教育心声：教育是美好的事情，让人满怀激情；教育是生命的成长，让人成为更好的自己；教育是共生的场域，让人人幸福，社会和谐。

西南大学实验幼儿园园长宋武 受访者供图 华龙网发

人物志：宋武 ，西南大学实验幼儿园园长，曾获重庆市幼儿教育学科教学名师，重庆市市级骨干教师，重庆市学前教研优秀教研人员称号，义务教育阶段培智学校《唱游与律动》课程标准编写人员。

华龙网-新重庆客户端9月18日9时30分讯（何婷）每天清晨，在西南大学实验幼儿园的门口，总能望见一个亲切、温柔的身影，她笑脸盈盈地和每一位孩子和家长亲切问好，如沐春风，如临秋水。

她就是西南大学实验幼儿园园长宋武，从进入幼儿园工作开始，宋武就养成了每天接送孩子的习惯，20多年来，她就像一位守望者，迎来送往，静待花开。

 宋武园长化身保健医生，正在晨检接待 受访者供图 华龙网发

三次跨界的命运转折

从大学教师到西幼掌舵人,每一步路途都藏着感悟

其实，在20多年前，宋武还是四川一所高校的一名大学音乐教师，说起自己与幼教的情缘，她概括为“三次跨界”。

第一次跨界是从大学音乐教育到学前教育，西南师范大学毕业后，宋武分配到四川一所高校工作，两年后为了解决夫妻分居放弃了大学工作，回到了西南师大附属幼儿园，这一待，就是20多年。宋武说，“这个跨界让我将音乐的审美、音乐的情感与学前教育相融。”

第二次跨界是教育对象的变化，从高校大学生变成了幼儿园的小朋友，这个跨界，让宋武能跳出幼教看幼教，帮助她在管理的实践中站得更高、做得更实。

2015年，宋武成为教育部培智课标“唱游与律动”的核心编写成员之一，实现了从幼教到特教的第三次跨界，让她带着更深的教育情怀延展自己的教育视野。

人生没有白走的路，每一步都算数。命运的起承转合，让宋武将人生最美好的时光留在了西南大学实验幼儿园。因此，她倍感珍惜，决定为这个社会、为每一个家庭、每一个生命作出贡献。

开学日活动，宋武园长接待孩子时合影 受访者供图 华龙网发

一园两点的融通管理

从“你是你 我是我”到“我们”，用实干完成合并工作

2005年，西南农业大学和西南师范大学合并为西南大学，自然，两所大学的附属幼儿园也合二为一。

但是，如何协同发展？如何实现一园两点的融通管理？这是摆在园长宋武面前的一项难题。

出生于教师世家的宋武，深谙人心所向是多么的重要，她知道，只有在同一个价值追求和语言密码中，才能缔造至高的教育高峰。

于是，她做的第一件事，就是进行不同层级的交流沟通，焕发互融互通的沟通生态，引导大家信息共享、彼此理解、共同商量，并对各项工作进行内容调查和统整。在传统制度的基础上，重构统一的体制机制，为一体化发展奠定了坚实的基础。

有着大学教学经验的宋武，并不局限于方寸之间，而是在管理实践中站得更高、做得更实。她基于一园两点的融通管理，让团队有机整合、联动支撑，短时间顺利完成了幼儿园的实质性合并工作，从“你是你 我是我”变成了“我们”。

为了让幼儿园得到科学的发展，宋武拼命学习，追求卓越，从专业自学到课堂教学，从教研主持到课程研究，她将自己的职业生涯定位为“做一名卓越而幸福的教育者”，带着美丽的梦想、崇高的理想、深邃的思想一路前行。

为毕业典礼表演节目 (中为宋武）受访者供图 华龙网发

“嬉游”课程的规律探索

从办园理念到文化向心力,教育对话重构幸福版图

一所幼儿园的精彩，源于她的文化；一所幼儿园的品质，在于她的精神。

实现“大一统”的西南大学实验幼儿园，焕发出了前所未有的活力。但是，办学理念从何而来？办园目标在哪里？如何构建统一的课程体系？打造独特的文化品牌，又成了宋武思考的问题。

“当然，肯定不是我们园长拍脑袋想出来，也肯定不是请一帮专家做出来，它一定是来自于幼儿园历代教职员工的集体智慧，是集思广益的结果，是教育对话的结果。”宋武说。

于是，宋武召集全体西幼人，开展了一次“百家争鸣”。从园长到清洁工，从退休老领导到刚入职新教师，每个人都结合自己的实践、感受和理解畅所欲言，通过反复碰撞，最终确定“灵动生命，幸福嬉游”为办园理念。

但是，如何从理念变为实践呢？幼儿园开展了征文大赛、教师培训、团队建设、世界咖啡等一系列活动，反复印证了嬉游教育的可行性和科学性，并融入到了各个教育教学活动中。

“嬉游”？“西幼”？两者好似“天作之合”！宋武园长说，“嬉游”教育的意蕴为：顺天性、畅自然、巧融合、无边界，它符合幼儿教育成长规律，又对五大领域进行了巧妙融合，并大胆突破时间、空间、人际，形成独特的办园理念。

以嬉游教育为高标，宋武和教师们凝练提出“游戏精神，探究品质，审美体验，真情真知”的育人目标，并在实践中深入探索教育规律，构建了1+3+N的嬉游教育课程结构,包括基础课程，拓展课程和无限延伸的特色课程。

通过十余年的改革创新，西南大学实验幼儿园以独特的文化品牌，在区、市、全国都享有盛誉，书写了属于“西幼”的成长诗篇。

今年516活动，宋武园长为家长答疑解惑  受访者供图 华龙网发

示范园的使命担当

从专业引领到师资培训,勇担责任为区域学前教育作贡献

2016年，西南大学实验幼儿园和西南大学心理学部共同发布了516儿童心理健康日，并与重庆市20余所幼儿园结伴为学前教育共同体。

然而，这仅仅只是西南大学实验幼儿园承担社会责任的一部分。

依托于西南大学心理学科的学术支撑，幼儿园的健康特色逐渐凸显出来，陆续开展了学术研讨会、专题讲座、现场咨询等线上线下活动，唤起社会各界共同关注运动对幼儿心理健康的影响，强健幼儿体魄，促进幼儿身心健康发展。

宋武园长时常说，提升区域幼教水平，作为市级示范园，西南大学实验幼儿园必须发挥辐射、带动作用，带好头，领好路，卷入乡镇园、民办园，构建联盟化学习共同体，小步向前，携手共进。

自2007年到2016年，由西南大学实验幼儿园牵头的片区参研园从3所乡镇中心园，发展到目前15所乡镇、民办园，研究内容涵盖了领域教学、活动区创设及实施、保育教研、环境创设、教师培训等。

2017年，为推进北碚区教育均衡、优质和特色发展，以西南大学实验幼儿园为牵头园的西大实幼教育集团通过优质园的引领帮扶、园际间的合作交流，将科学的办园理念、管理模式、课程文化等优质资源辐射到集团各园，从而推动教师成长、促进办园效益提升，形成了知名的教育品牌。

此外，从2013年至今，西南大学实验幼儿园共承担了8项国培市培项目，并开展了北碚、万州、西藏三地联合教研活动，为全市、全国幼教行业培养了大批优秀的师资队伍，以己之能，聚烛火之光，点亮共同进步之路。

未来，属于“西幼”的幸福时光，还在上演……