九龙坡区:党建引领 激活区域教育发展新动能
——九龙坡区以“党建带团建、队建”为抓手 推动落实立德树人根本任务

九龙坡区:党建引领 激活区域教育发展新动能
——九龙坡区以“党建带团建、队建”为抓手 推动落实立德树人根本任务

来源:华龙网-新重庆客户端2019-10-09

核心提示:

在全党“不忘初心,牢记使命”主题教育如火如荼开展之际,九龙坡区教委机关退休党支部党员开展“不忘初心再出发、牢记使命永向前”主题党日活动。

鲜红的党旗下,43名退休党员干部高举右手、握紧拳头,重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心,铿锵有力的誓词在耳旁萦绕,纯洁纯粹的初心再次刻进灵魂深处。

近年来,九龙坡区委教育工委认真贯彻落实中央、市委、区委的指示精神,坚持党旗领航,通过党建带团建、队建,加强基层团组织和少先队建设,推动了党、团、队一体化建设。

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;制度化、科学化推进教育系统党建;创建学习型党组织、服务型党组织;创新“片区制度”拉开党建联动新格局;加强党员干部、党员教师培训;强化党建带团建、队建……一系列接地气、有成效的行动让教育改革发展与教育党建同步推进、相得益彰,为兴区强区提供人才支撑和智力支持。

关键词:党建引领

激活教育内生力教育发展与教育党建“同频共振”

“满怀学习渴望而来,满载丰硕成果而归!”“讲座既有理论层面,又有实践层面,内容详实丰富,形式生动活泼。”“今后,我将进一步发挥党员的先锋模范作用,做有情怀有温度的党务工作!”……

这是在九龙坡区教育系统党建一片区“党务工作基础知识讲座”上的一幕,13个单位党组织负责人、党务工作者共计50余人积极参与了学习!

“党务工作基础知识讲座”以提升基层党建质量,夯实党建基础为目标,进一步强化党支部标准化建设,推动全面从严治党向基层延伸。

通过学习,各单位党员更好地强化了党员的组织意识、责任意识,进一步坚定了党员不忘初心的党性理念,发挥了党员的先锋模范作用,使党务工作有温度有情怀。

而这,仅仅只是九龙坡区教育系统推进党建工作的一个缩影。

作为教育大区,九龙坡区一直坚持抓党建促发展,加快推进全区教育系统高质量发展。

心有方向,才能行有定力。

九龙坡区委教育工委提出以党对教育工作的全面领导为统领,切实强化落实保障,全面贯彻教育优先发展。

为此,在加强党对教育工作的领导方面。全区更是多方下功夫:

深化“教育工委—党建片区—基层党组织”三级党建网络格局建设,坚持党建工作与教育工作“两手抓、两促进”,依托中小学基层党组织,监督学校“三重一大”事项,推进基层党建与课程改革、德育工作、师德建设有机结合;

制定全区教育系统“党风廉政建设工作方案”,形成“责任领导+分管领导”“主办科室+协办科室”双向对接的廉政工作体系;

支持和保障驻区教委纪检组履职,紧盯关键少数,聚焦重点领域,发现问题立即督促整改,用纪律底线涵养了良好教育发展生态。

“每一名党员都必须严格遵守党章,在党内政治生活中锤炼自己……”每一次以普通党员身份参加支部组织生活,都是一次勤学善思、沉身实干锤炼的宝贵机会。

同时,全区各中小学以党建工作为引领,积极开展各类主题教育活动。

6月份,由九龙坡区相关部门联合举办的“学党史 知党恩 跟党走”主题教育实践活动在九龙坡区第二实验小学进行。

孩子们通过观看关于九龙坡区的党史视频、党史故事宣讲、合唱歌曲《唱支山歌给党听》、抢答问题掌握历史知识、在心愿卡写下庆祝新中国成立70周年的生日祝福等形式丰富的活动,了解了党的历史,激发了今后继续学党史,知党恩,跟党走的学习精神。

无独有偶,铜罐驿实验学校开展为烈士雕像敬献花篮活动,通过缅怀先烈,弘扬革命精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

育才中学、杨家坪中学、铁路中学、渝高中学、田家炳中学、高新实验一小、歇台子小学等基层学校,也开展了形式多样的党建和团建活动,坚定信仰与价值使命。

除了学校自发创新,全区教育系统也围绕立德树人,在党建工作中把社会主义核心价值观与学生成长、教育教学、校园文化建设等相结合。

据了解,九龙坡开展了覆盖区内所有学生的主题教育活动,并将社会主义核心价值观教育与学校活动、课程、课堂结合渗透,促进了学生全面发展。

其中,在加强和改进学校思想政治工作层面。进一步加强学校思想政治、学生德育和师德建设工作,将党建、党风廉政建设及意识形态工作纳入办学综合目标考核;完善学校、家庭、社会共同参与的师德师风监督体系;组织开展法治、文明礼仪、心理健康等系列专题教育报告263场次,受众学生达24万余人次……

关键词:团建带动

党有号召团有行动 让信仰教育点亮青春

在重庆市田家炳中学2020级1班团支部书记刘艺麟的日记中,记录了这样一场属于学生时代的荣誉仪式——以一名优秀团员的身份主持学校新团员入团仪式。

看着庄严宣誓的新团员们,刘艺麟此时无比自豪,“争当优秀团员,为集体争光,严于律己,积极学习,高扬理想风帆,焕发青春激情,为共产主义事业而努力奋斗的决心!”铿锵有力的宣言代表着无数个像刘艺麟一样的团员的使命与担当!

是怎样的一种召唤让无数个青少年感受荣光,承担起肩上的责任呢?是共青团的使命与召唤!而这样的团队精神面貌与九龙坡区的党建带团建工作密不可分。

党建带团建是提高团建工作水平的根本保证和落实党的方针政策的有效途径。思想建设是党的建设的重要组成部分,也是团的建设的首要任务。

全区中小学校党组织通过吸收优秀团员参加党的主题教育活动和政治学习等形式,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。切实把青年学生的思想政治教育工作落到实处。

让教育在公平的基础上实现“有质量”,共青团工作不容忽视,打好团建带动工作的基础,狠抓落实常规化工作更是成关键!

一直以来,九龙坡区积极开展团员青年对团支部书记的“满意度测评”,加强基层团支部“公推直选”的力度。

落实推进入团前教育和推优入团的要求,推行标准化的离队入团仪式教育。

开设党、团课。各中学为了满足广大青少年学生求上进的需求,定期开设青年党校、团校课程,聘请党员干部教师讲解党史团章,提高青少年对组织的认识,增强了青少年学生的理想信念,并积极向组织靠拢。

指导学校“智慧团建”系统组织建立工作和团员网上注册工作。全区各学校创建并完善“智慧团建”各级团组织资料。

全区教育系统坚持“党有号召、团有行动”的初心,抓基层打基础不放松,多措并举、狠抓落实,不断夯实组织根基!

如何让团建带动工作更加满足教育的真实需求?

“凝聚改革共识,构建协作机制,以团教一体化推进共青团改革!”以团教协作作为基础,保障团队改革顺利推进是九龙坡区共青团改革工作的一大亮点。

其中,完善团教协作机制。建立常态化的团(队)教协作组织,团区委和教育部门共同成立团队改革领导小组,形成了“协作共建、上下联动、共同推进”的团教一体化工作机制;实现团教“共管同评”,将团队工作纳入中小学党建工作规划和年度考核,纳入学校办学综合目标考核。

“榜样的力量是无穷的。”正所谓点亮一盏灯,照亮一大片。团队改革工作初见成效,九龙坡区在抓团队改革的同时,加大对先进典型培育力度,组织召开了全区团队改革工作专项督导会,育才中学等18所中学及华润谢家湾小学等22所小学做了交流发言。做好推选“市区级中学生团校示范校”工作,推选杨家坪中学为市级团校示范校,育才中学、川外附中、七十九中等三个学校为区级团校示范校。

以骨干团队干部为引领,加强团队干部队伍建设,开展骨干评选、分层开展培训、共建业务指导渠道建设工程。目前,该区已评选出18名区级骨干团队干部,200名校级骨干团队干部,组建骨干辅导员志愿队、骨干辅导员“党史进校园”宣讲队。

此外,全区结合团建特点,通过坚持组织联建、队伍联抓、活动联办、工作联动、阵地联用,以党组织带团组织,以党员带团员,有针对性地开展了一系列生动活跃、丰富多彩又行之有效的组织生活。使团员青年受到爱国主义和革命传统教育,坚定了团员青年听党话、跟党走的初心,激发了团员青年牢记职责的使命感。

关键词:队旗飞扬

童心向党阳光成长 争做新时代接班人

九龙坡区火炬小学作为团中央少年部、团市委直接联系的改革试点校,少先队改革工作颇有成效,6月19日团中央书记一行到火炬小学调研,该校探索的中队辅导员与班主任分设制,少先队活动课教材编写等相关工作均获得高度肯定。作为九龙坡区一所普通小学,鹅公岩小学的少先队建设也做的有声有色。团中央少年部领导一行到校调研。

全童入队如何实现少先队员的光荣感、德育教育格局中少先队组织的独特功能体现、新的社会条件下少先队的工作方式改进……一所小学,其少先队工作何以成为大家关注的焦点?

十年树木,百年树人!少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动,全区教育系统引导广大少年儿童在党的指引下,争当新时代好少年,用热情铸造“红领巾事业”,用青春唱响“红领巾之歌”,谱写出少先队工作的新篇章!

在九龙坡区,少先队工作的主阵地在学校,少先队工作的落实者在辅导员,着力加强队伍建设,培育专业化少先队工作者,是全区推进少先队改革的一个重要切口。

为此,建立常态化的队教协作组织机构。区教委、团区委共同负责区少工委工作;区教育团工委配备1名书记、1名副书记,3名兼职委员,2名专职团队干事(团区委1名,派驻区教委1名),1名区少先队总辅导员;团区委配备1名由区教委选派的兼职团队干部。

实施“共建共抓、共管同评”工作模式。督促各学校成立学校少工委,由校长或书记兼任学校少工委主任,分管校领导任副主任,成员由校干、中干、辅导员代表、家长代表组成。

目前,15所中小学落实党组织书记直接分管团队的要求,设置学校专职大队辅导员、专兼职中队辅导员。区教委、区少工委共同推进少先队组织机构建设,共同管理、评价少先队工作推进情况。形成了“协作共建、上下联动、互挂互兼、共推同管”的队教协作工作机制。

在活动设置上,充分考虑儿童天性和党的教育方针相融合、将立德树人根本任务与爱国主义相融合。

“我刚刚参观了革命先烈们用过的步枪、手榴弹夹、水壶,我感到非常的震撼,对他们肃然起敬。我觉得我作为新时代的少先队员,应该珍惜现在来之不易的美好生活,学习革命先烈们不畏牺牲、顽强拼搏的精神。”

来自蟠龙小学3·3中队的杨洁在参观完建川博物馆后激动不已。丰富多彩的活动让无数个与杨洁年龄相仿的少先队员们增强了组织的先进性,提升少先队员的光荣感。

“特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”是少先队组织的根本任务。以活动建设课程,提升育人实效是九龙坡区教育系统实现少先队组织根本任务的重要举措!

一直以来,全区以“美丽红领巾”为少先队活动品牌,重点开展“红领巾文化节”“红领巾志愿行动”“家队共育”“魅力辅导员”“动感中队”等系列主题活动,组织主题队会活动,让少先队员参与到方案的设计、节目的选排,激发少先队员的积极性主动性。

为更好推动少先队活动建设,该区更是在探索“固定+移动”“线上+线下”“校内+校外”教育阵地建设上狠下功夫:

建固定阵地。建立了区教委团队活动室、区青少年宫少先队活动室。部分学校建立了标准化团队活动室和室外团队教育阵地。

建立少先队移动阵地标识包、建立网上少先队。在有条件的学校尝试网上队务和辅导员、队员信息管理。

建校外实践基地。目前,团区委、区教委与区党史办,与区内红色革命遗址,如建川博物馆、周贡植烈士故居、刘伯承旧居等建立合作机制,建立党史教育基地和区青少年爱国主义教育基地,开展校外实践活动。

此外,在少先队建设中强化人工智能、大数据的运用,让队建、团建更“智慧”,如鹅公岩小学“未来学校”建设,将队建、团建融合,激发学生的内在潜力,调动学生的学习积极性,促进学生综合素质的养成。

目前,依托全区未来学校项目智慧校园建设(现目前有14所中小学),该区还开设微课程、微课堂,宣传党史、团史、队史,宣扬优秀少先队工作者、少先队员先进事迹,利用校园微信公众号、官网等渠道,普及少先队小知识,在探索微课建设的道路上一路疾行,强化社会主义核心价值观教育,以童心向党教育促进青少年儿童健康茁壮成长。

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九龙坡区:党建引领 激活区域教育发展新动能
——九龙坡区以“党建带团建、队建”为抓手 推动落实立德树人根本任务

2019-10-09 14:42:52 来源: 0 条评论

核心提示:

在全党“不忘初心,牢记使命”主题教育如火如荼开展之际,九龙坡区教委机关退休党支部党员开展“不忘初心再出发、牢记使命永向前”主题党日活动。

鲜红的党旗下,43名退休党员干部高举右手、握紧拳头,重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心,铿锵有力的誓词在耳旁萦绕,纯洁纯粹的初心再次刻进灵魂深处。

近年来,九龙坡区委教育工委认真贯彻落实中央、市委、区委的指示精神,坚持党旗领航,通过党建带团建、队建,加强基层团组织和少先队建设,推动了党、团、队一体化建设。

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;制度化、科学化推进教育系统党建;创建学习型党组织、服务型党组织;创新“片区制度”拉开党建联动新格局;加强党员干部、党员教师培训;强化党建带团建、队建……一系列接地气、有成效的行动让教育改革发展与教育党建同步推进、相得益彰,为兴区强区提供人才支撑和智力支持。

关键词:党建引领

激活教育内生力教育发展与教育党建“同频共振”

“满怀学习渴望而来,满载丰硕成果而归!”“讲座既有理论层面,又有实践层面,内容详实丰富,形式生动活泼。”“今后,我将进一步发挥党员的先锋模范作用,做有情怀有温度的党务工作!”……

这是在九龙坡区教育系统党建一片区“党务工作基础知识讲座”上的一幕,13个单位党组织负责人、党务工作者共计50余人积极参与了学习!

“党务工作基础知识讲座”以提升基层党建质量,夯实党建基础为目标,进一步强化党支部标准化建设,推动全面从严治党向基层延伸。

通过学习,各单位党员更好地强化了党员的组织意识、责任意识,进一步坚定了党员不忘初心的党性理念,发挥了党员的先锋模范作用,使党务工作有温度有情怀。

而这,仅仅只是九龙坡区教育系统推进党建工作的一个缩影。

作为教育大区,九龙坡区一直坚持抓党建促发展,加快推进全区教育系统高质量发展。

心有方向,才能行有定力。

九龙坡区委教育工委提出以党对教育工作的全面领导为统领,切实强化落实保障,全面贯彻教育优先发展。

为此,在加强党对教育工作的领导方面。全区更是多方下功夫:

深化“教育工委—党建片区—基层党组织”三级党建网络格局建设,坚持党建工作与教育工作“两手抓、两促进”,依托中小学基层党组织,监督学校“三重一大”事项,推进基层党建与课程改革、德育工作、师德建设有机结合;

制定全区教育系统“党风廉政建设工作方案”,形成“责任领导+分管领导”“主办科室+协办科室”双向对接的廉政工作体系;

支持和保障驻区教委纪检组履职,紧盯关键少数,聚焦重点领域,发现问题立即督促整改,用纪律底线涵养了良好教育发展生态。

“每一名党员都必须严格遵守党章,在党内政治生活中锤炼自己……”每一次以普通党员身份参加支部组织生活,都是一次勤学善思、沉身实干锤炼的宝贵机会。

同时,全区各中小学以党建工作为引领,积极开展各类主题教育活动。

6月份,由九龙坡区相关部门联合举办的“学党史 知党恩 跟党走”主题教育实践活动在九龙坡区第二实验小学进行。

孩子们通过观看关于九龙坡区的党史视频、党史故事宣讲、合唱歌曲《唱支山歌给党听》、抢答问题掌握历史知识、在心愿卡写下庆祝新中国成立70周年的生日祝福等形式丰富的活动,了解了党的历史,激发了今后继续学党史,知党恩,跟党走的学习精神。

无独有偶,铜罐驿实验学校开展为烈士雕像敬献花篮活动,通过缅怀先烈,弘扬革命精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

育才中学、杨家坪中学、铁路中学、渝高中学、田家炳中学、高新实验一小、歇台子小学等基层学校,也开展了形式多样的党建和团建活动,坚定信仰与价值使命。

除了学校自发创新,全区教育系统也围绕立德树人,在党建工作中把社会主义核心价值观与学生成长、教育教学、校园文化建设等相结合。

据了解,九龙坡开展了覆盖区内所有学生的主题教育活动,并将社会主义核心价值观教育与学校活动、课程、课堂结合渗透,促进了学生全面发展。

其中,在加强和改进学校思想政治工作层面。进一步加强学校思想政治、学生德育和师德建设工作,将党建、党风廉政建设及意识形态工作纳入办学综合目标考核;完善学校、家庭、社会共同参与的师德师风监督体系;组织开展法治、文明礼仪、心理健康等系列专题教育报告263场次,受众学生达24万余人次……

关键词:团建带动

党有号召团有行动 让信仰教育点亮青春

在重庆市田家炳中学2020级1班团支部书记刘艺麟的日记中,记录了这样一场属于学生时代的荣誉仪式——以一名优秀团员的身份主持学校新团员入团仪式。

看着庄严宣誓的新团员们,刘艺麟此时无比自豪,“争当优秀团员,为集体争光,严于律己,积极学习,高扬理想风帆,焕发青春激情,为共产主义事业而努力奋斗的决心!”铿锵有力的宣言代表着无数个像刘艺麟一样的团员的使命与担当!

是怎样的一种召唤让无数个青少年感受荣光,承担起肩上的责任呢?是共青团的使命与召唤!而这样的团队精神面貌与九龙坡区的党建带团建工作密不可分。

党建带团建是提高团建工作水平的根本保证和落实党的方针政策的有效途径。思想建设是党的建设的重要组成部分,也是团的建设的首要任务。

全区中小学校党组织通过吸收优秀团员参加党的主题教育活动和政治学习等形式,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。切实把青年学生的思想政治教育工作落到实处。

让教育在公平的基础上实现“有质量”,共青团工作不容忽视,打好团建带动工作的基础,狠抓落实常规化工作更是成关键!

一直以来,九龙坡区积极开展团员青年对团支部书记的“满意度测评”,加强基层团支部“公推直选”的力度。

落实推进入团前教育和推优入团的要求,推行标准化的离队入团仪式教育。

开设党、团课。各中学为了满足广大青少年学生求上进的需求,定期开设青年党校、团校课程,聘请党员干部教师讲解党史团章,提高青少年对组织的认识,增强了青少年学生的理想信念,并积极向组织靠拢。

指导学校“智慧团建”系统组织建立工作和团员网上注册工作。全区各学校创建并完善“智慧团建”各级团组织资料。

全区教育系统坚持“党有号召、团有行动”的初心,抓基层打基础不放松,多措并举、狠抓落实,不断夯实组织根基!

如何让团建带动工作更加满足教育的真实需求?

“凝聚改革共识,构建协作机制,以团教一体化推进共青团改革!”以团教协作作为基础,保障团队改革顺利推进是九龙坡区共青团改革工作的一大亮点。

其中,完善团教协作机制。建立常态化的团(队)教协作组织,团区委和教育部门共同成立团队改革领导小组,形成了“协作共建、上下联动、共同推进”的团教一体化工作机制;实现团教“共管同评”,将团队工作纳入中小学党建工作规划和年度考核,纳入学校办学综合目标考核。

“榜样的力量是无穷的。”正所谓点亮一盏灯,照亮一大片。团队改革工作初见成效,九龙坡区在抓团队改革的同时,加大对先进典型培育力度,组织召开了全区团队改革工作专项督导会,育才中学等18所中学及华润谢家湾小学等22所小学做了交流发言。做好推选“市区级中学生团校示范校”工作,推选杨家坪中学为市级团校示范校,育才中学、川外附中、七十九中等三个学校为区级团校示范校。

以骨干团队干部为引领,加强团队干部队伍建设,开展骨干评选、分层开展培训、共建业务指导渠道建设工程。目前,该区已评选出18名区级骨干团队干部,200名校级骨干团队干部,组建骨干辅导员志愿队、骨干辅导员“党史进校园”宣讲队。

此外,全区结合团建特点,通过坚持组织联建、队伍联抓、活动联办、工作联动、阵地联用,以党组织带团组织,以党员带团员,有针对性地开展了一系列生动活跃、丰富多彩又行之有效的组织生活。使团员青年受到爱国主义和革命传统教育,坚定了团员青年听党话、跟党走的初心,激发了团员青年牢记职责的使命感。

关键词:队旗飞扬

童心向党阳光成长 争做新时代接班人

九龙坡区火炬小学作为团中央少年部、团市委直接联系的改革试点校,少先队改革工作颇有成效,6月19日团中央书记一行到火炬小学调研,该校探索的中队辅导员与班主任分设制,少先队活动课教材编写等相关工作均获得高度肯定。作为九龙坡区一所普通小学,鹅公岩小学的少先队建设也做的有声有色。团中央少年部领导一行到校调研。

全童入队如何实现少先队员的光荣感、德育教育格局中少先队组织的独特功能体现、新的社会条件下少先队的工作方式改进……一所小学,其少先队工作何以成为大家关注的焦点?

十年树木,百年树人!少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动,全区教育系统引导广大少年儿童在党的指引下,争当新时代好少年,用热情铸造“红领巾事业”,用青春唱响“红领巾之歌”,谱写出少先队工作的新篇章!

在九龙坡区,少先队工作的主阵地在学校,少先队工作的落实者在辅导员,着力加强队伍建设,培育专业化少先队工作者,是全区推进少先队改革的一个重要切口。

为此,建立常态化的队教协作组织机构。区教委、团区委共同负责区少工委工作;区教育团工委配备1名书记、1名副书记,3名兼职委员,2名专职团队干事(团区委1名,派驻区教委1名),1名区少先队总辅导员;团区委配备1名由区教委选派的兼职团队干部。

实施“共建共抓、共管同评”工作模式。督促各学校成立学校少工委,由校长或书记兼任学校少工委主任,分管校领导任副主任,成员由校干、中干、辅导员代表、家长代表组成。

目前,15所中小学落实党组织书记直接分管团队的要求,设置学校专职大队辅导员、专兼职中队辅导员。区教委、区少工委共同推进少先队组织机构建设,共同管理、评价少先队工作推进情况。形成了“协作共建、上下联动、互挂互兼、共推同管”的队教协作工作机制。

在活动设置上,充分考虑儿童天性和党的教育方针相融合、将立德树人根本任务与爱国主义相融合。

“我刚刚参观了革命先烈们用过的步枪、手榴弹夹、水壶,我感到非常的震撼,对他们肃然起敬。我觉得我作为新时代的少先队员,应该珍惜现在来之不易的美好生活,学习革命先烈们不畏牺牲、顽强拼搏的精神。”

来自蟠龙小学3·3中队的杨洁在参观完建川博物馆后激动不已。丰富多彩的活动让无数个与杨洁年龄相仿的少先队员们增强了组织的先进性,提升少先队员的光荣感。

“特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”是少先队组织的根本任务。以活动建设课程,提升育人实效是九龙坡区教育系统实现少先队组织根本任务的重要举措!

一直以来,全区以“美丽红领巾”为少先队活动品牌,重点开展“红领巾文化节”“红领巾志愿行动”“家队共育”“魅力辅导员”“动感中队”等系列主题活动,组织主题队会活动,让少先队员参与到方案的设计、节目的选排,激发少先队员的积极性主动性。

为更好推动少先队活动建设,该区更是在探索“固定+移动”“线上+线下”“校内+校外”教育阵地建设上狠下功夫:

建固定阵地。建立了区教委团队活动室、区青少年宫少先队活动室。部分学校建立了标准化团队活动室和室外团队教育阵地。

建立少先队移动阵地标识包、建立网上少先队。在有条件的学校尝试网上队务和辅导员、队员信息管理。

建校外实践基地。目前,团区委、区教委与区党史办,与区内红色革命遗址,如建川博物馆、周贡植烈士故居、刘伯承旧居等建立合作机制,建立党史教育基地和区青少年爱国主义教育基地,开展校外实践活动。

此外,在少先队建设中强化人工智能、大数据的运用,让队建、团建更“智慧”,如鹅公岩小学“未来学校”建设,将队建、团建融合,激发学生的内在潜力,调动学生的学习积极性,促进学生综合素质的养成。

目前,依托全区未来学校项目智慧校园建设(现目前有14所中小学),该区还开设微课程、微课堂,宣传党史、团史、队史,宣扬优秀少先队工作者、少先队员先进事迹,利用校园微信公众号、官网等渠道,普及少先队小知识,在探索微课建设的道路上一路疾行,强化社会主义核心价值观教育,以童心向党教育促进青少年儿童健康茁壮成长。

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