今年我市将建立技能人才需求监测系统，根据市场需求优化专业设置

　　昨日，记者从2008年中等职业教育工作会上获悉，今年我市将建立技能人才需求监测系统，根据市场需求优化专业设置。同时，建立特聘教师岗位制度，民间能工巧匠也可能进入学校担任教师。

　　技能人才需求监测

　　2008年，被确定为全市的“职业教育质量年”。为了真正实现“以就业为导向”，同时满足本地区生产行业生产服务第一线工作的需求，我市将成立专业建设指导委员会，建立技能人才需求监测系统，根据市场需求调控专业设置。

　　市教委相关负责人表示，专业建设指导委员会成立后，将对重庆乃至全国的技能人才需求随时进行监控，并根据其需求科学调控各个中职学校的专业设置，在优化专业结构的同时，也可以提高中职学生的就业率。

　　学生月收入纳入评估

　　从2008年起，三年内，我市将完成所有中职学校的教学水平评估。2008年参加教学评估的对象是达标中职学校、合格技工学校，评估内容包括教育目标、教学保障、教学运行、学生质量四个方面。其中，连毕业生的就业月工资也被纳入评估指标。

　　据悉，评估结果将由市教委、市劳动保障局统一向社会公示。评估不合格的学校，要在规定时间内进行整改，再组织专家进行复评，复评仍然达不到标准的，将按不合格学校处理，取缔招生资格。

　　民间巧匠可任兼职教师

　　本次会议上还透露，2008年，我市将建立职教师资培训经费投入保障机制，建立特聘教师岗位制度，民间能工巧匠也可能进入学校担任教师。

　　为了满足我市职业教育发展的需要，2012年，全市中等职业学校教师规模预计将达到3万人。为了充实师资队伍，完善专业、兼职教师聘用和管理办法，我市将建立特聘教师岗位制度。根据专业发展和新技术的发展需要，择优聘用具有丰富行业经验的社会、企事业单位专业技术人员、民间能工巧匠到学校担任兼职教师。

　　(记者 林祺 实习生 杨雪)