昨日，市二届人大常委会第三十二次会议举行分组审议，委员们纷纷将目光投向职业教育。在审议市人大常委会执法检查组关于检查我市实施《中华人民共和国职业教育法》情况的报告时，陈鸿委员就提出，应对生源竞争问题进行规范。

　　规范职业学校竞争

　　陈鸿说，市人大常委会在反复讨论如何禁止买卖生源，但怎么罚，罚多少，的确是个难题。他建议成立规范性的职校学生中介，“以经纪人为例，以前叫‘串串’，还曾有个‘打击投机倒把办’专门逮他们，像蔬菜、鸡蛋之类的物品，还要检查他们是否在搞长途贩运。可如今，不仅提倡长途贩运，还把南方的菜运到北方，经纪人也合法化了，政府发给牌子，经纪人按章纳税。”

　　陈鸿还举例称，留学生中介机构现在也规范化、透明化了，孩子留学不但可以挑选学校，还可以挑选学费的高低。“职校学生中介也应如此，应用政策去引导，这也是立法者和政府机构的责任。”

　　职教应小而精且上档次

　　陈鸿在发言中还表示，有些职业学校借名牌学校的招牌来招生，实际上具有欺诈性。

　　“以前很多企业都有类似情况，套国有企业的红帽子，称自己是某某国企下面的某公司。但这样会产生两种后果，一种是大牌子吃了小牌子，一种是小牌子骗了大牌子。把这种情况扩大到学校，出现这两种后果的法律责任由谁负？”

　　陈鸿认为，职教现在处于发展初期，数量和质量都有待规范。我市应促进一批小而精且有水平档次的职业学校，多模式、多渠道地培训适应国内外需求的职业人才。

　　职业教育不能凑数量

　　在审议现场，还有委员指出，职业教育是教育事业的重要组成部分，是全面建设小康社会、提高城乡劳动力素质、推动农村劳动力转移的重要途径之一，是实现城乡统筹的一方面，“不能光把农村户口变为城市户口，还要提高其生存能力”。

　　有委员表示，自己到区县调研时，当地官员告诉他，输出到沿海的民工中，职教生与没上过职校的人工资差不多，“所以不要仅看职教的就业率有多高，那只是表面的数字，应提高教学质量，而不要凑数量。”

　　记者 李珩