大坪小学教育集团举行第一届科研大会 让科研力量成为教育的“源头活水”
华龙网-新重庆客户端1月15日15时55分讯(赵桂凯)“教学没有科研做底蕴,就是一种没有观点的教育。”许多年前,著名科学家钱伟长提出的科研与教学的观点,如今依然振聋发聩。
大坪小学校长李雪梅致辞 赵桂凯 摄
渝中区教育工委书记、区教委主任唐点权讲话 赵桂凯 摄
拥有较高科研水平的教师,教学中更易做到深入浅出。因此该如何摆脱教学与科研之间的“断层”? 今(15)日上午,大坪小学教育集团用多个优质的立项课题,回答了这一问题。
渝中区教育工委书记、区教委主任唐点权,渝中区教育工委委员、区教委副主任龚方德,渝中区教师进修学院副书记、副院长周鸿蜀,重庆市教育信息技术与装备中心杨维,渝中区教师进修学院小学教研员王红梅、王小毅,以及渝中区教委中小学教育科、渝中区教师进修学院、渝中区科技教仪中心相关领导,大坪小学教育集团各成员校校长,集团课题主研教师等共同出席了此次大会。
立项课题工作汇报 赵桂凯 摄
大坪小学教育集团重点小课题成员汇报 赵桂凯 摄
此次会议展示了大坪小学国家级立项课题《创客校本课程研发与实践研究》现阶段工作汇报、集团承担国家级子课题项目“信息技术支持下的区域教研模式研究”工作汇报,以及重庆市级课题研究工作、渝中区级课题中级汇报、集团小课题研究工作开展情况等相关内容。
这种自顶层到基础的立体化教学科研成果,不仅源于教师团体的努力,更是大坪小学教育集团齐心开拓的结果。
大坪小学校长李雪梅介绍,大坪小学教育集团自2019年成立之后,秉承“集智共生,聚力共赢”的理念,成立了“文化建设”“课程教研”“德育研究”“质量管理”“安全维稳”五个指导中心,充分运用“同侪研修”区域性研修模式,通过课题研究、质量评析、课例研讨、一帮一结对帮扶等方式,有效促进了由觉知到行动的教师专业发展。
相关领导为集团小课题成员颁发证书 赵桂凯 摄
专家点评 赵桂凯 摄
大坪小学教育集团各成员校校长表态发言 赵桂凯 摄
值得一提的是,为了更好地让教学中的“真实问题”在思辨中催生,大坪小学教育集团在已有成果的基础之上又开展了小课题申报活动,集团的134名教师踊跃参加,共计诞生23个新型科研小课题。大会上,相关教师通过集团小课题的结题、立项与发布,结合不同层级的课题研究情况向与会专家做了汇报。渝中区教师进修学院小学教研员王红梅、王小毅也从小课题的立意与切入口,小课题的来源、目标与应用等方面给出了意见和建议,指导今后的小课题实践及推广工作。
渝中区教育工委书记、区教委主任唐点权表示,大坪小学教育集团的课题研究聚焦了新时代对人才培养的新要求,在学科核心素养的建设方面取得了积极成效。他希望集团在今后的工作中时刻关注未来教育的理念和形态,更好地服务未来教育发展的需要,同时要加强课题研究成果的转化,使之成为集团办学的动力,并要择优推广,让研究成果服务教学、课堂、教师、学生等,成为新时代教育发展的支撑。