【向往的学校】重庆市巴蜀常春藤学校总校长龚青铧:“中西合璧 古今融通” 探索中国基础教育的职业化、国际化实施路径
2024-05-10 14:37:03 来源: 华龙网 听新闻
【核心导读】
为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神,在新时代新征程中全面建设现代化新重庆,加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育,市教委《重庆教育》政务新媒体、华龙网集团教育频道联合开展“向往的学校:重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革”大型融媒特别报道活动。
我们走进全市城乡具有代表性的中小学,围绕全市教育工作会提出的重点民生实事和工作目标,聚焦党建领航、培根铸魂、优质均衡、名师培育、强基赋能、城乡一体化、教育数字化、教育评价改革、教育治理现代化等关键词进行深入采访,通过文图、视频等融媒体形式,聆听中小学书记校长们的办学思考,见证我市城乡中小学的发展成果,展现重庆基础教育发展的变革力量,讲好重庆教育故事,传递重庆教育好声音,反映全市基础教育系统“拥抱新时代 奋进新征程 建设新重庆”的良好精神风貌。

关键词:“机遇与挑战”
华龙网:《国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确提出“建设高质量教育体系”。从“十四五”到2035,您认为贵校发展面临着哪些机遇与挑战?
龚青铧:面对未来十年学校发展的挑战与机遇,我想包括三个方面。第一是民办学校的核心使命。国家赋予民办学校的核心使命到底是什么?我认为应该是“先行先试,率先创新”这八个字。民办学校应当主动承担社会责任,去承担在教育教学、教育服务、教学组织机构改革、教学技术等方面的创新试点任务,去落地最先进的教育理念。第二是人民群众对于教育服务管理产品的需求日益提升。对于民办学校而言,仅仅停留于办人民满意的教育是远远不够的,我们应该去办人民惊喜的教育,办人民“高满意度”的教育,这样才能够在未来教育生态圈里生存。第三是人口结构的变化。新生人口的下滑成为一个备受关注的话题。随着新生人口减少,对我们民办学校在市场基数上有一定的冲击,对于民办学校的生存是一个的挑战。
责任编辑:何杜娟


