李玲:“菜鸟”班主任的“飞行日记”

来源:华龙网2017-09-22

    “我真的不行!”李玲仍然清晰记得,去年暑假教导主任打算让她担任毕业班初三4班的班主任时,那种忐忑不安的心情。

    李玲是天星桥中学初中部化学科目的“王牌”,但是当班主任却是头一遭。当想到担任班主任需要更多的精力,而自己的孩子还年幼,李玲一直有各种担心。但最终在教导主任的“软磨硬泡”下,报着“当了班主任的妈妈,看孩子会有不一样视觉”的心态,她决定试一试。令人意外的是,这一年下来,她的毕业班考出了非常优异的成绩,她也成为了孩子们眼中“无可替代”的班主任。

    李老师的“八字箴言”

    虽然李玲当班主任是新手,但她却是一名‘老资格’化学老师,曾代表沙区参加全国化学赛课荣获二等奖。为此,要管理好班级,她决定首先从自己最擅长的教学入手。

    提及自己的授课秘诀,李玲有她的八字箴言:“深入浅出,惯用比喻”。在她看来,老师必须对教材有足够的理解,用简单的形象的表述,把知识分享给学生。她笑称自己的课堂有三分之一的时间都是在和学生聊天。

    李玲喜欢把生活中的点滴作为课堂上和学生的“谈资”。

    “新西兰是世界上安检最严的地方,我们常见的‘老干妈’‘方便面’都是不可以带去的。因为它是独立的一个岛,和其他大陆的生态系统不同,如果岛上有不属于它这个地方生产的产品,就会破坏她的生态平衡。”

    李玲酷爱旅游,在课堂上,她最喜欢的就是结合学生所需的知识将自己的所见所闻分享给同学们。所以她的课堂,很少有人会开小差走神,生怕错过这片刻的精彩。

    孩子会因为一个老师好而喜欢这门课,也会因为班主任好而用心学习。就像学生给李玲的留言:“亲爱的老师,虽然我们又要奔向各自的起点。但没人能取代记忆中的你,和那段青春岁月。”

    从教书到育人

    李玲回想这半年的班主任生涯,与当科任老师不同的有,在学校的时间多了,和家长间的互动也多了。

    从开始的忐忑不安到得心应手,她只用了不到半个月时间,便习惯了班主任生活。每天7点半到校,晚自习后回家。为了让自己更好的了解学生们的情况,建立了QQ群,并成了“手机控”,每当家长在QQ群询问李玲自己孩子的情况,只要条件允许,李玲都是“秒回”。

    李玲常说,所有的学生都值得被关心,每个学生都会上进的,只要你有耐心。刘建(化名)便是这样的例子, 刘建是所有老师心中的“老大难”,因为他从来不做作业,虽然请家长早已是家常便饭,但他依然不做。

    李玲从观察中发现刘建是个很聪明的学生,悟性极强。于是她决定一定要治好刘建不做作业的坏毛病。他让刘建做自己的化学课代表,首先从监督他做化学作业开始。只要她得知刘建不做作业,便惩罚他抄题目做完,什么时候做完什么时候放学,她守着刘建做。除此之外,再做俯卧撑50个或者长跑训练。反反复复两个月,刘建终于彻底改掉了不做作业的坏习惯。而且通过刘建自己的努力,从最初班里的中等成绩,考到了班里的第一名,最后一直保持在年级的前几名。

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李玲:“菜鸟”班主任的“飞行日记”
2017-09-22 13:39:02    来源:华龙网

    “我真的不行!”李玲仍然清晰记得,去年暑假教导主任打算让她担任毕业班初三4班的班主任时,那种忐忑不安的心情。

    李玲是天星桥中学初中部化学科目的“王牌”,但是当班主任却是头一遭。当想到担任班主任需要更多的精力,而自己的孩子还年幼,李玲一直有各种担心。但最终在教导主任的“软磨硬泡”下,报着“当了班主任的妈妈,看孩子会有不一样视觉”的心态,她决定试一试。令人意外的是,这一年下来,她的毕业班考出了非常优异的成绩,她也成为了孩子们眼中“无可替代”的班主任。

    李老师的“八字箴言”

    虽然李玲当班主任是新手,但她却是一名‘老资格’化学老师,曾代表沙区参加全国化学赛课荣获二等奖。为此,要管理好班级,她决定首先从自己最擅长的教学入手。

    提及自己的授课秘诀,李玲有她的八字箴言:“深入浅出,惯用比喻”。在她看来,老师必须对教材有足够的理解,用简单的形象的表述,把知识分享给学生。她笑称自己的课堂有三分之一的时间都是在和学生聊天。

    李玲喜欢把生活中的点滴作为课堂上和学生的“谈资”。

    “新西兰是世界上安检最严的地方,我们常见的‘老干妈’‘方便面’都是不可以带去的。因为它是独立的一个岛,和其他大陆的生态系统不同,如果岛上有不属于它这个地方生产的产品,就会破坏她的生态平衡。”

    李玲酷爱旅游,在课堂上,她最喜欢的就是结合学生所需的知识将自己的所见所闻分享给同学们。所以她的课堂,很少有人会开小差走神,生怕错过这片刻的精彩。

    孩子会因为一个老师好而喜欢这门课,也会因为班主任好而用心学习。就像学生给李玲的留言:“亲爱的老师,虽然我们又要奔向各自的起点。但没人能取代记忆中的你,和那段青春岁月。”

    从教书到育人

    李玲回想这半年的班主任生涯,与当科任老师不同的有,在学校的时间多了,和家长间的互动也多了。

    从开始的忐忑不安到得心应手,她只用了不到半个月时间,便习惯了班主任生活。每天7点半到校,晚自习后回家。为了让自己更好的了解学生们的情况,建立了QQ群,并成了“手机控”,每当家长在QQ群询问李玲自己孩子的情况,只要条件允许,李玲都是“秒回”。

    李玲常说,所有的学生都值得被关心,每个学生都会上进的,只要你有耐心。刘建(化名)便是这样的例子, 刘建是所有老师心中的“老大难”,因为他从来不做作业,虽然请家长早已是家常便饭,但他依然不做。

    李玲从观察中发现刘建是个很聪明的学生,悟性极强。于是她决定一定要治好刘建不做作业的坏毛病。他让刘建做自己的化学课代表,首先从监督他做化学作业开始。只要她得知刘建不做作业,便惩罚他抄题目做完,什么时候做完什么时候放学,她守着刘建做。除此之外,再做俯卧撑50个或者长跑训练。反反复复两个月,刘建终于彻底改掉了不做作业的坏习惯。而且通过刘建自己的努力,从最初班里的中等成绩,考到了班里的第一名,最后一直保持在年级的前几名。

编辑:赵颖