“把错误的权利还给学生。”68岁的曾老师向新生及家长传授这个道理

　　华龙网讯 昨日是教师节，渝中区教师进修学院举行庆祝大会。曾庆宇老师被聘为全区唯一首席教研员。没等会议结束，曾老师摘下胸前大红花悄悄离开，匆匆赶往复旦中学竹园分部，那里有一场特殊的家长会等着她。

　　下个月就满68岁的曾庆宇老师是目前我市在职教师中年龄最大的一个，头上有无数耀眼光环：市政府参事、首届“重庆名师”、十佳师德标兵、渝中名师……为让她安心工作，渝中区政府专门建了个以她名字命名的名师工作室，还破例给她一个人出台文件，允许工作到70岁才退休。

　　最近十几年里，曾庆宇将全部精力献给了差生教育。匆匆赶去的就是一个差生班家长会，要说服那些心烦意乱的家长，放心把孩子交给她。

　　在初一四班教室，39个被划入“差生”行列的孩子和他们的家长早已静候多时。曾老师承担了联合国教科文组织一项课题研究，对学生实施分层分类学习。新入学的初一学生按学习习惯、生活习惯、组织纪律、学习成绩等综合因素分别组班，最“差”的是四班。

　　“说白了，我们是差生班，我们承认学习进展有差异，但不认为真正有差生。”曾庆宇不忌讳“差生”二字，一到班上便开始了宣讲：“我们这个班是全校重点班。”

　　曾庆宇说，国家规定不准分重点班，那是担心学校歧视差生，但在这里孩子们却能受到最多的关注和最好的教育，有最好的老师帮助娃娃重新赶上。

　　曾老师在教室挂上了这样两幅字：教室是出错的地方；把出错的权利还给学生。她接手这个班第一件事，是让学生拿起纸和笔“吐苦水”，将自己在小学、在家里受到的委屈倒出来，然后再去找各自身上的亮点，订一个督促前进的计划，养成良好的学习和生活习惯。“用学生们最喜欢的方式做最不喜欢的事。”曾老师用这套方法帮助调皮学生。

　　“去年这时，我同样面对这样一批学生。”曾庆宇给家长们举例，当时班上18个学生全都是学习成绩差、学习习惯差的学生。有个无心上课的学生，甚至在作业本上胡乱画满各种各样动物的生殖器搞展览，还在学校拉帮结派成立“薄刀帮”。但在老师关怀下，仅仅一年时间，他的成绩直线上升，甚至超过很多一班的学生。

　　那个班上很多同学都在大踏步前进，学校决定将四班拆散分入其他班。但同学们竟然爱上了“差生班”，坚决不同意转班，一同学还用圆规刺破手指，写下“老师，求你了”五个大字，最终保全了“四班”。目前，这个班的学生准备将成长经历写成书，就叫《四班传奇》。

　　这个教师节里，曾老师拒绝了很多家长和朋友的宴请，从会场里偷偷溜出来与一群差生和家长谈心：“帮一个迷途学生走回正道，比教出10个北大清华学生还高兴。”

　　晚报记者汤寒锋/文史宗伟/图