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南岸区推进课程领导力建设 校长畅谈新课程大影响

2014-01-13 14:02 来源: 转发至
南岸区一幼儿园园长介绍课程特色
课程领导力建设项目评审答辩会现场

    华龙网讯(黎立 何艺)机器人走进了课堂、在学校学习植被种植、小学六年阅读量超过600万字……1月10日,南岸区教委在弹子石小学CBD校区举行了课程领导力建设项目评审答辩会,全区31所学校的校长介绍了如何在国家课程的基础上推进课程领导力建设。

    “课程领导力就是要让学校摆脱传统自上而下的命令、监督、控制和评判的模式,让教育回归到人的本质上来。”南岸区教委副主任朱静萍介绍,课程领导力要关心的不是建设什么样的学校,而是培养什么样的人,根据‘人’的需求,自主地、创造性地进行课程规划、课程开发、课程实施、课程管理和课程评价。

    在珊瑚浦辉小学,养殖课、环保课成为学生追捧的热门课程。该校校长刘君认为,新课应该注重学生的阅读能力、动手实践能力的培养。刘君以养殖课为例解释说,学生饲养肉兔的过程中,每天都要写日记、购买饲料、做收支账目、制作兔笼等等,实际上是在培养语文、数学、劳动等综合课程的能力。

    天台岗小学校长江洋说,自开展课程领导力建设以来,除课堂发生变化外,领导、老师的重心也发生了变化。“校长作为一个学校的领头人,应该是教育家,应该去研究人的问题、学术的问题。”江洋介绍,天台岗小学削减了各年级管理部门,成立了学生发展研究中心、教师发展研究中心、课程发展研究中心。

    据了解,南岸区是教育部六个“教育现代化改革示范实验区”之一。2013年7月,南岸区各学校在教育部及教育专家的指导下,正式启动了学校课程领导力建设工作。该项目将持续三年,并将评选出12所学校作为教育部课程教材发展中心项目试点学校,19所作为区级项目试点学校。南岸区也是继北京、上海开展课程领导力建设以来,全国第三个进行此项目建设的城市。

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[责任编辑: 彭发清 ]
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