重庆大学探索线上教学新模式 开启思政“云课堂”
重大在疫情期间形成了“老中青结合,全员上阵教研”的互助协作新模式。

重庆大学探索线上教学新模式 开启思政“云课堂”

来源:华龙网-新重庆客户端2020-03-05

华龙网-新重庆客户端3月5日5时56分讯(李婷婷 刘春容)日前,记者从重庆大学了解到,为积极响应教育部“停课不停学,停课不停教”的号召,该校马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部积极开展教研活动,实现了“停课不停研讨,停课不停交流”,形成了“老中青结合,全员上阵教研”的互助协作新模式。

卢旭东正在开展网上思政课   重庆大学供图 华龙网发

据了解,作为教育部党建工作样板示范单位,重庆大学马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部充分发挥先锋模范作用,带头学习摸索线上教学的全新模式,全力做好相关准备工作,在规定时间内有效保证了学生在家也能如期上课,为全校思想政治理论课正常运行起到了榜样示范作用。

“打好主动仗,首先要做好网络教学预案。”2月初,根据新冠肺炎疫情的发展状况,该校党支部书记、教研室主任卢旭东组织中国近现代史纲要教师党支部全体党员召开支部会议,商讨应对策略。

“大家对网上开课可能面临的诸多问题进行了研讨,制定了‘网上集体备课+云端慕课教学+在线讨论答疑’模式,细化了学生成绩评定考核的试行方案。”卢旭东表示,教研室全体教师开展了网上集体备课活动。

针对部分老教师电脑技术不熟练的问题,该支部提出一对一“结对子”帮扶的办法,即新入职教师一人负责一位老教师,协助他们建立QQ班级群,发布群消息,帮助老教师熟悉SPOC线上授课平台,经过一周多的耐心细致的帮助,老教师们也逐渐掌握了线上授课的方法和线上与学生沟通的技巧。

据悉,2月16日,开课前一天,该支部全体授课教师已经全部建立了班级QQ群,学生入群率达到99%。

按照教研室集体备课的研讨内容,全体教师向每个教学班推送了“新学期给同学们的一封信”,这封特殊的信包括课程的授课方式、成绩构成、成绩考核、学习内容、考试范围等内容。

除此之外,在该支部党员徐鲲教授的带领下,教研室制定了“应急预案”,即同学们在上课时间如果因为网络超载等原因无法在线观看视频,教师可将教学课件、教学视频和思考题目统一发送给学生,在线组织学生自学讨论。

老师们纷纷表示,“正是因为有了充分的思想准备和应对策略,才保证了课程的顺利开展,学生们才反映原来在家线上上课也可以有‘坐在教室听课’的感觉。”

值得一提的是,2月至今,针对开展线上授课的问题,重庆大学马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部先后召开2次支部会议,2次教研室集体备课会,针对课程开展过程中遇到的诸多问题,进行集体研讨,保证各位老师步调一致,圆满保障了全校19个教学班,3000余名学生的教学有序开展。

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重庆大学探索线上教学新模式 开启思政“云课堂”

2020-03-05 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端3月5日5时56分讯(李婷婷 刘春容)日前,记者从重庆大学了解到,为积极响应教育部“停课不停学,停课不停教”的号召,该校马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部积极开展教研活动,实现了“停课不停研讨,停课不停交流”,形成了“老中青结合,全员上阵教研”的互助协作新模式。

卢旭东正在开展网上思政课   重庆大学供图 华龙网发

据了解,作为教育部党建工作样板示范单位,重庆大学马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部充分发挥先锋模范作用,带头学习摸索线上教学的全新模式,全力做好相关准备工作,在规定时间内有效保证了学生在家也能如期上课,为全校思想政治理论课正常运行起到了榜样示范作用。

“打好主动仗,首先要做好网络教学预案。”2月初,根据新冠肺炎疫情的发展状况,该校党支部书记、教研室主任卢旭东组织中国近现代史纲要教师党支部全体党员召开支部会议,商讨应对策略。

“大家对网上开课可能面临的诸多问题进行了研讨,制定了‘网上集体备课+云端慕课教学+在线讨论答疑’模式,细化了学生成绩评定考核的试行方案。”卢旭东表示,教研室全体教师开展了网上集体备课活动。

针对部分老教师电脑技术不熟练的问题,该支部提出一对一“结对子”帮扶的办法,即新入职教师一人负责一位老教师,协助他们建立QQ班级群,发布群消息,帮助老教师熟悉SPOC线上授课平台,经过一周多的耐心细致的帮助,老教师们也逐渐掌握了线上授课的方法和线上与学生沟通的技巧。

据悉,2月16日,开课前一天,该支部全体授课教师已经全部建立了班级QQ群,学生入群率达到99%。

按照教研室集体备课的研讨内容,全体教师向每个教学班推送了“新学期给同学们的一封信”,这封特殊的信包括课程的授课方式、成绩构成、成绩考核、学习内容、考试范围等内容。

除此之外,在该支部党员徐鲲教授的带领下,教研室制定了“应急预案”,即同学们在上课时间如果因为网络超载等原因无法在线观看视频,教师可将教学课件、教学视频和思考题目统一发送给学生,在线组织学生自学讨论。

老师们纷纷表示,“正是因为有了充分的思想准备和应对策略,才保证了课程的顺利开展,学生们才反映原来在家线上上课也可以有‘坐在教室听课’的感觉。”

值得一提的是,2月至今,针对开展线上授课的问题,重庆大学马克思主义学院中国近现代史纲要教师党支部先后召开2次支部会议,2次教研室集体备课会,针对课程开展过程中遇到的诸多问题,进行集体研讨,保证各位老师步调一致,圆满保障了全校19个教学班,3000余名学生的教学有序开展。

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