“要把最实用的技术带给学生!”重庆青年职院教师深入企业一线挂职

“要把最实用的技术带给学生!”重庆青年职院教师深入企业一线挂职

来源:华龙网-新重庆客户端2020-07-21

华龙网-新重庆客户端7月2113时45分讯(杨川 实习生 翟桓 肖颖为深化校企合作、产教融合发展,提升职业教育“双师型”教师实践教学水平,7月20日14时,重庆青年职业技术学院人工智能学院与华龙网产教融合发展中心双师挂职参观交流会在华龙网15会议室成功举办。来自学院的传媒与艺术教研室主任周戈带领胡晓、曹艳、何晶、罗萱四位专任教师与中心的程化宇副总经理,王建欣、陈明明两位负责人展开讨论,围绕新媒体和电商网页交互设计两个专业方向进行交流。

会议现场 杨川 摄

2019年教育部等四部门发布的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》明确表示,到2022年职业院校“双师型”教师占专业教师的比例超过一半。“双师型”教师是我国提升高职教育质量的重要元素,而目前此类教师的数量和质量仍远不能满足高职教育教学实践的现实需求,教师暑假进企业“充电”成为新形式。

对点对面 直击教学实践现实问题

交流会上,针对学院的专业设置和教学现状,华龙网产教融合发展中心教学运营总监王建欣对暑期新媒体方向挂职培训作出安排。王建欣表示,研究自媒体及其平台运营机制将是此次培训的重点内容,对流量和热点的追逐与新媒体作品的质量提高并不矛盾,如将其运用在互联网直播、扶贫带货等项目中,将有利于加强对新媒体运营策略的理解。

双方讨论培训安排 杨川 摄

此外,各专业教师还将进行文案、视传作品等方面的实训操作,通过周期性地运营头条号、百家号等,进行命题式训练,参与用户留言互动、反馈分析。王建欣强调,无论平台如何变动,内容始终居于首位,自媒体在内容的取用上具有更多的选择,从自媒体入手突破新媒体行业瓶颈,创新教学形式,这对于新媒体从业人员来说是有利的。

华龙网产教融合发展中心设计总监陈明明则针对电商网页交互设计从动效、交互、视觉三个方面与学院老师展开讨论,并强调此次双师培训将参与到真实项目中去,各专业老师将了解产品项目从前端到终端的全过程。

共育双师 校企合作源远流长

早在2015年重庆青年职业技术学院就与华龙网签订校企合作办学协议,共同打造物联网应用技术等特色专业,各自发挥优势、整合资源,在人才培养方面展开深入对话。2019年双方合作共建华龙网学院,推动校企合作“双元”育人。

参观数字传媒与产业创新展示中心 杨川 摄

今年来到华龙网,见到多次合作的“老朋友”,老师们显然已经熟练许多,与负责人的交谈也更加顺畅。会议开始前,各专业老师来到华龙网四楼参观数字传媒与产业创新展示中心,除了聆听工作人员的讲解,老师们还通过亲手操作数字显示屏了解华龙网的发展历程,对华龙网在新闻传媒、数据收集、信息处理方面的技术有了进一步认识。

学院教师看望本校实习生 杨川 摄

校企合作共育双师,校方与企方均可受益。正常教学期间,企方教师进入课堂,补足校园教学实践短板;暑假期间,校方教师进入企业“充电”,加强实践教学能力,给高职教育师资队伍建设注入全新活力。校企合作还将深入发展,探索更多双师培训新渠道。

重庆青年职业技术学院坚持推进师资队伍优化升级,与华龙网共商共育“双师型”教师,全力答好高职教育现代化发展这张“考卷”。教师队伍建设作为高职教育的基础性工作,对于职业教育改革发展具有重要意义,为高职教师“充好电”,培育始终走在行业前列的师资力量,才能根本上提升高职人才培育水平。

合影留念 杨川 摄

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“要把最实用的技术带给学生!”重庆青年职院教师深入企业一线挂职

2020-07-21 14:09:44 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端7月2113时45分讯(杨川 实习生 翟桓 肖颖为深化校企合作、产教融合发展,提升职业教育“双师型”教师实践教学水平,7月20日14时,重庆青年职业技术学院人工智能学院与华龙网产教融合发展中心双师挂职参观交流会在华龙网15会议室成功举办。来自学院的传媒与艺术教研室主任周戈带领胡晓、曹艳、何晶、罗萱四位专任教师与中心的程化宇副总经理,王建欣、陈明明两位负责人展开讨论,围绕新媒体和电商网页交互设计两个专业方向进行交流。

会议现场 杨川 摄

2019年教育部等四部门发布的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》明确表示,到2022年职业院校“双师型”教师占专业教师的比例超过一半。“双师型”教师是我国提升高职教育质量的重要元素,而目前此类教师的数量和质量仍远不能满足高职教育教学实践的现实需求,教师暑假进企业“充电”成为新形式。

对点对面 直击教学实践现实问题

交流会上,针对学院的专业设置和教学现状,华龙网产教融合发展中心教学运营总监王建欣对暑期新媒体方向挂职培训作出安排。王建欣表示,研究自媒体及其平台运营机制将是此次培训的重点内容,对流量和热点的追逐与新媒体作品的质量提高并不矛盾,如将其运用在互联网直播、扶贫带货等项目中,将有利于加强对新媒体运营策略的理解。

双方讨论培训安排 杨川 摄

此外,各专业教师还将进行文案、视传作品等方面的实训操作,通过周期性地运营头条号、百家号等,进行命题式训练,参与用户留言互动、反馈分析。王建欣强调,无论平台如何变动,内容始终居于首位,自媒体在内容的取用上具有更多的选择,从自媒体入手突破新媒体行业瓶颈,创新教学形式,这对于新媒体从业人员来说是有利的。

华龙网产教融合发展中心设计总监陈明明则针对电商网页交互设计从动效、交互、视觉三个方面与学院老师展开讨论,并强调此次双师培训将参与到真实项目中去,各专业老师将了解产品项目从前端到终端的全过程。

共育双师 校企合作源远流长

早在2015年重庆青年职业技术学院就与华龙网签订校企合作办学协议,共同打造物联网应用技术等特色专业,各自发挥优势、整合资源,在人才培养方面展开深入对话。2019年双方合作共建华龙网学院,推动校企合作“双元”育人。

参观数字传媒与产业创新展示中心 杨川 摄

今年来到华龙网,见到多次合作的“老朋友”,老师们显然已经熟练许多,与负责人的交谈也更加顺畅。会议开始前,各专业老师来到华龙网四楼参观数字传媒与产业创新展示中心,除了聆听工作人员的讲解,老师们还通过亲手操作数字显示屏了解华龙网的发展历程,对华龙网在新闻传媒、数据收集、信息处理方面的技术有了进一步认识。

学院教师看望本校实习生 杨川 摄

校企合作共育双师,校方与企方均可受益。正常教学期间,企方教师进入课堂,补足校园教学实践短板;暑假期间,校方教师进入企业“充电”,加强实践教学能力,给高职教育师资队伍建设注入全新活力。校企合作还将深入发展,探索更多双师培训新渠道。

重庆青年职业技术学院坚持推进师资队伍优化升级,与华龙网共商共育“双师型”教师,全力答好高职教育现代化发展这张“考卷”。教师队伍建设作为高职教育的基础性工作,对于职业教育改革发展具有重要意义,为高职教师“充好电”,培育始终走在行业前列的师资力量,才能根本上提升高职人才培育水平。

合影留念 杨川 摄

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