华龙网-新重庆客户端4月29日15时22分讯（王露露）推进幼儿园与小学的科学有效衔接，是贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”的要求。近日，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指出要改变当下幼小衔接意识薄弱、小学和幼儿园教育分离的状况；改变过度重视知识准备，超标教学、超前学习的状况；改变衔接机制不健全的状况。全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

4月28日，在九龙坡铁路幼儿园，一场名为“我为群众办好事，解决幼小衔接问题”的联合教研活动开展。这是一次关于“为什么衔接”“怎样衔接”“衔接效果怎样”的深度思考；这是一次为群众办好事，解决幼小衔接问题的有力行动。

直击精彩活动现场

据悉，在本次活动中，九龙坡铁路幼儿园主动衔接重庆谢家湾小学以及重庆铁路小学，得到了积极肯定和大力支持。于是，在践行教育部“双向、科学”衔接的新要求背景下，三所校园共同发力，“学校+幼儿园”双向衔接助力预备小学生联合教研活动由此生发。

那么，活动现场会发生怎样深刻而生动的故事呢？我们一起直击精彩活动现场。

场景一：幼小衔接体验活动正在发生

在九龙坡铁路幼儿园，12个点的幼儿活动次第分布在九大户外游戏区和功能室。孩子们在老师的组织下，体验小学教学内容和幼儿园游戏形式有效衔接。家长们在教师的带领下，饶有兴致的参观幼儿园的文化理念展、幼小衔接成果展、童心向党等，深入体验了九铁幼关于科学幼小衔接所做的工作。

场景二：开幕式精彩看点一一呈现

开幕式，精彩看点一一呈现。看点一，开场幼儿舞蹈和教师舞蹈展示了九铁幼师生健康活泼、动力十足的精神风貌。看点二，情景沙龙引出研讨主题。幼儿园创意设计了幼儿和家长在家常式的互动聊天中，引出幼儿的入学准备及上小学的担心，引出专家答疑解惑的沙龙活动。幼儿和家长分别向九龙坡区教委学前教育科范倬筠老师、九龙坡教师进修学院江涛书记、重庆铁路小学校长张展、重庆谢家湾小学骨干教师谢晶晶提问，环环相扣，自然生动。

看点三，园长交流干货满满。作为本次活动的东道主，铁路幼儿园李云竹园长围绕“为何衔接”“如何衔接”“衔接效果”三个方面，汇报了“幼小衔接”工作情况。特别是在衔接效果方面，九铁幼以办园理念为指导、以课程推动为途径、以特色活动为抓手，重点打造了丰富的康康进阶活动、乐乐进阶活动、线上家园活动等幼小衔接课程，为有效科学开展幼小衔接，做了大量的工作。

场景三：4+4个教学交流拉近幼小距离

  场景切换到重庆铁路小学，4个教学交流活动同时进行中。这又是一种幼小衔接教学交流模式的新探索。4个幼儿园教师和4个小学教师围绕语言、数学、艺术以及运动开展同课异构，在这种分段式教学体验活动中，感受幼儿园教学活动和小学教学活动的差异和衔接点。同时，也是这样互相观摩学习的生动场景，让小学教师和幼儿教师寻找相互融合点。

场景四：联合研讨提炼创新模式

紧接着，一场关于“小学课堂和幼儿园活动的衔接点和差异性”以及“从幼儿身心健康、生活习惯、学习习惯、社会准备等四个方面展开研讨，提炼学校+幼儿园联合教研机制。”的深度碰撞在铁小会议室展开。研讨中，九龙坡教师进修学院的学前教研员汪世君、唐仁友、易胜平老师针对家长提出的问题进行了答疑解惑。

最后，研讨活动总结提炼出本次“学校+幼儿园”双向衔接助力预备小学联动教研活动，是一次新尝试、新探索、新模式。这种模式有三个特点:第一，参与主体的多样性，小学+幼儿园+家长三位一体，家校园三方代表互动研讨，深度参与。其次，活动形式的创新性。活动前期，有对幼儿入学担心和入学准备的调查问卷。活动中，有专家现场解疑答惑的情景式沙龙。干货满满的“幼小衔接”经验分享等。创新的教学交流活动，让幼儿直观体验小学课堂和幼儿园活动的差异性，让小学和幼儿园教师深度思考衔接点。第三，活动主题的与时俱进。本次活动快速回应了关于贯彻落实《教育部关于推进幼儿园与小学》的文件要求，同时，在建党一百周年这个伟大的时代背景下，把握“我为群众办实事，解决幼小衔接问题”的责任，研讨主题紧紧围绕双向衔接、科学衔接、有效衔接等关键词，涵盖身心、生活、学习、社会四个方面的准备和适应。

同时，与会专家和教师纷纷发表，希望这样的一种双向衔接助力预备小学生的联动教研模式，能作为一种长效机制，深入持续的开展下去。

本次活动得到了九龙坡教师进修学院江涛书记的高度赞赏，她认为三校能够主动作为，进行幼小衔接的研究活动，非常的意义和价值，体现了三所校园的责任和担当，以及落实教育部文件的敏锐；其次，铁路幼儿园最近这一年，乐于研究，善于思考，如《幼儿健康管理云平台的开发与应用》研究，以及今天的幼小衔接研究等。三是在本次活动中，铁路幼儿园教师团队、家长团长的团结合作和果敢执行令参会者感动和钦佩。“学校+幼儿园”双向衔接助力预备小学生的教研活动模式将作为范本进行广泛推广！

本次活动家长也受益匪浅。他们纷纷表示，对幼小衔接有了更清晰直观的了解，将听从专家和幼儿园的建议指导孩子，帮助孩子做好入学准备。同时，通过今天的活动，家长的教育观念明显转变，明白了知识学习很重要但不是唯一，更要关注孩子的健康、孩子的终身发展，以及动手实践能力、思维能力和审美能力的培养！