铜梁巴川小学:内外兼修扎实创建全国文明校园

铜梁巴川小学:内外兼修扎实创建全国文明校园

来源:华龙网-新重庆客户端2019-09-17

华龙网-新重庆客户端9月17日5时56分讯(特约通讯员   赵武强    陈文龙)今年以来,两项分别名为“最美校园”征文、“我的校园随手拍”活动在重庆铜梁区巴川小学勃勃展开。在校数千名学生通过文字和图片对美丽校园的记叙和描述,从一个侧面折射了祖国的巨大变化。这是该校创建全国文明校园开展的活动之一。

重庆市铜梁区巴川小学是一所百年老校,也是全国文明校园先进学校。2018年底,中央文明办、教育部研究决定,在全国范围内启动全国文明校园创建活动。铜梁巴川小学以此为契机,扎实有序地展开了创建活动。

巴川小学的重庆市书法特色学校,学校围绕“小龙人书写大人生”的办学理念,在全国文明校园创建过程中,始终坚持和贯彻以“扬书法特色、育时代新人”为主题,明确提出“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的工作思路,全校教师牢固树立“文明、和谐、关爱、传承、超越”的核心理念,将文明校园创建工作贯穿于学校整体工作之中,努力创建“领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的全国文明校园。如今,巴川小学面貌焕然一新,学校从外部颜值到内在气质都大大提升。

走进巴川小学,时时可看见绿树和鲜花,处处能嗅到浓浓的墨香。校园内绿化种类繁多,空气清新、环境清幽。在创建中,学校投资300多万元,全新打造了校园环境,修建了墨池、碑林、校园公园、书体长廊、校训壁、校园雕塑等一批人文景观,积极营造精神文明建设的良好环境。各种宣传、警示牌等立足学生发展需要,人文色彩明显,处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。校园文化墙展示传统文化定位准确、图文并茂、寓教于乐。教室布置新颖别致,符合学生年龄特点和身心等诸方面发展需要,富有个性的班级文化随时对学生进行熏陶。走廊内学生书法作品悬挂有序,干净规范,教育性强,构成了别具特色的校园文化。

“本学期开学以来,学校组织师生开展了‘我的校园随手拍’和‘最美校园’征文比赛等活动,展示了文明校园风采,为庆祝新中国成立70周年营造浓厚氛围。”巴川小学校长夏德明介绍,学校以创建全国文明校园为契机,一方面打造外部硬环境,一方面增强学校软实力,内外兼修把创建融入到师生的日常工作和学习过程,通过创建提升学校的整体内涵。

据了解,巴川小学始终坚持践行和培育社会主义核心价值观,通过日常“升旗仪式”“每周例会”“大队干部会议”等形式,落实常规管理、安全教育、文化浸润,还组织开展爱国主义教育、传承传统文化、扶贫济困、生态环保、文明礼仪、志愿服务、道德实践等特色活动,进行理想信念教育、行为习惯教育、公民素养教育,构建起学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系,培养全面发展的高气质人。

巴川小学积极推进课程改革,大力开发校本课程,学校现已开发出龙舞教材一套,书法教材七套,行为养成教育教材一套,这些校本课程都已经用于实际的教学中。学校还通过班级文化建设和文明就餐监督岗、文明礼仪巡逻岗等文化细胞评比,提升了师生的文明素养和综合能力。

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铜梁巴川小学:内外兼修扎实创建全国文明校园

2019-09-17 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端9月17日5时56分讯(特约通讯员   赵武强    陈文龙)今年以来,两项分别名为“最美校园”征文、“我的校园随手拍”活动在重庆铜梁区巴川小学勃勃展开。在校数千名学生通过文字和图片对美丽校园的记叙和描述,从一个侧面折射了祖国的巨大变化。这是该校创建全国文明校园开展的活动之一。

重庆市铜梁区巴川小学是一所百年老校,也是全国文明校园先进学校。2018年底,中央文明办、教育部研究决定,在全国范围内启动全国文明校园创建活动。铜梁巴川小学以此为契机,扎实有序地展开了创建活动。

巴川小学的重庆市书法特色学校,学校围绕“小龙人书写大人生”的办学理念,在全国文明校园创建过程中,始终坚持和贯彻以“扬书法特色、育时代新人”为主题,明确提出“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的工作思路,全校教师牢固树立“文明、和谐、关爱、传承、超越”的核心理念,将文明校园创建工作贯穿于学校整体工作之中,努力创建“领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的全国文明校园。如今,巴川小学面貌焕然一新,学校从外部颜值到内在气质都大大提升。

走进巴川小学,时时可看见绿树和鲜花,处处能嗅到浓浓的墨香。校园内绿化种类繁多,空气清新、环境清幽。在创建中,学校投资300多万元,全新打造了校园环境,修建了墨池、碑林、校园公园、书体长廊、校训壁、校园雕塑等一批人文景观,积极营造精神文明建设的良好环境。各种宣传、警示牌等立足学生发展需要,人文色彩明显,处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。校园文化墙展示传统文化定位准确、图文并茂、寓教于乐。教室布置新颖别致,符合学生年龄特点和身心等诸方面发展需要,富有个性的班级文化随时对学生进行熏陶。走廊内学生书法作品悬挂有序,干净规范,教育性强,构成了别具特色的校园文化。

“本学期开学以来,学校组织师生开展了‘我的校园随手拍’和‘最美校园’征文比赛等活动,展示了文明校园风采,为庆祝新中国成立70周年营造浓厚氛围。”巴川小学校长夏德明介绍,学校以创建全国文明校园为契机,一方面打造外部硬环境,一方面增强学校软实力,内外兼修把创建融入到师生的日常工作和学习过程,通过创建提升学校的整体内涵。

据了解,巴川小学始终坚持践行和培育社会主义核心价值观,通过日常“升旗仪式”“每周例会”“大队干部会议”等形式,落实常规管理、安全教育、文化浸润,还组织开展爱国主义教育、传承传统文化、扶贫济困、生态环保、文明礼仪、志愿服务、道德实践等特色活动,进行理想信念教育、行为习惯教育、公民素养教育,构建起学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系,培养全面发展的高气质人。

巴川小学积极推进课程改革,大力开发校本课程,学校现已开发出龙舞教材一套,书法教材七套,行为养成教育教材一套,这些校本课程都已经用于实际的教学中。学校还通过班级文化建设和文明就餐监督岗、文明礼仪巡逻岗等文化细胞评比,提升了师生的文明素养和综合能力。

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