观音桥小学开展一年级家长开放日活动 家长谈教育幸福指数

观音桥小学开展一年级家长开放日活动 家长谈教育幸福指数

华龙网-新重庆客户端5月13日9时20分讯(凃小义)这段时间,重庆市江北区观音桥小学校(五里坪校区)一年级的家长们都很开心。原来,他们在学校的家长开放日活动中,了解了孩子在校的成长状态,了解了教师的课堂教学情况及学校集团化办学的成果,进一步加强了与教师、学校之间的沟通,提升了教育的幸福指数。

家长走进课堂见证成长 观音桥小学供图 华龙网发

识字课《操场上》 观音桥小学供图 华龙网发

识字课《操场上》 观音桥小学供图 华龙网发

走进课堂 从“学生”视角了解学校教育

活动中,一年级的家长们分别走进自家孩子的课堂,以“学生”视角感受学校的教育教学情况。

一年级1班教师徐燕执教的识字课《操场上》,引导孩子将体育活动名称与课文插图一一对应,从而找到与手有关的活动都是带提手旁、与脚有关的活动都是带足字旁的规律。

另一边,一年级3班的孩子们在教师陈敏设置的闯关游戏中开始了《操场上》的学习。同学们通过小组合作完成学习生字、积累词语、看图写话等活动,在有趣的课间游戏和课间操中强化和突破本课的教学重难点,大大调动了大家学习的积极性。

而一年级4班教师郭旭执教的《操场上》,则通过一个个动作示范和表演,让孩子们对体育活动名称有了深刻的印象。课堂上,郭旭充分利用孩子已有的识字经验,采用儿歌等多种方式来教授识字,大大提高了孩子们的识字兴趣。

三位语文教师用同课异构的教学方法教学同一篇课文,大家依据本班特色,教学方法各不相同,在体现教学多样性和灵活性的同时,也展示出教师们不同的教学风格。

一年级2班教师刘雅莉执教的语文课《一分钟》,将每一个知识重难点都落实到位,带领孩子们认识了各种各样的钟,并通过对课文的梳理找到文中的小主人公元元迟到的原因,培养孩子们的时间管理意识。

数学课《找规律》 观音桥小学供图 华龙网发

观摩多门学科 课堂展示精彩纷呈

此外,家长们还观摩了数学、体育、音乐、美术等多门学科。精彩纷呈的课堂,令家长们赞不绝口。

在数学课《找规律》一课上,教师邓安红通过巧妙的游戏设置,大胆地放手让小朋友找、圈、说规律,并适时进行小组合作,让小朋友去创造规律。教师冉娟则引导孩子们观察、猜测、推理,从而认识生活中简单的规律。此外,她还采用涂色、摆学具等活动,培养学生的动手能力,激发孩子的创新意识,使孩子在数学活动中体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。

一年级3班的音乐课上,教师黎霖从听觉入手,利用熟悉的音乐《嘀哩嘀哩》创设意境,引导孩子通过观察思考,聆听并学习歌曲《小雨沙沙沙》,并用自制的打击乐器为歌曲伴奏,用表情和动作表现出对春天的喜爱。

体育课上,教师张小玲运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,引导孩子们逐渐完成探疑过程,让孩子们学会了立定跳远。针对一年级孩子好动的特点,张小玲还在教学中穿插了学跳啦啦操,点燃孩子们的学习兴趣。

美术课《花点心》上,教师甘士蕊让孩子们用超轻黏土做出各种形状的物体,并引导孩子们尝试运用丰富的颜色搭配装饰自己的作品,增长了孩子们对手工制作的认识,培养了孩子们的创造与创新意识。在最后的自评互评环节中,孩子们大胆分享自己的制作过程,将知识点落到实处。

观摩过程中,家长们认真倾听、观察。看到孩子们在课堂上很专注,积极举手回答老师的问题,大家都露出了满意的笑容。

有趣的体育课 观音桥小学供图 华龙网发

家校携手 共育孩子美好未来

精彩的课堂展示后,每位家长都认真填写了家长开放日活动评价表,从“对孩子的表现”、“对老师的评价”、“对学校的满意度”和“教育幸福指数”四个方面进行了客观评价。

家长们一致认为,观音桥小学的教师教学氛围生动活泼,教学形式新颖多样,教学过程循序渐进,充分调动了孩子们的学习积极性,锻炼了孩子们的思维能力和动手能力,培养了孩子们的创新精神,也大大增强了他们的自信心。

“非常感谢学校和老师不仅注重对孩子知识的培养,还注重孩子的行为习惯、品德等方面的成长。也感谢学校给我们提供了这样一个了解孩子、了解学校和老师的机会,希望以后能经常举行这样的活动。”家长们感叹到,自从集团化办学后,五里坪校区大变样,优质均衡教育大大提升了他们的教育幸福感。

观音桥小学相关负责人介绍,这次家长开放日活动,为家长和教师、学校搭建了一个真诚交流的平台,增强了家校间的交流与沟通,拉近了家庭与学校、老师之间的距离,促进了孩子们的健康发展,充分展示观音桥小学集团化办学的成果。

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观音桥小学开展一年级家长开放日活动 家长谈教育幸福指数

2019-05-13 09:50:51 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端5月13日9时20分讯(凃小义)这段时间,重庆市江北区观音桥小学校(五里坪校区)一年级的家长们都很开心。原来,他们在学校的家长开放日活动中,了解了孩子在校的成长状态,了解了教师的课堂教学情况及学校集团化办学的成果,进一步加强了与教师、学校之间的沟通,提升了教育的幸福指数。

家长走进课堂见证成长 观音桥小学供图 华龙网发

识字课《操场上》 观音桥小学供图 华龙网发

识字课《操场上》 观音桥小学供图 华龙网发

走进课堂 从“学生”视角了解学校教育

活动中,一年级的家长们分别走进自家孩子的课堂,以“学生”视角感受学校的教育教学情况。

一年级1班教师徐燕执教的识字课《操场上》,引导孩子将体育活动名称与课文插图一一对应,从而找到与手有关的活动都是带提手旁、与脚有关的活动都是带足字旁的规律。

另一边,一年级3班的孩子们在教师陈敏设置的闯关游戏中开始了《操场上》的学习。同学们通过小组合作完成学习生字、积累词语、看图写话等活动,在有趣的课间游戏和课间操中强化和突破本课的教学重难点,大大调动了大家学习的积极性。

而一年级4班教师郭旭执教的《操场上》,则通过一个个动作示范和表演,让孩子们对体育活动名称有了深刻的印象。课堂上,郭旭充分利用孩子已有的识字经验,采用儿歌等多种方式来教授识字,大大提高了孩子们的识字兴趣。

三位语文教师用同课异构的教学方法教学同一篇课文,大家依据本班特色,教学方法各不相同,在体现教学多样性和灵活性的同时,也展示出教师们不同的教学风格。

一年级2班教师刘雅莉执教的语文课《一分钟》,将每一个知识重难点都落实到位,带领孩子们认识了各种各样的钟,并通过对课文的梳理找到文中的小主人公元元迟到的原因,培养孩子们的时间管理意识。

数学课《找规律》 观音桥小学供图 华龙网发

观摩多门学科 课堂展示精彩纷呈

此外,家长们还观摩了数学、体育、音乐、美术等多门学科。精彩纷呈的课堂,令家长们赞不绝口。

在数学课《找规律》一课上,教师邓安红通过巧妙的游戏设置,大胆地放手让小朋友找、圈、说规律,并适时进行小组合作,让小朋友去创造规律。教师冉娟则引导孩子们观察、猜测、推理,从而认识生活中简单的规律。此外,她还采用涂色、摆学具等活动,培养学生的动手能力,激发孩子的创新意识,使孩子在数学活动中体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。

一年级3班的音乐课上,教师黎霖从听觉入手,利用熟悉的音乐《嘀哩嘀哩》创设意境,引导孩子通过观察思考,聆听并学习歌曲《小雨沙沙沙》,并用自制的打击乐器为歌曲伴奏,用表情和动作表现出对春天的喜爱。

体育课上,教师张小玲运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,引导孩子们逐渐完成探疑过程,让孩子们学会了立定跳远。针对一年级孩子好动的特点,张小玲还在教学中穿插了学跳啦啦操,点燃孩子们的学习兴趣。

美术课《花点心》上,教师甘士蕊让孩子们用超轻黏土做出各种形状的物体,并引导孩子们尝试运用丰富的颜色搭配装饰自己的作品,增长了孩子们对手工制作的认识,培养了孩子们的创造与创新意识。在最后的自评互评环节中,孩子们大胆分享自己的制作过程,将知识点落到实处。

观摩过程中,家长们认真倾听、观察。看到孩子们在课堂上很专注,积极举手回答老师的问题,大家都露出了满意的笑容。

有趣的体育课 观音桥小学供图 华龙网发

家校携手 共育孩子美好未来

精彩的课堂展示后,每位家长都认真填写了家长开放日活动评价表,从“对孩子的表现”、“对老师的评价”、“对学校的满意度”和“教育幸福指数”四个方面进行了客观评价。

家长们一致认为,观音桥小学的教师教学氛围生动活泼,教学形式新颖多样,教学过程循序渐进,充分调动了孩子们的学习积极性,锻炼了孩子们的思维能力和动手能力,培养了孩子们的创新精神,也大大增强了他们的自信心。

“非常感谢学校和老师不仅注重对孩子知识的培养,还注重孩子的行为习惯、品德等方面的成长。也感谢学校给我们提供了这样一个了解孩子、了解学校和老师的机会,希望以后能经常举行这样的活动。”家长们感叹到,自从集团化办学后,五里坪校区大变样,优质均衡教育大大提升了他们的教育幸福感。

观音桥小学相关负责人介绍,这次家长开放日活动,为家长和教师、学校搭建了一个真诚交流的平台,增强了家校间的交流与沟通,拉近了家庭与学校、老师之间的距离,促进了孩子们的健康发展,充分展示观音桥小学集团化办学的成果。

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