重庆大学“思政课”出高招 校领导和学生参与集体备课

重庆大学“思政课”出高招 校领导和学生参与集体备课

华龙网-新重庆客户端 4月15日17时20分讯(李婷婷 刘春容 通讯员 韦丽)10日下午,重庆大学马克思主义学院围绕教学目的、教学方法、重点难点的理解等内容,开展了一堂别开生面、生动活泼的《思想道德修养与法律基础》集体备课。

据了解,和以往相比,参与此次集体备课的除了该校《思想道德修养与法律基础》教研室的全体老师,还有学校党委书记周旬,党委副书记王旭,副校长廖瑞金、教务处处长李正良以及两位学生代表。

备课师生合影 重庆大学供图 华龙网发

教授在做教学示范 重庆大学供图 华龙网发

百花齐放  教学示范

“这一章的教学目的就是促进大学生深刻领会社会主义核心价值观的重要意义和科学内涵,自觉践行社会主义核心价值观,努力成为培育和弘扬社会主义核心价值观最积极、最活跃、最充分的青年先进代表,引导学生扣好人生第一粒扣子。”在集体备课一开始,重庆大学马克思主义学院副教授魏强就阐明了教学目的。

随后,该校胡悟副教授提出了自己的教学思路,肖云教授从教学改革方面做了示范教学。胡悟副教授指出,可以在大量运用中外经典论述、事例、数据、图片的基础上,结合学生关注的热播剧以及英国脱欧等热点事件来分析核心价值观的阶级属性,来引导学生正确看待西式民主和社会主义民主的区别;肖云教授运用蓝墨云班课堂,精心安排课程,要求学生参与研讨,真正让学生成为课堂的主人。精彩的讲解加上现场互动环节,学生对课程的理解更加深入。

学生评教 重庆大学供图 华龙网发

教学相长 学生评教

值得一提的是,来自建筑城规学院的大一学生杨逸凡在听完教授的教学设计之后,对教学方法提出了自己的建议。他认为,思修课理论性强,本身比较枯燥,如果在理论讲述的时候适当穿插一些活跃氛围的具体事例,多进行老师评讲和视频教学结合的方式来吸引学生注意力,会增强教学效果。

马克思主义学院的研二学生蒋艺是一名思修课的助教,她建议老师对教材的内容要先做减法再做加法,结合自己的亲身体验现身说法进行教学,给学生心灵埋下真善美的种子。她建议思政课教学应该结合社会学的研究方法以及心理学的实验方法,进行创新教学。

领导点评 重庆大学供图 华龙网发

守正出新 领导点评

在听取了教研室的示范教学及学生的发言后,重庆大学校党委书记周旬对集体备课的思想碰撞,教学交流,传帮带的形式进行了肯定。

周旬指出,思政课就是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,思政课程老师责任重大,自身首先要做到政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正。他希望各位老师要分析当前大学生的实际情况,了解学生关心什么,掌握他们需要什么,知道他们困惑什么,使课堂教学更加有针对性,注重课堂亲和力,用理论知识来解决身边的具体问题,从而提升教学质量,为社会主义事业培养合格人才。

据了解,重庆大学马克思主义学院经过长期的教学实践,取得了丰硕的成果。其中,“形势与政策”课教学管理机制创新实践研究,成功入选2019年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队队项目,“马克思主义理论研究与传播教学科研示范团队”入选重庆市高校思想政治课教学科研示范团队;5位教师入选重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划,获得重庆市高等教育教学改革研究项目立项6项,其中重大项目1项,重点项目2项。

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重庆大学“思政课”出高招 校领导和学生参与集体备课

2019-04-15 19:02:58 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端 4月15日17时20分讯(李婷婷 刘春容 通讯员 韦丽)10日下午,重庆大学马克思主义学院围绕教学目的、教学方法、重点难点的理解等内容,开展了一堂别开生面、生动活泼的《思想道德修养与法律基础》集体备课。

据了解,和以往相比,参与此次集体备课的除了该校《思想道德修养与法律基础》教研室的全体老师,还有学校党委书记周旬,党委副书记王旭,副校长廖瑞金、教务处处长李正良以及两位学生代表。

备课师生合影 重庆大学供图 华龙网发

教授在做教学示范 重庆大学供图 华龙网发

百花齐放  教学示范

“这一章的教学目的就是促进大学生深刻领会社会主义核心价值观的重要意义和科学内涵,自觉践行社会主义核心价值观,努力成为培育和弘扬社会主义核心价值观最积极、最活跃、最充分的青年先进代表,引导学生扣好人生第一粒扣子。”在集体备课一开始,重庆大学马克思主义学院副教授魏强就阐明了教学目的。

随后,该校胡悟副教授提出了自己的教学思路,肖云教授从教学改革方面做了示范教学。胡悟副教授指出,可以在大量运用中外经典论述、事例、数据、图片的基础上,结合学生关注的热播剧以及英国脱欧等热点事件来分析核心价值观的阶级属性,来引导学生正确看待西式民主和社会主义民主的区别;肖云教授运用蓝墨云班课堂,精心安排课程,要求学生参与研讨,真正让学生成为课堂的主人。精彩的讲解加上现场互动环节,学生对课程的理解更加深入。

学生评教 重庆大学供图 华龙网发

教学相长 学生评教

值得一提的是,来自建筑城规学院的大一学生杨逸凡在听完教授的教学设计之后,对教学方法提出了自己的建议。他认为,思修课理论性强,本身比较枯燥,如果在理论讲述的时候适当穿插一些活跃氛围的具体事例,多进行老师评讲和视频教学结合的方式来吸引学生注意力,会增强教学效果。

马克思主义学院的研二学生蒋艺是一名思修课的助教,她建议老师对教材的内容要先做减法再做加法,结合自己的亲身体验现身说法进行教学,给学生心灵埋下真善美的种子。她建议思政课教学应该结合社会学的研究方法以及心理学的实验方法,进行创新教学。

领导点评 重庆大学供图 华龙网发

守正出新 领导点评

在听取了教研室的示范教学及学生的发言后,重庆大学校党委书记周旬对集体备课的思想碰撞,教学交流,传帮带的形式进行了肯定。

周旬指出,思政课就是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,思政课程老师责任重大,自身首先要做到政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正。他希望各位老师要分析当前大学生的实际情况,了解学生关心什么,掌握他们需要什么,知道他们困惑什么,使课堂教学更加有针对性,注重课堂亲和力,用理论知识来解决身边的具体问题,从而提升教学质量,为社会主义事业培养合格人才。

据了解,重庆大学马克思主义学院经过长期的教学实践,取得了丰硕的成果。其中,“形势与政策”课教学管理机制创新实践研究,成功入选2019年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队队项目,“马克思主义理论研究与传播教学科研示范团队”入选重庆市高校思想政治课教学科研示范团队;5位教师入选重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划,获得重庆市高等教育教学改革研究项目立项6项,其中重大项目1项,重点项目2项。

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