华龙网-新重庆客户端4月20日5时55分讯（王小洪）长期居家学习状态下，难免会出现学习热情低迷和学习状态懈怠的问题。如何激发孩子们居家学习热情？朝阳小学组织开展 “居家课堂辩论赛”活动，弥补在家自主学习模式中出现的短板。

视频辩论进行时  朝阳小学供图  华龙网发

同学正在辩论  朝阳小学供图  华龙网发

“学生们在长时间的居家学习状态下，难免会出现一些心理和生理上的问题，和平时里在学校学习状态不能同日而语，如何解决这一疑难杂症？”朝阳小学教师艾远琴表示， “转变教学思路，变革教学方式”是在居家教学中提升学生学习热情和兴趣的“一剂良药”。为学生提供课堂辩论的新型教学模式，既满足了孩子们居家学习“见面”需求，又提升孩子们综合学习能力，还有效地弥补了线上互动和自主学习的短板，使线上课堂更具“魔力”。

同学正在认真倾听辩方论证  朝阳小学供图  华龙网发

小组合作“对抗”  明晰辩论观点

朝阳小学以三年级语文统编教材的单元知识重点为根据，对教材中第二单元的《鹿角与鹿腿》进行了二次研发和拓展，将该课文例为此次居家课堂辩论赛的辩论题目。

分为“鹿角”和“鹿腿”哪个更重要两个辩题，分为男生组和女生组两大组，让孩子们通过联系生活实际，开动脑筋，在从现实生活中寻找有利己方的辩论素材的同时，也可以让孩子们的思维更加活跃。

培训小“辩手”  指导辩论技能

由于此次参加辩论赛的三年级学生都是第一次接触到专项的主题辩论赛，经验方面固然是有所欠缺，老师们从各个方面具体而微地向这些小“辩手”们传授经验。

从“什么是辩论”“什么是辩论赛”这些基础知识讲起，小到“语言表达”“辩论礼仪及基本规则”，大到“辩稿写作”“论点阐述”等知识要点，老师们系统地、全面地向孩子们传授辩论方法和技巧，指导孩子们如何参加辩论赛。

孩子们在显示器前认真仔细的听着老师的讲解，虽然是第一次参加辩论赛，但是孩子们的热情高涨，参与度很高。

家长观看辩论赛  朝阳小学供图  华龙网发

 亲子共论坛  展现精彩观点

 “正是因为美丽的鹿角被树枝挂住了，差点儿让小鹿丢掉性命，可它那四条难看的腿却帮助它狮口逃生。男生组为了支持辩题“鹿腿才是重要的”，从课文入手循循善诱。

女生组不甘示弱，列出鹿角的外形美、药用价值高等优点，极力说明美丽与实用并存……男生组、女生组势均力敌，不分伯仲。

在辩手辩论的同时，其他学生手上一面拿着早已准备好的辩论稿子，一面拿出纸笔专心致志地边听边写，随时准备反驳对方观点。孩子们的辩论依据具体丰富，多种多样，不仅源于对生活仔细的观察，还将时事引入进行辩论，名人也成了辩论的依据。

从视频里看着参加辩论赛的孩子们，在一旁的家长们被学生们辩论的激烈场面所吸引，也忍不住参与其中帮助孩子们分析问题。

朝阳小学3.6班同学踊跃发言（资料图）  朝阳小学供图  华龙网发

“历史上，就曾发生过许多因美貌祸国殃民的事情，众所周知的妲己，利用自己的美貌迷惑商纣王，杀害忠良、误国误民。”“萧皇后德才兼备，精通医术，博览古今，为皇帝行政带来很多建议”。辩论从教材本身延伸出来了，它基于教材，又超越了教材，孩子们在准备辩论和参与辩论的过程中，收获到了更多的体验和知识。

北碚区朝阳小学校长邓薇表示，此次辩论赛从寓言故事《鹿角与鹿腿》的课后题入手，通过辩论引导学生深度了解寓言蕴含的教育意义，在争辩中明晰道理。于教学而言，这种全新的创意教学形式，有利于增强学习的实践性、开放性，触动学生的动情点、思维点；于课堂而言，增加了课程对学生的吸引力，全方位的调动了学生的学习主动性；于学生而言，合作力、思辨力、语言表达力得到提升，实现思维从浅表向纵深发展的目标。