重庆第二师范学院召开教师教育合作办学工作会

重庆第二师范学院召开教师教育合作办学工作会

来源:华龙网-新重庆客户端2019-12-22

会议现场 重庆第二师范学院供图 华龙网发

《我与祖国共成长》师范生技能汇报展演现场 重庆第二师范学院供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端12月22日5时45分讯(李婷婷 通讯员 李羿葳 周芷菱 王京莉)日前,重庆第二师范学院在南山校区召开了以“开放•合作•协同”为主题的2019年教师教育合作办学工作会开。重庆市教委副巡视员、师范处处长刘先海,师范处副处长王晋,重庆第二师范学院学校党委书记张艳、校长杜惠平、重庆市教师教育联盟负责人出席了会议,重庆市16个全科教师定向区县教委人事科负责人,40余所基地校、企事业单位负责人及学校相关职能部门、全科教师培养单位负责人参加了会议。会议由杜惠平主持。

会上,杜惠平作了主持讲话。他从重庆第二师范学院的办学历史、合作办学现状、对未来的建议三个方面对此次大会的主题做了进一步阐释,他表示学校要站在新的历史起点,紧紧围绕立德树人育人目标,以提升人才培养质量为核心,不断拓展教师教育领域的深化合作,以更加开放的姿态构建未来教师人才协同培养的新机制。

此外,教师教育学院负责人就定向全科师范生招生就业、发展近况、合作办学的思考和建议三个方面的相关情况进行了汇报。酉阳县政府有关负责人从校地合作、合作办学效率、人才培养、教育事业发展等方面作了发言。全科师范生定向区县教委代表、行业院校代表相继作了发言。

张艳代表学校对支持学校教师教育人才培养工作的各区县及区县教委、企事业单位、基地校表示衷心的感谢,并围绕“协同、开放、合作”的会议主题,从教师教育人才培养工作的特殊性和重要性、开放合作办学的必要性和重要性、推进教师教育合作办学的思考和建议三个方面与参会人员进行了交流。她在讲话中谈到,建设教育强国,教师队伍是重要保证,师范院校是培养未来教师队伍的主体,其人才培养必须关注教育内容、教育方法和教育思维的现代化转变,构建师范生培养的现代性品格,以师范生为中心来配置教育资源和组织课程,以师范生的学习效果为导向,完善师范生实践实习和就业帮扶体系的建设,对师范类的专业教学进行全方位和全过程的评价,推动师范类专业人才培养质量的持续提升。她表示,开放合作办学既是我校作为师范院校的政治担当,也是战略选择、现实选择,学校将继续加大支持力度,全校上下要进一步树立开放合作办学的理念,进一步拓展开放合作办学的范围和项目,进一步构建促进开放合作办学的体制和机制。 

“教师教育的培养创新体系离不开学校的支持,新时代教师教育的培养要把握好规律性,需要丰富的交流形式,本次会议为校校、校地、校企合作提供了交流平台,为人才培养打下了基础。”刘先海表示,教师教育工作要充分认识新时代教师教育改革发展的重大意义;要认识到教师教育是促进教育公平的重要举措,要持续推进农村地区教育优质发展的长效机制建立;要真正实践教师队伍的高素质专业化,启动教师教育行动计划,继续深化贯彻落实中央和市委关于新时代教师队伍建设改革的重要意见。

值得一提的是,会后还召开了艺术教育专业建设研讨会和区县教委与定向全科师范生见面会,共同观看了教师教育学院2019年“我与祖国共成长”师范生技能汇报展演。研讨会与会代表们针对教育戏剧实践案例、专业建设情况、戏剧教学培训、戏剧融合课堂、传统戏剧教育与创新性戏剧等问题进行了深入交流和研讨;见面会上,各区县代表现场分享了其基础教育情况,就目前教学质量、教师发展及教师需求与学生进行了交流和沟通,并通过面对面的问答环节,详细地解答了学生的疑惑;与会嘉宾通过师范技能汇报展演了解重庆第二师范学院人才培养的喜人成果、师范文化的浓郁氛围以及学子们昂扬向上的精神面貌。

据悉,此次教师教育合作办学工作会的召开,进一步推动了重庆第二师范学院校地、校企、校校合作新格局的形成,有利于整合高校理论智慧和行业一线实践智慧,在今后的教师教育人才共育工作中,彼此进一步深化合作内涵,创新合作形式,全面提升基础教育师资队伍的培养质量,共同助力教师教育的全面振兴,实现双方的共建、共赢、共同发展。

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重庆第二师范学院召开教师教育合作办学工作会

2019-12-22 06:05:00 来源: 0 条评论

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《我与祖国共成长》师范生技能汇报展演现场 重庆第二师范学院供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端12月22日5时45分讯(李婷婷 通讯员 李羿葳 周芷菱 王京莉)日前,重庆第二师范学院在南山校区召开了以“开放•合作•协同”为主题的2019年教师教育合作办学工作会开。重庆市教委副巡视员、师范处处长刘先海,师范处副处长王晋,重庆第二师范学院学校党委书记张艳、校长杜惠平、重庆市教师教育联盟负责人出席了会议,重庆市16个全科教师定向区县教委人事科负责人,40余所基地校、企事业单位负责人及学校相关职能部门、全科教师培养单位负责人参加了会议。会议由杜惠平主持。

会上,杜惠平作了主持讲话。他从重庆第二师范学院的办学历史、合作办学现状、对未来的建议三个方面对此次大会的主题做了进一步阐释,他表示学校要站在新的历史起点,紧紧围绕立德树人育人目标,以提升人才培养质量为核心,不断拓展教师教育领域的深化合作,以更加开放的姿态构建未来教师人才协同培养的新机制。

此外,教师教育学院负责人就定向全科师范生招生就业、发展近况、合作办学的思考和建议三个方面的相关情况进行了汇报。酉阳县政府有关负责人从校地合作、合作办学效率、人才培养、教育事业发展等方面作了发言。全科师范生定向区县教委代表、行业院校代表相继作了发言。

张艳代表学校对支持学校教师教育人才培养工作的各区县及区县教委、企事业单位、基地校表示衷心的感谢,并围绕“协同、开放、合作”的会议主题,从教师教育人才培养工作的特殊性和重要性、开放合作办学的必要性和重要性、推进教师教育合作办学的思考和建议三个方面与参会人员进行了交流。她在讲话中谈到,建设教育强国,教师队伍是重要保证,师范院校是培养未来教师队伍的主体,其人才培养必须关注教育内容、教育方法和教育思维的现代化转变,构建师范生培养的现代性品格,以师范生为中心来配置教育资源和组织课程,以师范生的学习效果为导向,完善师范生实践实习和就业帮扶体系的建设,对师范类的专业教学进行全方位和全过程的评价,推动师范类专业人才培养质量的持续提升。她表示,开放合作办学既是我校作为师范院校的政治担当,也是战略选择、现实选择,学校将继续加大支持力度,全校上下要进一步树立开放合作办学的理念,进一步拓展开放合作办学的范围和项目,进一步构建促进开放合作办学的体制和机制。 

“教师教育的培养创新体系离不开学校的支持,新时代教师教育的培养要把握好规律性,需要丰富的交流形式,本次会议为校校、校地、校企合作提供了交流平台,为人才培养打下了基础。”刘先海表示,教师教育工作要充分认识新时代教师教育改革发展的重大意义;要认识到教师教育是促进教育公平的重要举措,要持续推进农村地区教育优质发展的长效机制建立;要真正实践教师队伍的高素质专业化,启动教师教育行动计划,继续深化贯彻落实中央和市委关于新时代教师队伍建设改革的重要意见。

值得一提的是,会后还召开了艺术教育专业建设研讨会和区县教委与定向全科师范生见面会,共同观看了教师教育学院2019年“我与祖国共成长”师范生技能汇报展演。研讨会与会代表们针对教育戏剧实践案例、专业建设情况、戏剧教学培训、戏剧融合课堂、传统戏剧教育与创新性戏剧等问题进行了深入交流和研讨;见面会上,各区县代表现场分享了其基础教育情况,就目前教学质量、教师发展及教师需求与学生进行了交流和沟通,并通过面对面的问答环节,详细地解答了学生的疑惑;与会嘉宾通过师范技能汇报展演了解重庆第二师范学院人才培养的喜人成果、师范文化的浓郁氛围以及学子们昂扬向上的精神面貌。

据悉,此次教师教育合作办学工作会的召开,进一步推动了重庆第二师范学院校地、校企、校校合作新格局的形成,有利于整合高校理论智慧和行业一线实践智慧,在今后的教师教育人才共育工作中,彼此进一步深化合作内涵,创新合作形式,全面提升基础教育师资队伍的培养质量,共同助力教师教育的全面振兴,实现双方的共建、共赢、共同发展。

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