编者按

　　“托起明天的太阳”活动是本报坚持了10年的大型慈善活动。该活动以往主要是以助学款的方式直接捐助给困难学生，但却忽略了他们学习的学校及教师的状况。本次的“渝南行”活动，是本报与市慈善总会为改善广大贫困学生学习环境所迈出的第一步。本报记者将深入到南川地区内各小学，调查贫困学生们所在学校的状况，真实展现贫困学生们学习及生活现状，呼吁社会爱心人士关注如何改善贫困学生的学习环境、提高教学质量等问题。

　　拥有124年悠久历史、被誉为南川最好小学的隆化第一小学，却背负着多达60余万元的债务，已经举步维艰。辛苦攒集资金修建的图书馆等场所，却因后继无钱而长期空置着。记者昨日亲赴该校时，校领导表示，社会的捐助对于学校的正常运转及发展等意义非常重大。

　　教育拨款仅够半年开支

　　隆化第一小学赵校长告诉记者，该校是南川区的重点小学，每年的经费都是靠政府拨款。“按我们学校人均每年仅200元的拨款额度，全年学校的经费只有50多万元，而除去学校每年20多万元的水电费用，余下的钱只能支持半年时间。”于是，学校只能靠借钱过日子。“我们现在差书店的书本费已经有40多万元了，再加上向一些企业借的10多万元，学校已经欠外债60多万元了。”

　　活动基地无设施长期空置

　　记者随后在学校修建的“益智宫”大楼见到，这座本来是学校为了开发孩子智力、丰富他们课余生活而建造的活动基地，完全不是想象中的场景。电脑室里的电脑不仅款式陈旧、硬件配置落后，还有近1/3的都存在各种问题，校方无钱更换。图书馆内的情况就更加糟糕了，近100多平方米的房间里，仅放置着20多个空荡荡的旧书架。墙脚边堆着少量的旧书籍，还是各个企业、部门等捐赠的。记者随手拿起一本教科类书本翻阅，发现书籍的出版日期竟为1989年。

　　学校领导舍不得印名片

　　“我们每年都在对学校的教师进行教学质量的考核评估，在如此困难的环境下，学校的教学质量没有受到影响。但让我们尴尬的是，即使老师们的考核成绩达到了很优秀的水平，学校也没有钱来给他们奖励。”赵校长表示：“不怕笑话，因经费紧张，校领导连名片都不敢印，更别说给学校配辆车了。”

　　(记者 杨波)