让课堂提质增效 信息化2.0项目展示活动在江津区实验幼儿园举行

让课堂提质增效 信息化2.0项目展示活动在江津区实验幼儿园举行

来源:华龙网-新重庆客户端2022-05-18
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项目展示现场 高教社供图 华龙网发

   华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 付豪)将信息技术深入融合到各学科教学,既是为了老师游刃有余地“教”,更是为了促进学生事半功倍地“学”。2022年5月11日,由高等教育出版社承办的“国培计划(2021)”——信息技术应用能力提升工程2.0”项目在江津区实验幼儿园开展教学成果展示。

自2022年4月下旬,在江津区教委及区教师发展中心规划指导下,江津区实验幼儿园开始了信息技术应用能力提升工程2.0整校推进成果打造工作。项目初期,高等教育出版社力邀大足区研究信息化教学的专家何政权作为首席专家、沙坪坝区实验幼儿园副园长周丽作为学科类指导专家,以“信息技术+学科”双专家指导模式,提前介入活动的指导。

本次展示江津区实验幼儿园及集团旗下的其他6所幼儿园的老师通过“线上+线下”混合式集中学习的方式,使教师们的项目成果进行了充分展示。

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秦瑶老师展示 高教社供图 华龙网发

活动上午,首个项目由江津区实验幼儿园秦瑶老师展示大班诗歌教学《奇怪的事》。该活动经过何政权老师为期一个月的反复指导、修改、打磨,将信息化技术运用到课堂教学中,为孩子们带来不一样的上课体验。课中孩子们不仅跟着老师的节奏发掘身边发生的事仿编新的诗歌,而且在游戏活动环节上孩子们也发挥想象,画出了自己的内心的诗。

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郎丽丽老师展示 高教社供图 华龙网发

由实验幼儿园郎丽丽老师带来的早期阅读《他们都看见了一只猫》,同样由何政权专家指导打磨。跟以往的上课不同的是,除在教学上,还在教务工作方面也增加了信息化手段。据教师反馈,自培训以来,通过使用传授的方法工作效率有所提升,老师们的工作形式都有较大改进,提高了备课、教研、资源搜集、班务管理等方面效率的同时,而且还使授课形式更加丰富多彩。据教师课后评价统计,培训满意度较高。

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现场展示 高教社供图 华龙网发

教师们通过专题培训、观课评课、示范引领、校本研修及个人自修等多种形式,虚心学习,在教学中不断提高自身的信息化技术应用能力和水平,顺利完成了信息技术应用能力提升工程2.0的考核任务。

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现场展示 高教社供图 华龙网发
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何政权专家点评 高教社供图 华龙网发

据悉,自信息技术能力提升工程2.0启动以来,江津实验幼儿园组织各学科教研组结合信息技术,开展了丰富多彩的教研活动,教研工作扎实推进,力促老师们信息技术水平不断提升。活动当天下午,沙坪坝区实验幼儿园的副园长周丽对信息技术应用能力提升工程2.0项目进行了以“整园推进经验分享”为主题的培训,详细介绍了沙坪坝区实验幼儿园能力提升工程2.0校本应用考核经验以及整园推进的思路与方法,分享了信息技术应用能力提升工程2.0项目的“沙实幼”经验及优秀案例,为老师们的学科与信息技术的深度融合教学指明了方向。

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周丽园长经验分享 高教社供图 华龙网发

通过此次项目培训,江津区实验幼儿园将继续探索基于学前教育学科特征与信息技术有效融合的策略,在实践与理论双向驱动下,幼儿园教学与信息技术融合工程将进一步助力教师成长、促进学生全面发展。

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让课堂提质增效 信息化2.0项目展示活动在江津区实验幼儿园举行

2022-05-18 16:22:09 来源:
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项目展示现场 高教社供图 华龙网发

   华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 付豪)将信息技术深入融合到各学科教学,既是为了老师游刃有余地“教”,更是为了促进学生事半功倍地“学”。2022年5月11日,由高等教育出版社承办的“国培计划(2021)”——信息技术应用能力提升工程2.0”项目在江津区实验幼儿园开展教学成果展示。

自2022年4月下旬,在江津区教委及区教师发展中心规划指导下,江津区实验幼儿园开始了信息技术应用能力提升工程2.0整校推进成果打造工作。项目初期,高等教育出版社力邀大足区研究信息化教学的专家何政权作为首席专家、沙坪坝区实验幼儿园副园长周丽作为学科类指导专家,以“信息技术+学科”双专家指导模式,提前介入活动的指导。

本次展示江津区实验幼儿园及集团旗下的其他6所幼儿园的老师通过“线上+线下”混合式集中学习的方式,使教师们的项目成果进行了充分展示。

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秦瑶老师展示 高教社供图 华龙网发

活动上午,首个项目由江津区实验幼儿园秦瑶老师展示大班诗歌教学《奇怪的事》。该活动经过何政权老师为期一个月的反复指导、修改、打磨,将信息化技术运用到课堂教学中,为孩子们带来不一样的上课体验。课中孩子们不仅跟着老师的节奏发掘身边发生的事仿编新的诗歌,而且在游戏活动环节上孩子们也发挥想象,画出了自己的内心的诗。

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郎丽丽老师展示 高教社供图 华龙网发

由实验幼儿园郎丽丽老师带来的早期阅读《他们都看见了一只猫》,同样由何政权专家指导打磨。跟以往的上课不同的是,除在教学上,还在教务工作方面也增加了信息化手段。据教师反馈,自培训以来,通过使用传授的方法工作效率有所提升,老师们的工作形式都有较大改进,提高了备课、教研、资源搜集、班务管理等方面效率的同时,而且还使授课形式更加丰富多彩。据教师课后评价统计,培训满意度较高。

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现场展示 高教社供图 华龙网发

教师们通过专题培训、观课评课、示范引领、校本研修及个人自修等多种形式,虚心学习,在教学中不断提高自身的信息化技术应用能力和水平,顺利完成了信息技术应用能力提升工程2.0的考核任务。

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现场展示 高教社供图 华龙网发
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何政权专家点评 高教社供图 华龙网发

据悉,自信息技术能力提升工程2.0启动以来,江津实验幼儿园组织各学科教研组结合信息技术,开展了丰富多彩的教研活动,教研工作扎实推进,力促老师们信息技术水平不断提升。活动当天下午,沙坪坝区实验幼儿园的副园长周丽对信息技术应用能力提升工程2.0项目进行了以“整园推进经验分享”为主题的培训,详细介绍了沙坪坝区实验幼儿园能力提升工程2.0校本应用考核经验以及整园推进的思路与方法,分享了信息技术应用能力提升工程2.0项目的“沙实幼”经验及优秀案例,为老师们的学科与信息技术的深度融合教学指明了方向。

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周丽园长经验分享 高教社供图 华龙网发

通过此次项目培训,江津区实验幼儿园将继续探索基于学前教育学科特征与信息技术有效融合的策略,在实践与理论双向驱动下,幼儿园教学与信息技术融合工程将进一步助力教师成长、促进学生全面发展。

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