如何培养德智体美劳全方位人才?重庆市教育新闻研究会支招注重思政教育工作

如何培养德智体美劳全方位人才?重庆市教育新闻研究会支招注重思政教育工作

来源:华龙网-新重庆客户端2019-10-21

华龙网-新重庆客户端10月21日8时55分讯(张雪)19日,重庆市教育新闻研究会中学阶段会员单位齐聚重庆第二外国语学校,就如何加强学校思想政治理论课举行座谈会。

与会人员学习了《重庆市教育行业社会组织党组织第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的会议精神,并就各自学校如何加强思政工作,立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人进行了交流与讨论。

会议现场 张雪 摄

重庆二外党委书记、校长尹厚霖发言 张雪 摄

思政课教师队伍建设是立教之本、兴教之源

会议开始,重庆第二外国语学校党委书记、校长尹厚霖从学校发展历史、办学哲学、教学科研、发展定位等方面介绍了学校发展的经验。谈到学校思政教育工作,尹厚霖表示,二外要坚持强根固本、挺拔坚韧、枝繁叶茂、四季常青的“雪松精神”,实行德育课程体系化、常规管理“军事化”、主题班会系列化、德育活动多样化、周末活动诗意化等内容,以此加强和促进学校的思想政治教育工作。

此外,铜梁区巴川中学校党委书记、校长夏鸿铭,两江巴蜀中学党委书记、校长陈学智,忠县忠州中学党委副书记丁芳,巫山县官渡中学党支部书记龚道清,开州区教委政宣科张晓龙等人也分别介绍了相关德育工作经验。

铜梁区巴川中学校党委书记、校长夏鸿铭表示,办好、办活学校思政课需改进学校师培模式,实施思政课教师精准培训,深入开展探究学生喜欢的授课模式的校本教研,既“请进来”又“走出去”,构建思政课大教学模式,建立全校思政课教学网络资源库,打造智慧课堂。

两江巴蜀中学党委书记、校长陈学智则强调要对标“四有”好老师,明确老师的角色,注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生个性发展。

忠县忠州中学党委副书记丁芳认为,做好学校思政教育工作,首先要加强队伍建设,建好思政教育的主力军。可以从加强教师师德修养、促进教师专业成长、开展名师培养工程、聘请专家充实队伍等方面不断进行完善。

重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪讲话 张雪 摄

思政课教学工作核心是铸魂育人、为党育才

除了思政教师的培养之外,关于思政课教学方面,与会人员也进行了充分探讨。

江津区聚奎中学副校长杨万机分享了学校的思政教育经验,他介绍学校以“教会学生做人”为思政教育的出发点和归宿,将思政教育寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。

此外,武隆区白马中学党委书记、校长任晓川表示,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是不可替代的课程。白马中学以高质量思政课滋养学生精神家园,以体育艺术特色浸润学生美丽心灵,以丰富的活动成就学生出彩人生,以坚强的战斗堡垒为学生保驾护航。

重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪指出,思政教育不单单是学校的责任,更是全党全社会、各级党委部门的责任,也是一项贯穿各个学科的系统工程。

关于如何加强思政教育,黎拥宪提出了几点建议:一是与家长多沟通交流,让家长参与,共同促进学生思政教育;二是重视并加强劳动教育,在体验劳动的过程中,学习相关知识,对学生心灵产生触动;三是组织学生看电影、听歌曲、读书籍,运用多种形式进行思政教育。

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如何培养德智体美劳全方位人才?重庆市教育新闻研究会支招注重思政教育工作

2019-10-21 09:50:45 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端10月21日8时55分讯(张雪)19日,重庆市教育新闻研究会中学阶段会员单位齐聚重庆第二外国语学校,就如何加强学校思想政治理论课举行座谈会。

与会人员学习了《重庆市教育行业社会组织党组织第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的会议精神,并就各自学校如何加强思政工作,立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人进行了交流与讨论。

会议现场 张雪 摄

重庆二外党委书记、校长尹厚霖发言 张雪 摄

思政课教师队伍建设是立教之本、兴教之源

会议开始,重庆第二外国语学校党委书记、校长尹厚霖从学校发展历史、办学哲学、教学科研、发展定位等方面介绍了学校发展的经验。谈到学校思政教育工作,尹厚霖表示,二外要坚持强根固本、挺拔坚韧、枝繁叶茂、四季常青的“雪松精神”,实行德育课程体系化、常规管理“军事化”、主题班会系列化、德育活动多样化、周末活动诗意化等内容,以此加强和促进学校的思想政治教育工作。

此外,铜梁区巴川中学校党委书记、校长夏鸿铭,两江巴蜀中学党委书记、校长陈学智,忠县忠州中学党委副书记丁芳,巫山县官渡中学党支部书记龚道清,开州区教委政宣科张晓龙等人也分别介绍了相关德育工作经验。

铜梁区巴川中学校党委书记、校长夏鸿铭表示,办好、办活学校思政课需改进学校师培模式,实施思政课教师精准培训,深入开展探究学生喜欢的授课模式的校本教研,既“请进来”又“走出去”,构建思政课大教学模式,建立全校思政课教学网络资源库,打造智慧课堂。

两江巴蜀中学党委书记、校长陈学智则强调要对标“四有”好老师,明确老师的角色,注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生个性发展。

忠县忠州中学党委副书记丁芳认为,做好学校思政教育工作,首先要加强队伍建设,建好思政教育的主力军。可以从加强教师师德修养、促进教师专业成长、开展名师培养工程、聘请专家充实队伍等方面不断进行完善。

重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪讲话 张雪 摄

思政课教学工作核心是铸魂育人、为党育才

除了思政教师的培养之外,关于思政课教学方面,与会人员也进行了充分探讨。

江津区聚奎中学副校长杨万机分享了学校的思政教育经验,他介绍学校以“教会学生做人”为思政教育的出发点和归宿,将思政教育寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。

此外,武隆区白马中学党委书记、校长任晓川表示,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是不可替代的课程。白马中学以高质量思政课滋养学生精神家园,以体育艺术特色浸润学生美丽心灵,以丰富的活动成就学生出彩人生,以坚强的战斗堡垒为学生保驾护航。

重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪指出,思政教育不单单是学校的责任,更是全党全社会、各级党委部门的责任,也是一项贯穿各个学科的系统工程。

关于如何加强思政教育,黎拥宪提出了几点建议:一是与家长多沟通交流,让家长参与,共同促进学生思政教育;二是重视并加强劳动教育,在体验劳动的过程中,学习相关知识,对学生心灵产生触动;三是组织学生看电影、听歌曲、读书籍,运用多种形式进行思政教育。

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