南岸区教师进修学院附小疫情防控演练进行时
通过实战模拟,确保突发事件能够得到及时有效的处理,筑牢师生安全防线。

南岸区教师进修学院附小疫情防控演练进行时

来源:华龙网-新重庆客户端2020-04-07

华龙网-新重庆客户端4月7日5时56分讯(何婷)近日,南岸区教师进修学院附小开展了新冠肺炎疫情防控演练。通过实战模拟学生入校、上课等环节,全面熟悉疫情应急处置流程,及时发现和妥善处理学生返校时可能出现的各种突发情况,确保校园安全、师生生命安全和身体健康。

演练前,陈校长强调疫情防控工作的重要性,要求参加演练的教职员工要严格按照开学应急工作流程,对各种突发情况进行模拟演练,确保突发事件能够得到及时有效的处理,为师生复学筑牢生命安全防线。

错时上学入校流程演练 南岸区教师进修学院附小供图 华龙网发

模拟场景一:错时上学入校流程演练

在校门口,演练小组成员排队等待进入校园,相继接受体温测量。

学生在排队过程中,值周教师发现学生精神状态不好,带至临时观察点,询问情况,测量体温。体温正常方可入校。

学生在通过红外线体温检测仪时,值周老师发现学生体温异常,立即带往隔离室,休息五分钟后再用体温枪进行测量。

上课突发事件演练 南岸区教师进修学院附小供图 华龙网发

模拟场景二:课堂突发事件演练(一)

课堂上,学生向老师报告,自己的身体不舒服。

老师立即停止教学活动,询问学生情况,随即进行体温测量。体温异常,老师立即通知校医。

校医带体温异常的学生前往隔离室,再次测量体温。体温异常,通知家长到校带学生前往发热门诊就诊。

模拟场景三:突发事件演练(二)

课堂上,有学生呕吐了,老师立即疏散班级其他学生至其他区域,并电话通知校医和工作人员前往教室。

校医前往教室,测量学生体温。体温正常,带学生到保健室,并通知家长到校带学生就医。

工作人员按照要求处理完呕吐物并进行消毒后,老师再组织学生回教室继续上课。

演练结束后,唐斌副校长及时指出演练中出现的问题,并提出要求,对于细节问题要抓实抓牢,修正完善开学方案,确保全覆盖、有实效。

此次演练进一步增强了学校疫情防范意识,提高了疫情防范能力和疫情紧急处理技能,为开学后的疫情防控和教育教学工作有序开展提供了坚实保障。

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南岸区教师进修学院附小疫情防控演练进行时

2020-04-07 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端4月7日5时56分讯(何婷)近日,南岸区教师进修学院附小开展了新冠肺炎疫情防控演练。通过实战模拟学生入校、上课等环节,全面熟悉疫情应急处置流程,及时发现和妥善处理学生返校时可能出现的各种突发情况,确保校园安全、师生生命安全和身体健康。

演练前,陈校长强调疫情防控工作的重要性,要求参加演练的教职员工要严格按照开学应急工作流程,对各种突发情况进行模拟演练,确保突发事件能够得到及时有效的处理,为师生复学筑牢生命安全防线。

错时上学入校流程演练 南岸区教师进修学院附小供图 华龙网发

模拟场景一:错时上学入校流程演练

在校门口,演练小组成员排队等待进入校园,相继接受体温测量。

学生在排队过程中,值周教师发现学生精神状态不好,带至临时观察点,询问情况,测量体温。体温正常方可入校。

学生在通过红外线体温检测仪时,值周老师发现学生体温异常,立即带往隔离室,休息五分钟后再用体温枪进行测量。

上课突发事件演练 南岸区教师进修学院附小供图 华龙网发

模拟场景二:课堂突发事件演练(一)

课堂上,学生向老师报告,自己的身体不舒服。

老师立即停止教学活动,询问学生情况,随即进行体温测量。体温异常,老师立即通知校医。

校医带体温异常的学生前往隔离室,再次测量体温。体温异常,通知家长到校带学生前往发热门诊就诊。

模拟场景三:突发事件演练(二)

课堂上,有学生呕吐了,老师立即疏散班级其他学生至其他区域,并电话通知校医和工作人员前往教室。

校医前往教室,测量学生体温。体温正常,带学生到保健室,并通知家长到校带学生就医。

工作人员按照要求处理完呕吐物并进行消毒后,老师再组织学生回教室继续上课。

演练结束后,唐斌副校长及时指出演练中出现的问题,并提出要求,对于细节问题要抓实抓牢,修正完善开学方案,确保全覆盖、有实效。

此次演练进一步增强了学校疫情防范意识,提高了疫情防范能力和疫情紧急处理技能,为开学后的疫情防控和教育教学工作有序开展提供了坚实保障。

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