资料图片：校运会来源：增城市成人教育培训中心

　　60米：8秒4；100米：13秒6……这一连串数字，是杭州天长小学2002级学生在校运动会上创造的，在上星期举行的学校运动会上，这些纪录仍旧没有一个学生破得了。

　　为此，新来的楼校长说，今天是北京奥运倒计时100天，他有一个体育梦想，就是希望天长成立一些体育俱乐部，让孩子在6年中，至少能学会一种体育专业技能。

　　3个教练对付2个学生

　　“这次运动会，成绩最好的，60米、100米要比纪录慢1秒多，800米要慢10几秒，估计今后几年要破也难。”应俊是天长小学的体育老师，专门负责学生的田径项目，“要破纪录，一是要有好苗子，二是要有系统的训练，缺一不可。”

　　学生到训率不高，这是应俊老师面临的无奈，“假期里训练，三四十名队员，最后到场的只有十六七个，最少一次只来了2个学生， 3个教练对付2个学生，大家的劲头都不高。”

　　“2002年那支队伍，我带了半年，在参加区运动会之前，正好赶上参加学校运动会，把所有的纪录都破了一遍，在那以后，这些纪录就无人破了。”

　　可现在，几乎没有一个学生能在应俊手下待足半年。“每天训练，起码需要一个半小时，可我只能训练40分钟，刚做够准备活动，4点半一过，家长就等在校门口要接孩子回家，我一分钟也不敢耽搁。”

　　应俊认为，出现这种情况，一个重要原因是，家长不希望孩子吃苦，他们宁可把训练时间挪到各种各样的培训班上。科学老师陈甜证实了这种说法，她说一名六年级女生，不仅体育好，学习也好，“运动会前，她没有好好训练，而是去参加奥数考试了，如果取得了名次，能推荐到杭外。”

　　1800名学生

　　挑不出12个乒乓球苗子

　　应俊的无奈，天长小学的校长楼朝辉也看到了。在运动会现场，学生一跑，他就吃惊：“学生怎么跑得这么慢呢？”楼校长说，学生比赛的成绩，比他原来任职的浦江实验小学学生慢很多。

　　楼朝辉担任天长小学校长时间不长，但他已经明显感觉到天长学生的“软肋”——学生不太爱运动，很少有孩子接受过专业系统的体育培训。

　　“前不久，学校要组建一个12人的乒乓球队，挑来挑去，全校1800名学生，竟然凑不齐，后来只能挑一些不是很专业的学生。”楼校长说，他原来所在的浦江实验小学，起码有三分之一的孩子接受过乒乓球、羽毛球、网球等专业训练。

　　“来天长之前，我在上城区教育学校待过一段时间，那里的各种文化培训班很热闹。家长更愿意孩子参加奥数班、钢琴班，也不愿意孩子流汗吃苦。这不是天长小学所特有的，杭城多数小学都存在这样的情况。”

　　学生缺乏

　　“舍我其谁”的霸气

　　天长小学的孩子，普遍家境比较好，孩子衣食无忧。应俊说，这些孩子对什么都无所谓，与世无争，缺乏好胜心，怕吃苦，“表现在田径赛场上，他们缺乏一种舍我其谁的气概。”

　　一个很好的例子，在比赛过程中，他们往往会找对手的不是，指责对手犯规，有小动作，而不是从自身水平找原因。

　　应老师说，学生参加训练，苦是苦了点，但锻炼的是一种品质，一种争强好胜的勇气，一种舍我其谁的霸气，对一些生活条件优越的孩子来说，他们最缺乏的就是这种好胜心。

　　楼校长说，他有一个体育梦想，就是希望天长的孩子在6年中，至少能学会一种体育专业技能。“第一步，我想在学校成立乒乓球队，找省体训大队的教练来指导，这一步马上能实施；以后，学校会陆续成立一些体育俱乐部，增加学生的选择。”楼校长透露，学校每年还将拿出钱，奖励那些参加体育培训的学生，帮他们交一部分培训费。(梁建伟)