2019年重庆市高职院校“说教学”活动举行 39所高职院校共探新时代“教”与“学”的内在逻辑

2019年重庆市高职院校“说教学”活动举行 39所高职院校共探新时代“教”与“学”的内在逻辑

来源:华龙网-新重庆客户端2019-07-02

华龙网-新重庆客户端6月28日1714分讯(蒲思静)昨(27)日,2019年重庆市高职院校“说教学”活动在重庆电子工程职业学院举行,来自全市39所高职院校的教学相关负责人齐聚一堂,开展了一场精彩的“说教学”大比拼。通过分批次抽签的方式,12所高职院校分管教学的负责人分享了各自学校的教学经验,共同探索新时代高职院校“教”与“学”的内在逻辑。

活动现场 岳洪玉摄

据了解,此次活动是重庆市高等职业院校“五说”系列论坛之一,由市教委主办,市高等职业技术教育研究会、重庆电子工程职业学院承办。活动意在促进学习交流,引导各校认真思考“教”与“学”,真正实现以学生为中心,实现人才培养目标。

会上,市委教育工委委员、市教委副主任刘宴兵宣布活动开幕,并对新时代如何推动高职院校教学工作提出了期望。他表示,教学是人才培养的核心。各高职院校应牢牢抓住“教”这个核心,引导教师潜心教书育人;还应当牢牢抓住“学”这个根本,教育学生刻苦读书学习,把更多的精力投放在学本领、长才干上。

市委教育工委委员、市教委副主任刘宴兵宣布活动开幕 岳洪玉 摄

“学校要深入贯彻全国教育大会精神,全面落实全市教育大会部署,真抓实干、埋头苦干;要落实立德树人根本任务,传承好职业精神和工匠精神,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系;要紧紧围绕‘职教20条’,围绕‘双高计划’等重点任务,深入推进产教融合、校企合作,奋力办好新时代职业教育。”

分管教学校长分享教学经验 岳洪玉摄

此次活动分为“说教学”与专家点评两个阶段。在“说教学”环节,被抽中的学校由分管教学的副校长分享学校教学经验。发言结束后,来自市内外的高职教育专家进行提问点评,帮助各学校深入剖析学校教学现状,打开思路,提供良策。

重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭介绍活动情况 岳洪玉 摄 

据重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭介绍,自2010年起,高职院校“五说”系列活动已成功举办两轮。作为全市高职院校一个重要的学习和交流的平台,“五说”系列活动为促进全市高职院校明确办学目标和定位,厘清全市高职院校办学思路,引导全市高职院校调整优化专业结构,深化全市高职院校教育教学改革做出了积极贡献。

“‘五说’系列活动,指的是书记、校长说办学,教学副校长说教学,专业带头人说专业,骨干教师说课程,学生说学习这五个类别的活动。目前,该系列活动已成为全市高职院校提升教育教学质量的一张‘名片’,得到了教育部有关领导的关注及兄弟省份的借鉴,在全国范围内产生了一定影响。”

 市教委高教处主持工作的副处长吴岚全程参与本次活动,并对各高职院校的“说教学”进行了逐一点评。


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2019年重庆市高职院校“说教学”活动举行 39所高职院校共探新时代“教”与“学”的内在逻辑

2019-07-02 09:50:01 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端6月28日1714分讯(蒲思静)昨(27)日,2019年重庆市高职院校“说教学”活动在重庆电子工程职业学院举行,来自全市39所高职院校的教学相关负责人齐聚一堂,开展了一场精彩的“说教学”大比拼。通过分批次抽签的方式,12所高职院校分管教学的负责人分享了各自学校的教学经验,共同探索新时代高职院校“教”与“学”的内在逻辑。

活动现场 岳洪玉摄

据了解,此次活动是重庆市高等职业院校“五说”系列论坛之一,由市教委主办,市高等职业技术教育研究会、重庆电子工程职业学院承办。活动意在促进学习交流,引导各校认真思考“教”与“学”,真正实现以学生为中心,实现人才培养目标。

会上,市委教育工委委员、市教委副主任刘宴兵宣布活动开幕,并对新时代如何推动高职院校教学工作提出了期望。他表示,教学是人才培养的核心。各高职院校应牢牢抓住“教”这个核心,引导教师潜心教书育人;还应当牢牢抓住“学”这个根本,教育学生刻苦读书学习,把更多的精力投放在学本领、长才干上。

市委教育工委委员、市教委副主任刘宴兵宣布活动开幕 岳洪玉 摄

“学校要深入贯彻全国教育大会精神,全面落实全市教育大会部署,真抓实干、埋头苦干;要落实立德树人根本任务,传承好职业精神和工匠精神,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系;要紧紧围绕‘职教20条’,围绕‘双高计划’等重点任务,深入推进产教融合、校企合作,奋力办好新时代职业教育。”

分管教学校长分享教学经验 岳洪玉摄

此次活动分为“说教学”与专家点评两个阶段。在“说教学”环节,被抽中的学校由分管教学的副校长分享学校教学经验。发言结束后,来自市内外的高职教育专家进行提问点评,帮助各学校深入剖析学校教学现状,打开思路,提供良策。

重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭介绍活动情况 岳洪玉 摄 

据重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭介绍,自2010年起,高职院校“五说”系列活动已成功举办两轮。作为全市高职院校一个重要的学习和交流的平台,“五说”系列活动为促进全市高职院校明确办学目标和定位,厘清全市高职院校办学思路,引导全市高职院校调整优化专业结构,深化全市高职院校教育教学改革做出了积极贡献。

“‘五说’系列活动,指的是书记、校长说办学,教学副校长说教学,专业带头人说专业,骨干教师说课程,学生说学习这五个类别的活动。目前,该系列活动已成为全市高职院校提升教育教学质量的一张‘名片’,得到了教育部有关领导的关注及兄弟省份的借鉴,在全国范围内产生了一定影响。”

 市教委高教处主持工作的副处长吴岚全程参与本次活动,并对各高职院校的“说教学”进行了逐一点评。


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