“重庆幼教看新村”优秀教师系列报道|“海绵宝宝”洪雯:能文能武能学的“多面手” 勤学上进敬业奉献

“重庆幼教看新村”优秀教师系列报道|“海绵宝宝”洪雯:能文能武能学的“多面手” 勤学上进敬业奉献

来源:华龙网-新重庆客户端2019-07-08

编者按:生命的精灵依偎身旁,每天沐春风、拥暖阳,近距离聆听花开的声音,在教育的田园中,盼望着花开朵朵,满园芬芳。

这是许多幼教人的幸福画卷,在“快乐教育”哲学的引导下,新幼人默默守候着一方净土,用真情、温情、才情、柔情浇灌着一朵朵生命之花,他们平凡而伟大,奉献而快乐,专业而睿智。

他们中有扎根一线的幼儿教师,有潜心研究的教研组长,有勤勤恳恳的行政人员……他们的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵,需要我们用童心和爱心去发现,去挖掘……

让我们一同聆听“新幼人的教育漫谈”,感受他们的纸短情长。

洪雯 受访者供图  华龙网发

人物档案:洪雯,新村幼儿园行政文员,30岁,从教4年。

获奖情况:制作的玩教具作品《妙趣滑行乐》获2018“张蹇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动优秀作品三等奖,重庆市幼儿园优秀自制玩教具评选活动一等奖,江北区2018年度“幼儿园优秀自制玩教具评选活动一等奖;撰写论文《互联互通,做一个不断前行的探索者》获重庆市2017年度教育技术征文活动三等奖;撰写论文《重庆小耍坝 我们一起嗨——课程创新让传统民间工艺走进幼儿园》获重庆市第十五届基础论文大赛三等奖。

教育感言:孩子是水,老师是泉,吸纳包容是基本,绽放水花是标准,洗涤心灵是追求,净化灵魂是期盼。

华龙网-新重庆客户端7月8日18时30分讯(何婷)“我是一块海绵,游入了新幼的海洋,我会拼命地学习汲取营养,跟上团队的步伐,早日茁壮成长!”四年前,一名怀揣教育梦想的年轻人,走进新村幼儿园。

四年来,并非幼教专业、文秘专业毕业的洪雯,勤学善思,博爱奉献,不仅身兼数职,做好后勤工作,而且不断追求专业卓越,在幼教领域积极探索,用专心、专业、专研,为新幼的发展奉献着自己的青春。

洪雯和孩子们在一起  受访者供图  华龙网发

非科班出生 

以专业自觉严于律己  内心渴望超越和成长

 “海绵宝宝加油干!”“奔跑吧,海绵宝宝!”“海绵宝宝,勠力同行!”在新村幼儿园,大家都喜欢亲切地称呼行政文员洪雯为“海绵宝宝”,这个80后姑娘待人亲切,为人随和,热情友好,颇受人喜欢。

2015年,出生于教师世家的洪雯,终于实现了自己的梦想——进入教育系统工作。这一年,她26岁,怀着满腔的热情和期待,走进了新村幼儿园。

在芬芳的教育田园里,每天沐春风,拥暖阳,聆听生命拔节生长的声音,成为洪雯心底最幸福的事。同事的殷殷关切,领导的用人所长,孩子的天真烂漫,让她快速地爱上了这里。

“难道只是个行政文员吗?”成为洪雯心中一直思考的问题。在刚工作1个月的寒假,园长在总结大会上说道,“每一个新幼人都应该被称为老师,都应该以教师的专业自觉来严格要求自己。”从那一刻,洪雯深深坚定扎根新幼,做好一名教师的信念。

洪雯还记得第一次给中午午休的孩子梳妆起床的情景,“看着一个个生命的精灵围绕身旁,我突然觉得自己并不只是一个后勤人员,而是那个托起太阳的人。”在洪雯的心中,每一个新幼人皆师者,这是一份责任,更是一份信仰。

 洪雯参加全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动(左一为洪雯) 受访者供图 华龙网发

能文能武能学的“多面手”

身兼数职  不计回报及时解燃眉之急

一般来说,众多人理解的文员工作无非就是整理档案、撰写文稿、准备会务的“清闲”工作。

这个文员不一般,并非幼教专业,却扎根一线参与环创、教玩具、教研的组织和学习,她以教师的专业自觉严格要求自己,多次在区、市、全国教玩具制作大赛中载誉而归。

当幼儿园在课程改革时,她积极探索,主动加入教研队伍中,创意提出让传统民间工艺走进幼儿园的课程创新模式,并获得重庆市论文大赛三等奖,实现了“专业荒芜”到“专业自觉”的转变。

当幼儿园数字化升级改造时,她变身“技术控”,为全园信息化系统建言献策,帮助教师解决电脑的各种疑难杂症,平时还负责摄影摄像、剪辑、PPT培训等工作,撰写的教育技术论文获得市三等奖的好成绩。

当班级需要购置教玩具、表演道具时,她又变身“采购达人”,精打细算为大局着想。保健医生、后勤、电教员、财务、党务工作、教育资源库管理……无论是哪个部门交代的工作任务或协助请求,她都热情承担,毫无怨言。

晨检有她专注的神情,环创有她忙碌的身影,教研有她好学的面庞……哪里有困难她总会及时地出现在哪里, 在大家眼中,她就是个能文能武能学的“多面手”,帮助大家解决各种燃眉之急。“革命是块砖,哪里需要哪里搬”用在她身上,再合适不过了。

没有假期、没有周末、没有白天黑夜,对于洪雯而言,已是寻常。今年暑假,她将继续坚守岗位,负责工程项目的内外协调。对于辛苦,洪雯笑笑说,“多做一点就可以多学习一点,这是一件多么美妙的事情。”

洪雯协助保健医生入园晨检 受访者供图  华龙网发 

办法总比问题多

勤学善思  凡事都准备一个Plan B

总是有人问道,“事无巨细,面面俱到,怎么才能让每件事都做得如此完美?”洪雯将自己的工作法则总结为“凡事早一点、全一点、深一点”。

洪雯介绍道,“早一点”是对要做的事务尽可能早的去学习、研究、介入,做到心中有数;“全一点”是对工作尽可能全面去了解、悉知、熟知,力求做好细节;“深一点”是在开展工作前尽可能深入一线,确保交流沟通顺畅。工作中她重流程、重质量、重效果,成为大家放心满意的好同事。

在处理问题的过程中,洪雯一直坚信“方法总比问题多”,集团购置视频会议系统时,忽略了新增采购一体机的问题,她加以提醒并推进;教师配置电脑时,忽略了不能完全满足信息化办公的需求,她提出全换无限网络电脑或者在节约成本的基础上,增加无线模块的解决方案;全校出现网络故障,又紧急需要发布招生广告时,她灵光一现,立马想办法完成任务……像这样事情不计其数。

“洪雯和很多年轻人不同,遇事从来不抱怨,而是善于思考,善于解决问题,并且具有大局观念。”园长刘静分享道,集团在推进人事改革时,面对人事纠纷时,洪雯总能挺身而出,立足客观层面,解开了误会。

在洪雯的字典里,PlanA不行,就PlanB,总有一个方法能解决问题。洪雯说, “我们之所以不成功,就在于对问题屈服,无端地将问题放大,把自己看轻。 其实,只要你努力去找方法,你就会觉得并没有我们想象的那么难。”

四年来,并非科班出生的洪雯,怀着归零的心态,把各项工作作为自己学习成长的途径,努力提升专业素养,成为人人夸赞的好青年,每年年终考核总是第一。未来,她想继续考研,用专业知识武装自己。

何为幸福?洪雯言之为:学习和奉献。一如“海绵宝宝”的“汲取和释放”,汲取地越多,释放地就越多。在新幼这片海洋里,洪雯乐于做个幸福的“海绵宝宝”,在不断挖掘自身潜力,实现自我价值的同时,也在为教育奉献自己的一生,不求轰轰烈烈,但愿充实、快乐!

窥一斑而知全豹。从洪雯的身上,反复能窥见所有新幼人的坚韧品质:勤学善思,笃学明辩,有思想有想法,具有实干精神和创新思维。   

近几年,新村幼教集团不断发挥示范引领作用,在普及优质教育的道路上,走出了一条特色发展之路。正是因为有着像洪雯一样乐于奉献、勤学善思、创新务实的教育者的辛勤付出,才让新村幼教集团深化教育改革、普及满意教育和优质教育的道路走得越来越坚实。

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“重庆幼教看新村”优秀教师系列报道|“海绵宝宝”洪雯:能文能武能学的“多面手” 勤学上进敬业奉献

2019-07-08 20:29:44 来源: 0 条评论

编者按:生命的精灵依偎身旁,每天沐春风、拥暖阳,近距离聆听花开的声音,在教育的田园中,盼望着花开朵朵,满园芬芳。

这是许多幼教人的幸福画卷,在“快乐教育”哲学的引导下,新幼人默默守候着一方净土,用真情、温情、才情、柔情浇灌着一朵朵生命之花,他们平凡而伟大,奉献而快乐,专业而睿智。

他们中有扎根一线的幼儿教师,有潜心研究的教研组长,有勤勤恳恳的行政人员……他们的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵,需要我们用童心和爱心去发现,去挖掘……

让我们一同聆听“新幼人的教育漫谈”,感受他们的纸短情长。

洪雯 受访者供图  华龙网发

人物档案:洪雯,新村幼儿园行政文员,30岁,从教4年。

获奖情况:制作的玩教具作品《妙趣滑行乐》获2018“张蹇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动优秀作品三等奖,重庆市幼儿园优秀自制玩教具评选活动一等奖,江北区2018年度“幼儿园优秀自制玩教具评选活动一等奖;撰写论文《互联互通,做一个不断前行的探索者》获重庆市2017年度教育技术征文活动三等奖;撰写论文《重庆小耍坝 我们一起嗨——课程创新让传统民间工艺走进幼儿园》获重庆市第十五届基础论文大赛三等奖。

教育感言:孩子是水,老师是泉,吸纳包容是基本,绽放水花是标准,洗涤心灵是追求,净化灵魂是期盼。

华龙网-新重庆客户端7月8日18时30分讯(何婷)“我是一块海绵,游入了新幼的海洋,我会拼命地学习汲取营养,跟上团队的步伐,早日茁壮成长!”四年前,一名怀揣教育梦想的年轻人,走进新村幼儿园。

四年来,并非幼教专业、文秘专业毕业的洪雯,勤学善思,博爱奉献,不仅身兼数职,做好后勤工作,而且不断追求专业卓越,在幼教领域积极探索,用专心、专业、专研,为新幼的发展奉献着自己的青春。

洪雯和孩子们在一起  受访者供图  华龙网发

非科班出生 

以专业自觉严于律己  内心渴望超越和成长

 “海绵宝宝加油干!”“奔跑吧,海绵宝宝!”“海绵宝宝,勠力同行!”在新村幼儿园,大家都喜欢亲切地称呼行政文员洪雯为“海绵宝宝”,这个80后姑娘待人亲切,为人随和,热情友好,颇受人喜欢。

2015年,出生于教师世家的洪雯,终于实现了自己的梦想——进入教育系统工作。这一年,她26岁,怀着满腔的热情和期待,走进了新村幼儿园。

在芬芳的教育田园里,每天沐春风,拥暖阳,聆听生命拔节生长的声音,成为洪雯心底最幸福的事。同事的殷殷关切,领导的用人所长,孩子的天真烂漫,让她快速地爱上了这里。

“难道只是个行政文员吗?”成为洪雯心中一直思考的问题。在刚工作1个月的寒假,园长在总结大会上说道,“每一个新幼人都应该被称为老师,都应该以教师的专业自觉来严格要求自己。”从那一刻,洪雯深深坚定扎根新幼,做好一名教师的信念。

洪雯还记得第一次给中午午休的孩子梳妆起床的情景,“看着一个个生命的精灵围绕身旁,我突然觉得自己并不只是一个后勤人员,而是那个托起太阳的人。”在洪雯的心中,每一个新幼人皆师者,这是一份责任,更是一份信仰。

 洪雯参加全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动(左一为洪雯) 受访者供图 华龙网发

能文能武能学的“多面手”

身兼数职  不计回报及时解燃眉之急

一般来说,众多人理解的文员工作无非就是整理档案、撰写文稿、准备会务的“清闲”工作。

这个文员不一般,并非幼教专业,却扎根一线参与环创、教玩具、教研的组织和学习,她以教师的专业自觉严格要求自己,多次在区、市、全国教玩具制作大赛中载誉而归。

当幼儿园在课程改革时,她积极探索,主动加入教研队伍中,创意提出让传统民间工艺走进幼儿园的课程创新模式,并获得重庆市论文大赛三等奖,实现了“专业荒芜”到“专业自觉”的转变。

当幼儿园数字化升级改造时,她变身“技术控”,为全园信息化系统建言献策,帮助教师解决电脑的各种疑难杂症,平时还负责摄影摄像、剪辑、PPT培训等工作,撰写的教育技术论文获得市三等奖的好成绩。

当班级需要购置教玩具、表演道具时,她又变身“采购达人”,精打细算为大局着想。保健医生、后勤、电教员、财务、党务工作、教育资源库管理……无论是哪个部门交代的工作任务或协助请求,她都热情承担,毫无怨言。

晨检有她专注的神情,环创有她忙碌的身影,教研有她好学的面庞……哪里有困难她总会及时地出现在哪里, 在大家眼中,她就是个能文能武能学的“多面手”,帮助大家解决各种燃眉之急。“革命是块砖,哪里需要哪里搬”用在她身上,再合适不过了。

没有假期、没有周末、没有白天黑夜,对于洪雯而言,已是寻常。今年暑假,她将继续坚守岗位,负责工程项目的内外协调。对于辛苦,洪雯笑笑说,“多做一点就可以多学习一点,这是一件多么美妙的事情。”

洪雯协助保健医生入园晨检 受访者供图  华龙网发 

办法总比问题多

勤学善思  凡事都准备一个Plan B

总是有人问道,“事无巨细,面面俱到,怎么才能让每件事都做得如此完美?”洪雯将自己的工作法则总结为“凡事早一点、全一点、深一点”。

洪雯介绍道,“早一点”是对要做的事务尽可能早的去学习、研究、介入,做到心中有数;“全一点”是对工作尽可能全面去了解、悉知、熟知,力求做好细节;“深一点”是在开展工作前尽可能深入一线,确保交流沟通顺畅。工作中她重流程、重质量、重效果,成为大家放心满意的好同事。

在处理问题的过程中,洪雯一直坚信“方法总比问题多”,集团购置视频会议系统时,忽略了新增采购一体机的问题,她加以提醒并推进;教师配置电脑时,忽略了不能完全满足信息化办公的需求,她提出全换无限网络电脑或者在节约成本的基础上,增加无线模块的解决方案;全校出现网络故障,又紧急需要发布招生广告时,她灵光一现,立马想办法完成任务……像这样事情不计其数。

“洪雯和很多年轻人不同,遇事从来不抱怨,而是善于思考,善于解决问题,并且具有大局观念。”园长刘静分享道,集团在推进人事改革时,面对人事纠纷时,洪雯总能挺身而出,立足客观层面,解开了误会。

在洪雯的字典里,PlanA不行,就PlanB,总有一个方法能解决问题。洪雯说, “我们之所以不成功,就在于对问题屈服,无端地将问题放大,把自己看轻。 其实,只要你努力去找方法,你就会觉得并没有我们想象的那么难。”

四年来,并非科班出生的洪雯,怀着归零的心态,把各项工作作为自己学习成长的途径,努力提升专业素养,成为人人夸赞的好青年,每年年终考核总是第一。未来,她想继续考研,用专业知识武装自己。

何为幸福?洪雯言之为:学习和奉献。一如“海绵宝宝”的“汲取和释放”,汲取地越多,释放地就越多。在新幼这片海洋里,洪雯乐于做个幸福的“海绵宝宝”,在不断挖掘自身潜力,实现自我价值的同时,也在为教育奉献自己的一生,不求轰轰烈烈,但愿充实、快乐!

窥一斑而知全豹。从洪雯的身上,反复能窥见所有新幼人的坚韧品质:勤学善思,笃学明辩,有思想有想法,具有实干精神和创新思维。   

近几年,新村幼教集团不断发挥示范引领作用,在普及优质教育的道路上,走出了一条特色发展之路。正是因为有着像洪雯一样乐于奉献、勤学善思、创新务实的教育者的辛勤付出,才让新村幼教集团深化教育改革、普及满意教育和优质教育的道路走得越来越坚实。

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