芒果包、椰浆牛肉蛋炒饭、七喜西瓜汁……这可不是餐厅的新奇菜单，而是12岁的彭心砚自创的菜式。
　　"可能听起来有些黑暗，但是味道还不错哦！"烹饪课是莲光小学的校本课程，六年教会孩子12道菜，旨在教给学生一门生存技能。自从学习了烹饪课，彭心砚就像是"打开了新世界的大门"，迷上了做菜、研究新奇菜式。
　　学过水果拼盘后，回家看见妈妈包饺子，他就想：可不可以做水果馅儿的炸饺子呢？于是把芒果捣碎，用饺子皮包好，下油锅炸，芒果包就出炉了。想起动画片《中华小当家》里面的生龙饺、烧麦，就用抄手皮自制简单版本。喜欢吃意面，就向厨艺老师请教，回家研究。
　　之所以对厨艺研究如此痴迷，除了爱好，彭心砚还有一个小秘密——想亲手为父母做一顿饭。彭心砚曾经扁桃体化脓，只能吃清淡的软食，平时爱好川味的父母便陪着他吃既不禁饿又没味的白粥。"爸爸妈妈工作那么辛苦，还陪我吃白粥。"小小的他感动不已，当时便在心中暗暗决定，以后一定要亲手为父母做好吃的。

　　所以，爸爸因感冒食欲不振时，彭心砚会立刻想到刚学会的酒酿圆子可以促进食欲，便悄悄走进厨房，做一碗热气腾腾的爱心餐。心疼妈妈上班太累，他主动提出希望妈妈早上多睡一会儿，早餐他自己搞定。
　　做饭看似简单，亲自动手后，吃惯了现成饭的男孩也体会到了其中的不易，让他更加体贴父母。同时，学习烹饪也让他了解到饮食习惯对身体的重要性，主动戒掉了那些曾经爱吃却不健康的食品。
　　尽管喜欢吃西餐，但彭心砚的"研究"却更偏向中餐。"其实生活就像做菜，只有经过酸甜苦辣的精心调制，经过不断地失败、尝试，才能收获美味。"蕴含哲理的话乍一从一个小学生嘴里说出来时，我们有些惊讶。他还说，只有变幻万千的中国菜才有这种魅力。
　　在交谈过程中，看到我们在采访本中写下"黑暗料理小王子"几个字时，彭心砚委婉说道："能不能提一个小建议，在前面加上'曾经'？"当我们解释这是一个打有引号的称呼时，小厨师这才微笑释怀。
　　如今，彭心砚会做好几道菜了，其中最拿手的是蛋炒饭，"有肉类、蔬菜，又有米饭，操作简捷又美味。"他说，学校的条件越来越好了，以后还要学更多菜式，相信到毕业时自己肯定不只会12道菜，那时候，就可以亲手为父母做一顿大餐了！

　　或许是第一次接受采访的缘故，眼前的小男孩有些腼腆，可他右脸颊上那道已经愈合的浅浅划痕仿佛在告诉我们：这才不是他本来的样子，他可活泼好动了！果然，不到五分钟，张渝就彻底打开了话匣子。
　　张渝是莲光小学足球队的小健将，通常踢后卫。他说，足球带给自己最大的收获就是健康和与人交流的能力。
　　尽管现在已经算得上是学校的一个"足球明星"了，但张渝还清楚地记得刚上小学那会儿的自己。看着球场上那些帅气的哥哥姐姐，他很是羡慕，想着有朝一日也能踢得像他们一样该有多好。即使心里想和大家一起踢球，但他羞于开口。
　　"一年级时，不知道别人的名字，也不好意思开口询问。"说起那段经历，张渝依然感到难为情。在一次比赛时，足球出了界，需要喊球场边上的人帮忙把球踢过来，因为不知道对方的名字，张渝涨红了脸才喊出口。事后，高年级的哥哥很惊讶："你居然不知道他的名字？他也经常来踢球呀！以后要多跟其他同学交流。"

　　在哥哥们的影响下，张渝知道了，与人交流要跨出的第一步就是知道对方的名字。为此，他暗自练习了好久。二年级的一个中午，张渝在去厕所的途中遇到一名眼熟的同学，便主动叫住对方攀谈了起来。回到教室，他猛然发现，自己已经能从容大方地和他人交流了！从那以后，即使一个人在校外，张渝也会主动与身边的人交流，并友好的加入玩耍。
　　足球让张渝收获了一段段友谊和乐趣。他最喜欢的就是和队友们一起外出比赛了，一起到新的地方，场上团结合作挥洒汗水，场下共同吃饭、睡觉、聊天。加入校足球队以来，他们多次参加了全国、市、区的比赛。让张渝印象深刻的，还是那场雪中球赛。
　　那天，地面、树枝仿佛都被披上了一床棉絮。环境恶劣，比赛却是至关重要，赢了那场半决赛的团队，将进入决赛，有机会争夺赛事一二名。
　　由于都不熟悉下雪天，几个激烈比拼下来，比分始终停留在1:1的僵局中。张渝称对方个个都是"小梅西"，压力很大。"虽然不熟悉下雪天，但我和队友们在雨中练球较多。"迅速找到了雪天与雨天的相似之处，张渝一个进球，打破了僵局，队友们士气大振。那一场比赛，张渝共进了四个球，自己的队伍也最终获胜。
　　在足球中吃过团结的"甜头"，张渝自然明白凝聚力的重要性，所他也把球场上团结的那一套运用到了班级管理中。作为副班长，张渝在班上收获了不少人气，成为了班级的"领头羊"。

　　在莲光小学"用脚步丈量红色革命基地 手绘红色地图"——纪念11.27烈士殉难67周年主题活动上，歌伴舞《唱给小萝卜头的歌》令全校师生感动不已。李孟莲扮演的"小萝卜头"，用柔韧的舞蹈将革命小烈士的坚定、勇敢表现得淋漓尽致。
　　身姿挺拔，步态轻盈，笑起来两只大眼睛熠熠闪光，放佛会说话。谈到舞蹈时，她会立刻绽放笑颜，可爱中带着一丝顽皮；若是遇到不感兴趣的话题，她便会嘴角含笑，腼腆地摇头。李孟莲5岁开始学习中国舞，至今已经7年了。
　　小时候，面对压腿、下腰等基本功，小孟莲想过放弃。但当她站上舞台展示自我，并获得成绩与收获时，她找到了舞蹈的意义，选择继续坚持下去。是的，小女孩爱上了舞蹈，爱上了舞台。
　　在莲光小学大大小小的舞台上，总能发现孟莲纤细的身影。六一节、元旦节、主题活动、德育剧，她积极参加，学校也用心提供平台。孟莲参演的德育剧《莲子书吧风波》还获得了沙坪坝区一等奖。孟莲说，这个德育剧因为老师的精心指导，让她从表演到表情，再到台风，都有了不一样的体验。
　　学校的支持，也让孟莲妈妈感动不已。由于孩子要走专业道路，学习舞蹈的时间较多，难免会耽误学习。但老师们不仅没有反对，还非常支持，经常义务帮孟莲辅导落后的文化知识。有表演的机会，老师也总是帮孟莲争取。学校和老师的支持，长期的舞台实践，在无形之中锻炼了孟莲的舞台表现力。她自信道："我在公众场合表演不会紧张，更不会失误。"
　　有了这么多人的支持，孟莲更加坚定了自己的步伐。对于舞者来说，保持身材匀称十分重要。为此，小小的孟莲早就学会了控制自己的食欲。晚上不吃米饭，与零食基本绝缘，就算是最喜欢的蛋糕，也能忍住只尝一点儿。这也在一定程度上培养了她的自律能力。
　　当被问到"有什么好方法自控"时，孟莲又忽闪着她那两只会说话的大眼睛，笑道："每次觉得忍不住时，就想想跳舞时的快乐呀！"她也不认为这样对自己是苛刻的，"书上都说，梦想不能空谈，有了目标，就要一步一脚付出行动。"孟莲的梦想是成为一个舞蹈大家，教更多人跳舞。

　　付嘉芮上学期才转校来到莲光小学，半年时间，她对这所学校已经有了充分的了解，更有了深深的爱。在转学之前，付嘉芮曾一度担心自己面对陌生环境会不适应。但来的第一个月，她便打消了种种顾虑。
　　来到莲光不久，学校举行大队委成员竞选，她有些心动，但没有信心，"我刚来学校，对这里的一切都很生疏，而且我一紧张就会结巴，还很粗心，很难选上吧！"意外的是，老师仿佛能看穿付嘉芮的心思，推荐并鼓励她参加竞选。
　　"老师认为你在这方面的能力很不错，应该去争取。就算最后没有选上，参与竞选的本身就是一个锻炼过程……"听完老师语重心长的一席话后，付嘉芮表示愿意尝试，当即就报了名。
　　竞选中有一个拉票环节，选手们到全校各班去表演才艺，为自己拉人气。付嘉芮选择讲红军为他人服务的故事，她希望通过这个故事告诉同学们，自己会为大家服务。为了把故事讲好，她利用周末精心设计PPT，反复练习。但第一天拉票时，U盘弄丢了。情绪低落的她站在讲台上都不知道说什么，临时提了几个问题，事先背好的总结也说错了。气馁之际，老师鼓励的话语又在耳边响起。于是，她当天回家买了新U盘，重新制作PPT，一遍遍地练习。最后，付嘉芮凭借150票刚刚入选。
　　成为大队委一员的第一天，学校少先队员总辅导员张力老师就告诉大家，他们的使命是为同学们服务。付嘉芮把这句话刻在了心里。
　　大队委有12名同学负责为各个班级的清洁、朝读等打分，付嘉芮的工作之一就是每周为这12个同学派发、收回打分表。另外，她还是学校与同学们之间的纽带，负责将学校的消息传达给大家。学校有大型活动，就会将通知打印在一张白纸上交给付嘉芮，她就组织其他成员，将通知制作成内容明了、通俗易懂的海报，张贴到学校通知栏中。"作为一个新人，一来就被委以重任，我一定要好好干，不能辜负老师和同学的期望！"付嘉芮暗下决心。
　　一次，学校刚下来的通知需要及时张贴，负责海报画画的同学却生病请假了。一时间，几个负责人急得像热锅上的蚂蚁。短暂的焦急过后，付嘉芮冷静下来，思考解决办法。"现在最重要的就是找一个会画画的同学！"付嘉芮迅速展开了询问。很快，就在大队委另一个成员那里得到了好消息。付嘉芮找到了那名擅长画画的同学，进行了沟通，两人就利用午休时间做起了设计。 　　在大队委工作了一学期，付嘉芮有了明显改变，性格更加开朗，做事也细心了。现在面对重大场合，虽然还是会紧张，但她表示正在实践中克服。
　　在莲光的一年，她也收获了许多友情。付嘉芮的生日是八月，但今年的生日，她将提前到六月和同学们一起过，"今年六月我们就小学毕业了，我想跟同学们留下更多美好的记忆。"

　　跳舞、主持、朗诵、乒乓球、学习……荣津莹算得上是一朵"全能小莲花"了，不仅学习成绩优异、爱好广泛，还样样在行。当然，她的多才多艺并非天赋，都是来自后天学习。
　　荣津莹的作息十分规律，甚至还制定有详细的表格。例如：7点起床，读10分钟语言、10分钟英语，然后吃早饭，上学。每学期都会制定新的表格，详细到周几做什么课外作业，中午自习哪一科，睡前看哪类书。良好的习惯，离不开优秀的教育。
　　一年级，荣津莹还没有上过舞台，看见台上能说会道的大哥哥大姐姐，她舍不得移开眼。三年级，荣津莹加入了莲光小学大队部。除了负责学校的一些活动安排，她的主持能力也得到了大队部老师的悉心栽培，不久就成为了学校的小主持人。
　　还记得第一次登台主持时，在后台候场的荣津莹紧张得腿发抖。她说，那一刻既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于要上台了，紧张的是第一次面对全校老师和同学主持。但一切忐忑都在站上舞台，流畅说出第一句话后烟消云散了。

　　从那以后，荣津莹便活跃在校园活动上。周一班级轮流展示中，代表班级讲故事、跳舞、朗诵；每周一主持全校朝会；参加、主持六一、元旦等大型活动。
　　除了这些，荣津莹还十分热爱运动，乒乓球便是其中之一。"最开始学习乒乓球，是因为视力下降，妈妈说打乒乓球可以运动眼睛。"渐渐地，她喜欢上了这一运动项目。下午放学后，就和妈妈带上干粮，去打一小时乒乓球再回家。
　　在家里，荣津莹也是个乖巧懂事的孩子。10岁开始自己洗衣服、收拾房间，与父母一起做家务更是常事。休闲时光，一家人或在小区打乒乓球，或在家下棋。
　　这个"学霸"还特别喜欢看书，学校的《作文大本营》《学语文》等，她总能反复品读好多遍。爱好儿童文学，对曹文轩、杨红樱等作家的作品如数家珍。也对动物生活十分感兴趣，尤其喜爱沈石溪的动物小说。还记得第一次在沈石溪的书中了解到，狼也有好有坏之分，有的忠诚，有的忘恩负义，她惊奇不已。
　　"书中可以了解到许多我不知道的事情，也可以体验到许多不同的生活。"荣津莹还记得老师推荐的《草房子》，第一次拿到手，很厚一本，没有图画，显然很难引起小女孩的兴趣，就粗略看了一遍。后来老师让大家边看边做读书笔记，还要摘抄写得好的语句。认真看完这本书后，荣津莹感慨良多，"现在的物质条件这么好，我们应当珍惜机会，好好学习。"

　　每个孩子都是一个世界，完全特殊的、独一无二的世界。
　　正如教育家苏霍姆林斯基所说，世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。在莲光这方清池中，朵朵莲花正在争相竞放，他们一样向阳上进，却又各具特色……