为生命而教育:西永中学“基于生命教育的课程开发与实施研究”课题成功结题

为生命而教育:西永中学“基于生命教育的课程开发与实施研究”课题成功结题

来源:华龙网-新重庆客户端2019-12-20

华龙网-新重庆客户端1220535分讯(覃琳 唐青清)1218日,重庆市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“基于生命教育的课程开发与实施研究”课题结题评审会在重庆市沙坪坝区西永中学举办。重庆市教育科学研究院领导专家、沙坪坝区教委领导、沙坪坝区教师进修学院领导专家、沙区学区共同体学校领导、友好学校领导、学校课题组主研教师、参研教师及家长代表共35余人参加会议。

会议现场 周涛摄

“写西中之诗,育生命之花”在会议前的宣传片中,西永中学展示了环境育人、课程育人、德育育人三大教学篇章,积极开展书法、绘画、阅读欣赏等课程、举办课程讲座、教研活动和课本课程展示活动等。西永中学充分表现出了“为生命而教育”的办学理念,并坚持用课程展示主题,用行动开展课题。

西永中学所获奖项  周涛摄

硕果累累:西永中学生命课程展示

在寒冬之际,献上生命的礼赞。西永中学竖笛器乐社团的学生们为与会人员演奏了《茉莉花》,曲风纯正清丽、柔和轻盈。“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸......”在演奏的最后,学生们用悠扬的歌声获得现场热烈的掌声。

竖笛器乐社团演奏《茉莉花》 周涛摄

如果问青春是什么样子的,那今天的西永中学“绳彩飞扬”课题组已经给出了答案。彩绳下的学生们,在双手和双脚的默契配合下,为现场带来了一场精彩的花样跳绳表演。越跳越快的运动节奏,愈演愈烈的青春激情,学生们在彩绳下跳出快乐,跳出健康,跳出活力。

“着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦”,西永中学传统文化课题组的学生们带来了课程剧《重回汉唐》。一袭红衣,颂不尽汉唐的婉转诗歌;一套拳体,道不尽汉唐的盛世华章。“何惧道阻且长,看我华夏儿郎!”学生们高亢激情的朗诵,更是把课程展示推向了高潮。现场称赞声不断,掌声迭起。

课题报告:生命教育永不停歇

课程展示后,重庆市教育科学研究院副院长刘雅林主持了结题评审。由重庆市沙坪坝区西永中学校长、课题负责人李光均作课题研究报告,沙坪坝区西永中学副校长、课题主研教师姚奉作课题工作报告。

刘雅林主持结题评审  周涛摄

“生命教育是让学生和教师认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,学会正确处理人与人、人与自然、人与社会的关系,提高生存技能,提高生活质量,提升生命价值”,李光均界定了生命教育的概念。他从课题研究本身出发,一一阐释了课题研究的背景和意义、研究目标和内容以及研究成果。经过四年多的研究,西永中学现在已经完成构建生命教育的课程文化、开发建设生命教育的课程、创新生命教育的课程实施的研究目标任务。他表示,在今后的工作中将进一步加强学习探究,生命教育永远在路上。

李光均作研究报告 周涛摄

姚奉则从西永中学存在的问题入手,强调了生命教育的重要性。他详细地介绍了课题研究的计划,并列举了在研究过程中,西永中学的实施与管理的行动。每年五月份展示成果,拓宽校外资源、进行资源整合,加强课程管理、机制建设、团队建设,遵循“系统设计,统筹推进”的理念,西永中学在课题研究中不断放大格局,提升境界。

解答疑问:领导专家结题评审

“学本研究和生命研究的内涵和外延能否再明晰一些?”沙坪坝区教师进修学院科研中心主任张林提出疑问。李光均针对问题,有条不紊地解答了疑问。他提到,学本研究是以学生为中心,以深度学习为重点,在学习过程中关注学生们的未来;而生命研究则是在卓越课堂的带领下,提升学生们的核心素养,让学生们珍惜生命、敬畏生命、享受生命,并不断提升生命境界,挖掘生命潜能的研究。两者虽有相干,但并不相同。领导专家们在听完回答后频频点头,响起了掌声。

沙坪坝区教委副主任刘婷婷,重庆市教育科学研究院科研处处长、教育科学规划领导小组办公室副主任郭晓娜,沙坪坝区教师进修学院党委书记、院长龚雄飞先后肯定了生命教育课题研究的意义和价值。刘婷婷对课题研究提出了建议,即进一步优化概念,明晰逻辑。郭晓娜强调,关于生命教育课题的课程体系没有必要进行明确的区分,达到“育人”的目的就是合格的。关于课程体系结构化的问题,她认为应当进一步优化比例,进行课程教育的综合化,并应该让实施策略更加具体。

“定位高、视野广、研究实、成果丰”,龚雄飞对课题研究进行了高度评价。他认为,西永中学的生命教育课题研究做到了落基落实,并表示,生命教育课题研究与其说是一门课题,更不如说是西永中学全校师生的行动指标,因为生命教育课题具有科学精神和时代精神。

龚雄飞评审课题 周涛摄

最后,经过领导、专家们的一致认定后,刘雅林宣布,同意西永中学生命教育课题研究结题,并给予等级“优”。

领导、专家合影留念  周涛摄

“我很激动,也很感动”,李光均说到,“这是对我们课题组努力成果的肯定,也是对我们继续进行后续工作的鼓励”。他表示,非常感谢一路给予支持、指导的领导专家们,也感谢课题组的研究团队们的辛苦付出,西永中学生命化课程改革会永远在路上。

西永中学所获奖项 周涛摄

“西永中学开展这个课题研究非常不容易”,刘婷婷在讲话中提到,“生命教育课题研究有了广度,希望在下一阶段更加有深度,并且不要懈怠工作”。

西永中学会在各领导、专家们的正确指导下进一步发展,并在生命教育的课题研究和改革中,永不停歇,奋斗不止。

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为生命而教育:西永中学“基于生命教育的课程开发与实施研究”课题成功结题

2019-12-20 15:04:12 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端1220535分讯(覃琳 唐青清)1218日,重庆市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“基于生命教育的课程开发与实施研究”课题结题评审会在重庆市沙坪坝区西永中学举办。重庆市教育科学研究院领导专家、沙坪坝区教委领导、沙坪坝区教师进修学院领导专家、沙区学区共同体学校领导、友好学校领导、学校课题组主研教师、参研教师及家长代表共35余人参加会议。

会议现场 周涛摄

“写西中之诗,育生命之花”在会议前的宣传片中,西永中学展示了环境育人、课程育人、德育育人三大教学篇章,积极开展书法、绘画、阅读欣赏等课程、举办课程讲座、教研活动和课本课程展示活动等。西永中学充分表现出了“为生命而教育”的办学理念,并坚持用课程展示主题,用行动开展课题。

西永中学所获奖项  周涛摄

硕果累累:西永中学生命课程展示

在寒冬之际,献上生命的礼赞。西永中学竖笛器乐社团的学生们为与会人员演奏了《茉莉花》,曲风纯正清丽、柔和轻盈。“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸......”在演奏的最后,学生们用悠扬的歌声获得现场热烈的掌声。

竖笛器乐社团演奏《茉莉花》 周涛摄

如果问青春是什么样子的,那今天的西永中学“绳彩飞扬”课题组已经给出了答案。彩绳下的学生们,在双手和双脚的默契配合下,为现场带来了一场精彩的花样跳绳表演。越跳越快的运动节奏,愈演愈烈的青春激情,学生们在彩绳下跳出快乐,跳出健康,跳出活力。

“着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦”,西永中学传统文化课题组的学生们带来了课程剧《重回汉唐》。一袭红衣,颂不尽汉唐的婉转诗歌;一套拳体,道不尽汉唐的盛世华章。“何惧道阻且长,看我华夏儿郎!”学生们高亢激情的朗诵,更是把课程展示推向了高潮。现场称赞声不断,掌声迭起。

课题报告:生命教育永不停歇

课程展示后,重庆市教育科学研究院副院长刘雅林主持了结题评审。由重庆市沙坪坝区西永中学校长、课题负责人李光均作课题研究报告,沙坪坝区西永中学副校长、课题主研教师姚奉作课题工作报告。

刘雅林主持结题评审  周涛摄

“生命教育是让学生和教师认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,学会正确处理人与人、人与自然、人与社会的关系,提高生存技能,提高生活质量,提升生命价值”,李光均界定了生命教育的概念。他从课题研究本身出发,一一阐释了课题研究的背景和意义、研究目标和内容以及研究成果。经过四年多的研究,西永中学现在已经完成构建生命教育的课程文化、开发建设生命教育的课程、创新生命教育的课程实施的研究目标任务。他表示,在今后的工作中将进一步加强学习探究,生命教育永远在路上。

李光均作研究报告 周涛摄

姚奉则从西永中学存在的问题入手,强调了生命教育的重要性。他详细地介绍了课题研究的计划,并列举了在研究过程中,西永中学的实施与管理的行动。每年五月份展示成果,拓宽校外资源、进行资源整合,加强课程管理、机制建设、团队建设,遵循“系统设计,统筹推进”的理念,西永中学在课题研究中不断放大格局,提升境界。

解答疑问:领导专家结题评审

“学本研究和生命研究的内涵和外延能否再明晰一些?”沙坪坝区教师进修学院科研中心主任张林提出疑问。李光均针对问题,有条不紊地解答了疑问。他提到,学本研究是以学生为中心,以深度学习为重点,在学习过程中关注学生们的未来;而生命研究则是在卓越课堂的带领下,提升学生们的核心素养,让学生们珍惜生命、敬畏生命、享受生命,并不断提升生命境界,挖掘生命潜能的研究。两者虽有相干,但并不相同。领导专家们在听完回答后频频点头,响起了掌声。

沙坪坝区教委副主任刘婷婷,重庆市教育科学研究院科研处处长、教育科学规划领导小组办公室副主任郭晓娜,沙坪坝区教师进修学院党委书记、院长龚雄飞先后肯定了生命教育课题研究的意义和价值。刘婷婷对课题研究提出了建议,即进一步优化概念,明晰逻辑。郭晓娜强调,关于生命教育课题的课程体系没有必要进行明确的区分,达到“育人”的目的就是合格的。关于课程体系结构化的问题,她认为应当进一步优化比例,进行课程教育的综合化,并应该让实施策略更加具体。

“定位高、视野广、研究实、成果丰”,龚雄飞对课题研究进行了高度评价。他认为,西永中学的生命教育课题研究做到了落基落实,并表示,生命教育课题研究与其说是一门课题,更不如说是西永中学全校师生的行动指标,因为生命教育课题具有科学精神和时代精神。

龚雄飞评审课题 周涛摄

最后,经过领导、专家们的一致认定后,刘雅林宣布,同意西永中学生命教育课题研究结题,并给予等级“优”。

领导、专家合影留念  周涛摄

“我很激动,也很感动”,李光均说到,“这是对我们课题组努力成果的肯定,也是对我们继续进行后续工作的鼓励”。他表示,非常感谢一路给予支持、指导的领导专家们,也感谢课题组的研究团队们的辛苦付出,西永中学生命化课程改革会永远在路上。

西永中学所获奖项 周涛摄

“西永中学开展这个课题研究非常不容易”,刘婷婷在讲话中提到,“生命教育课题研究有了广度,希望在下一阶段更加有深度,并且不要懈怠工作”。

西永中学会在各领导、专家们的正确指导下进一步发展,并在生命教育的课题研究和改革中,永不停歇,奋斗不止。

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