华龙网-新重庆客户端8月21日9时50分讯（何婷）川、渝两地教育协同发展的背景下，如何贯彻落实“立德树人”根本任务，推动品格教育工作的发展与创新？

8月18至20日，由中小学生品格教育的理论与实践研究课题组和重庆三峡教育文化研究院品格教育分院联合主办的重庆市首届品格教育学术研讨会在渝北铁山坪召开，本次活动特邀全国品格教育专家现场举办讲座，成渝地区区县教委领导，各中小学校长、德育副校长，共200余人参会。

什么是品格教育？

养成正确价值观和品格行为能力

品格教育是人类共同价值观与社会主义核心价值观的融合，用引导的方式形成孩子优良品格的一种教育。发起于成都的品格教育，5年来，全国已有1600所学校落地生根，100万家庭参与。4年来，重庆已有70所学校，10万家庭参与，先后在忠县、涪陵、巫溪、主城区学校开展，建立了较好态势。

在川渝教育协同发展的大背景下，本次活动旨在推动品格教育形成两地具有良好共同愿景的发展集群，加强品格教育的深入研究与探索，达到落实“立德树人”根本任务。

重庆三峡教育文化研究院院长陈定凡教授作题为《品格教育&立德树人》的专题讲座 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

会上，重庆三峡教育文化研究院院长陈定凡教授作题为《品格教育&立德树人》的专题讲座。陈教授回归中国文化的根源，从中国文化的话语体系出发，通过说文解字的方式，剖析了仁义礼智信五种人性基本素养，指出立德树人的根本是要培养孩子恻隐、羞恶、辞让、是非、真诚之心。

陈教授指出，道为存之，德为行之，德育不仅仅要是让孩子知道，更要让孩子做出来，表现出来，行动出来，这才是真正的德育。在当下，品格教育就是实践社会主义核心价值观非常好的路径和载体，它能帮助孩子从行动上形成正确的价值观，提高道德修养，成为完整的人。

成都市教育科学研究院基础教育研究所所长杨霖作《当生活遇见品格 如何创造校园里的美好回忆》的专题讲座 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

成都市教育科学研究院基础教育研究所所长、品格教育大陆推广第一人、首席专家杨霖也提出，品格是人的价值观及体现价值观的行为能力，而品格教育能够帮助孩子分析、明辨、讨论、判断、选择形成价值观，并通过体验、经历、实践、赞美、强化形成品格行为。

重庆市教育科学研究院德育研究所副所长杨昌弋从学术角度剖析《新时期学校德育变革与挑战》 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

重庆市教育科学研究院德育研究所副所长杨昌弋从学术角度剖析了《新时期学校德育变革与挑战》，杨昌弋提出，学校德育面临的本质挑战是学生道德实践的原动力从何而来？道德冲突与困惑究竟该怎么办？道德发展的支持系统如何建构？道德自觉的生成系统如何建构？

杨昌弋指出，学校德育变革的实践逻辑关键在于实现教育思想的逻辑革命：尊重课程生活化逻辑，尊重教育发生学逻辑，尊重生本发展性逻辑。强化学校德育实践逻辑：道德生长性逻辑、现实同构性逻辑、价值建构性逻辑。而品格教育正是当下德育变革的有效实践。

如何在校园中落地？

课程化 序列化 课时化 活动化 评价多元化

那么，品格教育如何在校园中落地？如何实践？杨霖在《当生活遇见品格 如何创造校园里的美好回忆》的讲座中，从空间文化、关系文化、内省文化三个方面，结合案例，图文并茂地阐释了品格教育的构建与实施，向与会人员介绍了许多可操作的方法。

讲座中，杨霖介绍了空间文化中有序、尊重、有爱的环境创设；关系文化中感恩有你、我的好朋友周、冲突解决公约等活动；内省文化中情绪管理、日行一善、道源说、戏剧表演等活动。杨霖指出，品格教育一定要从儿童立场出发，有故事、有表达、有人性、有美感，它带给学校生活的价值，是让孩子成为一个良善的人。

四川省德育专家库成员、成都高新区临江小学德育处主任吴少娟作经验分享 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

四川省德育专家库成员、成都高新区临江小学德育处主任吴少娟从课程建设、校园文化、制度保障等方面对学校品格教育的实践与具体实施作了经验分享。吴少娟主任提出，学校品格教育规划要课程化、序列化、课时化、活动化和评价多元化。

在具体做法上，临江小学聚焦24个品格，分学期让孩子在6年时间养成正确的价值观和品格行为能力，在班会课、升旗仪式、家校互动评价、夕会、品格日和入学课程中都将品格教育内化于心，外化于行。并且学校还通过举办校级活动、年级活动、班级活动、学科渗透等方式，对孩子进行品格培养。

重庆市彭水县教师进修学校校长刘光文作题为《基于品格教育理念的行动德育》的主题分享 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

彭水县教师进修学校校长刘光文在《基于品格教育理念的行动德育》的主题分享中介绍了彭水县打造行动德育的特色做法。刘光文校长介绍，彭水县纵向上形成了“每月一事、一事一主题、全年成系列”的行动路径，横向上形成了“主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思”的四大行动。

此外，重庆忠县拔山小学副校长邓靖桃、成都经开区实验小学校长卢永宏作了分享演讲，与会人员根据各校德育特色进行了经验交流。

与会人员合影 重庆三峡教育文化研究院供图 华龙网发

此次研讨会，专家高屋建瓴，与会人员收获满满，为成渝地区探索新时期学校德育工作打开了新思路，为品格教育的深化和创新工作增添了新方法，为成渝地区双城经济圈建设注入了新活力。