由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会、四川省德阳市人民政府指导，中国教育学会体育与卫生分会和全国中小学体育教学指导委员会主办，德阳市教育局承办，德阳外国语学校协办的第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动，近日在四川省德阳市举行。

来自全国各省、自治区、直辖市教育行政部门、教育科研机构、中小学校长、保健所长、体育教师和健康教育教师4100余人参加本次活动。

德阳市人民政府副市长何苹致代表德阳市委市政府对与会者表示热烈欢迎，并介绍了德阳市学校体育工作的开展情况。

中国教育学会副秘书长张东燕讲话中指出：从2004年开始，通过连续八届的体育课教学观摩展示交流活动，涌现出一大批认真学习、理性实践、坚持改革、不断创新的优秀教师，呈现出一大批体育与健康教育教学改革实验的优秀成果，有力地推动了课程标准的实施和体育教学改革，起到了很好的导向作用，对提高体育教师的专业水平，不断提高体育课教学质量产生了积极的影响。

本次活动现场教学观摩展示环节共有64节体育课、14节健康教育课进。体育课展示内容既有指定教材内容，也有自选教材内容，涵盖三大球、田径、武术、体操、棒垒球等项目。来自中国教科院、各高校、各省市教研部门的39名专家进行现场评课。截止到2019年4月，共有28个省（区、市）及新疆生产建设兵团、十四城市和十城市两个体育学组，报送课例564节，其中三大球、田径、体操、武术等传统项目（报送比例占70%），而民族民间体育项目、新兴体育项目和大众健身内容也有很大比例。22个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团报送了103节健康教育课，涉及视力保健、情绪控制、社会交往和运动安全的教学内容最多。霸凌、感恩、艾滋病等社会热点问题在教学中也有所体现。

本次活动体育课的亮点体现在6个方面：教学文本规范，教学设计合理；基本功力扎实，专业素养良好；教学目标明确，学生学习效果好；学、练、赛、评融合，激发学生学习热情；以体育人，课堂中契机渗透；合理利用场地器材、信息技术手段。健康教育课的优点体现在3个方面：教学逻辑性强，切入点设定合理；方式手段多样，情境教学运用适当；检验教学效果，多媒体及时评价。

而在不足方面，主要表现5个方面：教学设计与课程节奏不够合理；教学方法手段创新不足、针对性不强；教师示范不够合理，忽略了学生通过观察学习的效果；学、练、赛、评融合不足，效果欠佳；报送光盘与视频质量欠佳。她建议，一是牢固树立以体育人、健康第一，促进学生全面发展的育人理念；二是充分挖掘体育的多元育人功能，进一步加强教学设计的科学性、合理性，实现以体育德、智、美、劳、身、心、社的功能；三是加强体育与健康教学资源的拓展与研发，加强教学方法与手段的创新。

中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁在总结中指出，本届展示交流的体育课和健康教育课数量与往届相比是最多的一届，且上课质量较高；本次展示交流活动学术氛围浓厚，大家交流了教学经验，展示了教学成果，引发了教学思考，提升了教学感悟；多个省（区、市）教科院、教研室高度重视，积极发动，认真审查，择优推荐，把推荐展示体育课和健康教育课的过程作为本地区教研活动的重要内容，作为推动本地区教学改革的有力措施，以开展推荐优秀课为契机，把推荐优秀课与上好常态课有机结合起来，有力推动了各地体育与健康教育教学改革。他希望加强教师队伍建设，加大教学研究力度，努力提高体育与健康教学质量，不断深化学校体育与卫生工作的改革与发展，努力实现国家制定的青少年“身体素质显著提升，健康状况明显改善”的战略目标。

第九届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动将在天津市河西区举行。据悉，参加本次活动的总人数达到9200余人，其中来自全国各地的一线体育教师4113人、点评专家39人，参加现场展示的授课教师和指导教师200多人；通过网络直播在线观看的人数达到510万人次，是历届以来影响力最大、组织最好、方式最新、效果最佳的一次观摩展示活动。