媛元也用实际行动感染着学生。

报名参加南岸区语文优质课大赛后，甘媛元需要在教学和班级管理的空闲时间准备比赛。历经初赛、复赛、决赛，每个阶段的赛课一度让她感到“喘不过气”。“为了不影响工作，每天下班后都需要连续工作到凌晨一点，收集资料准备赛课。”甘媛元的努力学生都看在眼里，不仅非常支持她参加比赛，更被她持之以恒不肯放弃的精神感动，潜移默化中深受影响。

“对于学生来说，只有用一次次实际行动向他们证明，才能得到他们的认可。小到弯腰捡一片垃圾、细心观察身边小事，都会让学生更相信你，更有利于教学。”

甘媛元生活照 受访者供图 华龙网发

课堂教学 兴趣是最好的老师

甘媛元认为，语文是一门帮助学生丰富学识的学科，是一门有关素养的学科。“我们不能仅仅认为语文就是背书、古文、阅读、写作，培养学生的学科兴趣，对他们今后的成长很有意义。”

甘媛元班里，有几名学生的语文基础比较差，连最基础的汉语拼音都没有完全掌握，甚至有同学在初三的时候，还将“湖北”的拼音写成“hubu”。为了培养这几名学生的学习兴趣，甘媛元用各种方式鼓励他们，并向小学教师一样，认真为他们从头讲解拼音的知识，激发他们的学习兴趣。“每次发现他们在学科上的进步或者优点，我就会使劲表扬，让他们有成就感。”

不仅如此，在学校里，甘媛元还会刻意培养学生利用碎片时间自主学习的能力，在她的努力之下，班级学生在外出研学、运动会候场时，都会带上一本自己喜欢的书目抽空进行阅读。

“长久的坚持学习比什么都重要。”面对日新月异的教育环境，甘媛元也在不断充实自己。她积极参加每一次专业培训，努力去了解教育的变化，平时也会阅读相关书籍和浏览时事新闻，她想通过丰富自己的学识带给学生不一样的学习体验。