2007年人才蓝皮书《中国人才发展报告(NO.4)》昨天(30日)由社会科学文献出版社出版。
该报告由中国社会科学院多名专家学者完成，书内专家一方面建议应加大职业教育力度以解决目前存在的供需矛盾，但另一方面对社会上歧视职业院校的现状也表示担忧。
蓝皮书指出，一些地方政府和学校，也没有进行正确的宣传，甚至还迎合社会追求高学历的潮流，对高考大肆宣传，普高“三限”政策落实不到位，造成普高持续过热，职业教育步履维艰，职业教育和普教比例难以协调。
社会上的歧视，导致职业教育院校(简称职业院校)学生的心理压力较大。据调查显示，各类职业院校的学生都将学历歧视放在第一位。学生的担心，也反映出整个社会对职业教育的歧视。
(记者 赵明宇)
