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重庆提高技能人才待遇 基础教育改革特色内涵发展

2015-05-17 07:08:56 来源: 0 条评论
【摘要】 重庆力争2017年全市中小学教师课堂教学普遍达到“卓越课堂”基本标准,达到“百姓身边好学校”要求,对农村学校、薄弱学校学科建设给予政策支持。
市教委主任周旭

    5月14日下午,由华龙网举办的“全国主流网络媒体看重庆教育”大型媒体采访团齐聚重庆市教委,对近年来重庆深化教育综合改革、加快教育发展所取得的成就进行集中采访。

    市教委主任周旭在介绍了重庆教育改革发展概况后,就媒体重点关注的基础教育课程改革、现代职教发展等内容做了全面深入的介绍。市教委政策法规处、高教处、基础教育处、职成教处、新闻中心等处室负责人参加了专访。

    周旭主任介绍,近年来,重庆教育改革发展取得的成绩主要体现在以下几个方面:一是普及水平不断提高,全市学前三年毛入园率达到78.2%,入园难问题得到基本解决,全市人均受教育年限进一步提高。二是教育改革不断深化,完成了教育改革顶层设计,取得了初步成效。三是教育公平不断推进,教育投入不断增长。四是师资建设不断加强,教师素质进一步提高。

    周旭主任说,在推进现代职业教育发展方面,重庆市建立统筹管理机制,完善配套政策法规,推进产教融合,深化校企合作多元化办学,提高技能人才待遇,主动服务“三农”发展。全市中高职学校开设涉农专业42个,涉农专业在校生规模超过2.5万人。农村学生和农民接受中职教育实行注册入学,凡具有初中文化程度的青少年和社会人员均可免试入学。

    在基础教育课程改革特色内涵方面,重庆市65%的高中学校采取“走班”模式开展选修课教学,满足学生多元发展需求。重庆力争2017年全市中小学教师课堂教学普遍达到“卓越课堂”基本标准,达到“百姓身边好学校”要求,对农村学校、薄弱学校学科建设给予政策支持。

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[责任编辑: 姚辉省 ]
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