和蔼，这是见到丁继泉的第一印象。

　　作为名校校长，采访中，她说的最多的却是农村的学校。

　　被农村老师感动

　　从教几十年，丁继泉的足迹遍布了我市大部分区县。

　　“农村教育落后，但农村老师很执著，他们对新知识的渴望让我们感动。”丁继泉说，1998年，她到黔江地区为该地区的所有农村老师授课。

　　“黔江地区交通十分不便，不少农村老师是步行数十公里到授课地点的。”丁说，授课那天，黔江下暴雨，一个十分偏僻的农村老师由于碰上了滑坡，来晚了。“这个老师一到现场就嚎啕大哭，哭的原因是没有听到之前我讲的内容。”

　　这个场景至今让丁继泉记忆犹新。

　　派老师到农村去

　　“在人民小学，有个传统，每年都要派一两名老师到边远的地区支教，让农村娃娃也能享受到和城里娃一样的教育。”丁校长说。“从今年开始，我们学校决定每年派3—5名老师到农村学校，帮助这些学校改善办学条件，提高办学质量。”

　　对城里老师到农村支教，丁继泉的理解是：给当地老师带去新的教学模式，带去新的教育理念，让孩子们改变学习的方法。

　　为农村娃娃建校

　　在大学城，人民小学接手一所农村学校，开办了一所分校。今年秋季，这所学校将开学，100多名农村娃娃将享受到人民小学的优质教育资源。

　　“这所学校是专门为当地失地农民孩子办的。”丁说，修建大学城，当地有不少失地农民，必须要解决这些失地农民子女的入学问题。

　　丁说，人民小学将派出最好的老师到这所学校。丁介绍，其中一名就是该校语文教学的一张“王牌”———该校语文组的组长刘红强。

　　记者 宋岩