编者按：

今年是中国共产党成立100周年。同时，也是中华路小学成立的第110周年。在百余年的发展历程中，无论是党还是学校，都有传承、有发展、有创新、有突破。

正如俄国学者乌申斯基所言：“文化的传承是民族的血脉，创新使他们契合了当代的口味。”

没有传承，创新就没有依据；没有创新，传承就没了动力。教育应在传承中发展，在发展中创新，在创新中稳步向前。

一直以来，中华路小学以“科研兴校，和谐发展”为办学理念，而老师们将这种理念融入教育教学以及日常生活中，用行动践行理念，让理念在行动中发光。

9月教师季，让我们一起走进中华路小学教师的故事，看他们如何在传承中创新，在创新中发展。

人物档案：

姓名：吴茜

学科：数学

教龄：23年

高光时刻：渝中区优秀教师、渝中区优秀德育工作者、渝中区“十二五”期间教育科研先进个人，撰写的论文、案例多次获国家级一等奖，获“两岸四地小学数学说课比赛”一等奖等。

教育理念：坚守责任，勇于担当，在一念一行中追求卓越，为学生的多元发展铺路搭桥！

华龙网-新重庆客户端9月22日14时13分讯（许义丽）吴茜从教23年了，但每次听到学生稚嫩的声音尊称她“老师”，内心仍激动不已。

正如她所言：“教师是醉心于教育事业的梦想者，千百年来，教师在每个孩子的心中都是神圣而伟大的，这个称谓值得我用一生的时间去充实它！”

立志成为一名优秀教师

从踏上三尺讲台的那一刻起，吴茜就下定决心：要成为一名优秀的老师。为此，她花了不少功夫。她不仅深入学习有关教育学、心理学理论，理解“课程改革纲要”“数学课程标准”“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等，还大量阅读与数学有关的书籍，如《教育心理学》《小学数学教学论》《课程论》《新课程理论和数学课程标准》……正确把握新课程所倡导的理念、目标及学习方式等，加速自身的成长。

从教期间，吴茜还先后参加了青年教师提高班学习、区骨干教师培训学习、市骨干教师培训学习、翟渝成名师工作室学习、重庆市小学数学骨干教师能力提升高端研修培训……

这些学习使她的教育教学能力不断提高，先后获得渝中区小学数学青年教师电子教案说课大赛一等奖、两岸四地小学数学说课比赛一等奖、全国名校联盟课堂展示一等奖；所撰写的论文《让生活贯穿数学课堂》在基础教育论坛发表，在浙江省宁波市举行的全国协作区小学课堂教学及课件大赛评选中论文获二等奖，《丰富数学表象策略之课外实践》获得市一等奖。

从理论到实践、从教学到自我提升，荣誉和奖项证明，吴茜离“优秀教师”越来越近，但上进心十足的她还未停步，在优秀的道路上前行不止。

引领新教师一同成长

一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。吴茜深谙此理。

作为教育教学经验丰富的教师，吴茜自然而然地承担起了“老带新”的责任。当看着朝气蓬勃的舒文莉，听着她一口一声“师傅”时，吴茜顿感责任重大。

在吴茜看来，新教师的成长之路需从三个维度展开：责任感、上进心、专业力。而在她的带领下，舒文莉老师成长迅速。

在舒文莉初展风采的新教师TED演讲比赛中，从初稿开始，吴茜便同她一起反复修改了不下6次。

定稿后，吴茜又从字词到句段，从语音到语调，从表情到肢体，进行了细致指导。

慢慢地，舒文莉从放不开到大方得体，从平铺直叙到声情并茂，她一点点地在进步，经过不停地刻苦训练和实景模拟，最终在中华路小学基地校举行的“逐梦青春、展现风采”新教师TED演讲比赛中，斩获一等奖。

其实，吴茜的角色远不止是老师和师傅。

她还担任过班主任、数学教研组长、工会文娱委员、学校课程部主任……对于学校安排的每一项工作，吴茜从不抱怨，都认真负责地对待，力求用认真打造完美。

今年，是中华路小学建校110周年，吴茜又在为校庆事宜忙碌着，似乎永远有用不完的精力和热情。或许正是这份努力与热情，才让她在这个看似平凡的岗位上发光发热。

吴茜说：“教师是醉心于教育事业的梦想者、坚持者，才能千方百计为学生的多元发展铺路搭桥，才能在一念一行中追求卓越。”