来到新学校第一天,忙碌的节奏就让吴银操感到了“眩晕”。她清楚的记得,那天除了班主任“奢侈”地花了一节课的时间对大家进行“学前教育”,其他的所有科任老师都在简短的自我介绍后当即进入了正式课程的学习。
“还没回过神来,我的高中生活就这样开始了。”对比“悠闲”的初中时代,高中紧张的节奏让吴银操第一次切身感受到两者的差别。
没有适应期,高中学业中的各种难点也一并扑来了。“所学知识的难度有了很大提升,一堂课下来觉得处处都是重点,生怕遗漏什么。”尽管如此,初中时成绩一向拔尖的吴银操还是发现了很多自己不会做的难题。
“不会做就自己闷着想,熬夜到很晚,第二天上课又没有精神,无法集中精力,到晚上又继续熬夜……”刚开始的恶性循环让吴银操苦不堪言。
而老师反复强调“课堂很重要”,让吴银操意识到,只有保证充足的睡眠,才能更好的听讲,从而从根本上提升学习效率。“劲儿用对了地方,学起来渐渐也没那么吃力了。”
击破了学习上的难题,生活中的难题又接踵而至。初中时吴银操是走读生,如今却成了远离家人的住读生。刚开始还觉得一切都挺新鲜,但过了一个月,孤独感袭来。“首先是生活上很多琐事都需要自己处理,这是以前没做过的。其次就是非常想念以前的朋友。”
吴银操开始写日记,记录下自己的开心与不开心。同时翻看以前的日记,找到那个活泼的自己。渐渐地,吴银操走出了自己的世界,开始主动和身边的人交朋友。“遇到问题大家都很乐意帮助我,让我感到了家的温暖。”吴银操说。