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     国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖励,每四年评选一次,代表着我国高等教育教学工作的最高水平,是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项。为我国教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项。
   近日,教育部公布2014年国家级教学成果奖获奖项目名单,重庆工商职业学院获得2014年国家级教学成果二等奖。
   值得一提的是,这是新中国成立65年来,第一次以国家奖的名义在基础教育、职业教育领域颁发教学成果奖。
   那么,作为国家骨干高职院校建设单位、重庆市示范性高等职业学院,重庆工商职业学院国家级教学成果二等奖,获奖成果具有怎样的特色?对于高职教育教学又有哪些可资借鉴之处?
重庆工商职业学院召开第七届国家教学成果奖表彰大会
  你的成就,我们的光荣”,“学校为每一位教师的成就喝彩”,在重庆工商职业学院召开的第七届国家教学成果奖表彰大会上,校长郭庆教授饱含深情地寄语全校教师们。
   今年,该校申报的《艺术设计传媒类专业毕业设计前置课程开发与教学模式改革》荣获职教类教学成果二等奖,实现了该校国家级教学成果奖“零”的突破。9月24日下午,学校通过双向视频在合川、华岩两校区召开大会,隆重表彰获得第七届国家教学成果奖二等奖的项目团队。...【详细
  创意产业的兴起和发展,需要大量人才。但从业人员结构不合理,综合职业能力特别是创新实践能力不足制约了产业发展。
  面对创意产业高素质技术技能型人才极度匮乏和高职毕业生就业难的矛盾,培养学生的创新实践能力和综合职业能力,使高职学生面向产业,实现高水平就业创业,是教学改革的重点和难点。  为此,我们需要重点解决以下问题。
1.学生毕业后在职业岗位上做什么,怎么做,自身价值何在不清楚,导致学习动力不足。
2.传统的毕业设计教学目标、内容与创意产业职业活动特点不符,前置课程内容与行业人才职业能力要求不符,导致毕业设计教学目标、内容与毕业生就业创业所需要的职业能力要求脱节。
3.传统的毕业设计及前置课程教学环境、教学方式,既不利于调动学生学习的主动性,又不利于毕业设计教学目标、内容的实施,导致教学效果差。
 
  提出并实施了以毕业设计与前置课程教学贯通为改革突破口,以创意设计真实项目为载体,“目标对接
    课程 对接、内容对接、环境对接”校企合作共同开发毕业设计前置项目课程体系的四项原则,丰富和发
     展了职 业教育理论。
 依托创意产业基地,构建了学生工作坊、教师工作室、企业工场三位一体的项目教学环境,创新了教、学、做一体化的教学条件和手段。
    实施了以项目活动为主要学习方式,采取“三进三循环”(即学生在课程学习中,完成校企共同研发
   项 目和引进项目的工作任务,在“双岗、双责”教师的指导下,融“教、学、做”为一体,分别进入学生
  工作坊、教师工作室、企业工场,实现三次完整的策划→制作→呈现工作流程循环)的教学组织方式和多元开放的毕业设计评价体系,创新了工学交替的教学方式和组织方式。
 
将毕业设计环节提前安排在大三上学期,组织学生以创意设计综合项目为内容进行毕业设计综合训练,并将毕业设计与前置课程教学贯通安排教学活动。学生完成毕业设计作品并经考核合格后才能参加大三最后半年的预就业顶岗实习。
以毕业设计与前置项目课程贯通教学为改革突破口,以创意设计真实项目为载体,按照人才培养与产业发展对接原则,确立教学目标;根据...[详情]
以九龙创意产业基地为依托,鼓励和支持学生创设微型企业,引企入校设立创意工场,由专业带头人和骨干教师牵头建立创意产品研发与推...[详情]
将毕业设计与前置课程教学贯通,采用“三进三循环”方式实现工学交替。校企共同完成学生职业基础能力、职业专项能力、职业综合能力的递进培养。
建立多元开放的毕业设计评价体系,改革评价的主体、标准和方式。构建校内师生评、用人单位评、社会同行评相结合,理论考评、实作考评、职业资格考评、就业质量考评相结合,人才招...[详情]
学生主动学习,创新能力提升
近三届毕业生共完成540件(部)毕业设计作品,获全国及省级奖项81项,其中金奖(一等奖)25项,并获“中国环境艺术设计学年奖金奖”、“中国国际大学生动画节白杨奖-最佳影视包装片奖”、“全国第二届大学生艺术展演全国赛区二等奖”等权威奖项。
带动了教学团队建设和校内实训基地的建设
影视动画专业和环境艺术设计专业教学团队均被评为重庆市高校市级教学团队。建成两个中央财政支持的职教实训基地,引进企业 10家,学生自创或师生合作设立微型企业39家,创建创意产品研发与推广中心3个,教师工作室16个...[详情]
就业创业提升价值
毕业生职业资格证书获取率达100%。就业率、签约率、专业对口率、自主创业率逐年递增,至2011届达99.06%、87.16%、92.59%、10.52%,分别较2008届提高11.16、1.99、12.79、9.32个百分点。
增强了专业竞争力
在2011年重庆市高校专业竞争力评估中,影视动画、环境艺术设计、视觉传达艺术设计、装潢艺术设计四个专业名列重庆市第一。
 
成果率先在影视动画、环境艺术设计、视觉传达艺术设计专业实践应用,直接推广应用于装潢艺术、电视节目制作、产品造型、服装设计、软件技术、市场营销、旅游管理等专业,受益学生达11000人。
开发毕业设计前置课程“创新实践”系列教材、规划教材、主干专业课教材等20本,制定课程标准80门,新增省级精品课程5门。影视动画、环境艺术设计、软件技术、市场营销等专业成为省级重点专业和国家骨干高职重点建设专业。
在成果基础上,学校承办了第八届全国高校景观毕业设计展、中国西部动漫文化节高峰论坛、重庆市九龙杯动漫技能大赛、大学生服务外包创新大赛等大型活动。
围绕成果相关内容,重庆晚报、华龙网、优酷网等多次专题报道,获得重庆市委、市府、市教委、九龙坡区委区府及人大的高度关注,有关领导多次来校专题调研。黄奇帆市长题词“带动城区发展,推动人材高地建设”。学校先后 3次在全国高职高专艺术设计类专业年会上作主题报告,吸引全国兄弟院校200多人次来校考察交流。
成果获2013年重庆市教学成果一等奖,旅游管理与软件技术两个推广应用专业的教学成果分别获二、三等奖。