刘小波，男，34岁，中共党员，大学本科，重庆市渝中区第一实验小学语文高级教师、班主任。该教师多年来教育教学业绩优异，深受家长、学生、领导及社会好评，曾先后被评为全国首届科研型骨干教师、重庆市首批骨干教师、重庆市普通话水平优秀测试员、重庆市普通话讲师团成员、重庆市教委重点课题研究先进个人、区科技拔尖人才、区首届学科带头人、区优秀党员、区优秀教研员、教育教学改革标兵等，系重庆市小语会、学习指导专委会会员，重庆市小语青研会中心委员。

　　该教师长期醉心于教育教学艺术研究，从教17年以来，曾数十次在省(市)、区级作观摩课或优质课，其中，获重庆市第四届小学语文阅读教学优质课一等奖、教育部基础教育课程研究中心语文录像课二等奖、重庆市小学社会优质课一等奖、重庆市网络环境下教学设计说课二等奖各一节。在原四川省小语会年会和2007年重庆市作文教学研讨会上分别作观摩课均获好评。

　　新课程改革以来，该同志努力探索“生态课堂”理论与实践，曾应邀为区级教师培训或部分学校举办专题讲座十余场，均获好评。其课堂教学正逐步形成“扎实、精致、和谐、诗意”的个人风格。近年来，该老师所辅导的学生作文也有多篇在市区级获奖或刊物发表。

　　该同志在教学之余，积极投身教育科研，所撰写的教育教学论文四十余篇均在《小学语文教学》《今日教育》《教育随笔》《现代教育报》等报刊杂志发表或在全国、市、区级获一二等奖。该同志还曾参与设计并主持主研国家、市、区级科研课题十余个，已结题并获区级科研成果奖五个。编写教辅资料《名师路路通》经贵州人民出版社公开发行。

　　该同志秉承“有教无类”“爱心育人”的教育理念，在班主任工作中注重发挥学生自主管理意识，特别关注学困生的身心健康。构建了班级网络博客，成为和学生、家长沟通的重要渠道，受到家长和学生普遍欢迎。在行为养成教育上，该教师注重用阅读引领学生心智发展，多年来坚持每天为学生朗读优秀故事，推荐优秀童书，所带班级阅读氛围浓厚形成班级特色。