编者按：

教育的首要目的在于成人！

何谓“成人”？它并非简单等同于“成年人”，而是指在更深层意义上塑造“健全的、成熟的人格”，从而“觉解人生的意义、提升人生的价值”。简而言之，学以成人，就是如何“学做人”的问题。毫无疑问，重庆市朝阳中学就是这样一处“成人”之地，一个能够让学生“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。

多年以来，朝阳中学紧紧围绕“全面育人，育全面人”的育人目标，孕育了一批又一批学习和掌握了客观的知识与技能，追求真理，寻求对人生的觉悟，以期未来尽最大努力有益于家国的英才。

无论是在全国奥数赛场上大放异彩，还是以创新智能化的科普产品惊艳国家级赛场，无论是从叛逆少女逆袭成为清华美院“学霸”，还是凭借超强实力获清华全球发展计划“入场券”……

一批批朝阳学子都在学校全面育人课程中完成自己的“成人”之旅，以击楫中流、勇立潮头的靓丽身影，书写着属于自己的精彩青春，热血踏上新时代新征程！

袁鹏凌生活照 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端7月8日17时10分讯（冯一鸣）很多人在上学的时候一提及数学，就像被带上了紧箍咒一般头疼不已。在学生时代，能痴迷于奥数题并在全国数学奥数比赛中放光彩的人无疑是无数中学生心中的“数学大神”。如何将数学的理念运用到学习生活之中，将学习化繁为简？这对于大多数学生而言，无疑是一道“超纲难题”，而“数学大神”袁鹏凌却迎刃而解。

“众人皆说学习难，用数学的理念将生活化繁为简，生活就变得有趣又简单！”

沉迷数学！数学就是强大的学习工具

“懒是人类通病，对于学习，如果有客观原因督促着会好些。”曾经在知乎上引起网友热议的学习话题在袁鹏凌眼中并没有太难！“兴趣+自觉，学习So easy！”

打小热爱数学的袁鹏凌到中学时期可以说是妥妥的一名数学“迷弟”，出于对数学的热爱，他升入高中后开始利用课余时间自学数学，从未报过任何培训班的他，在高一上期就学完了高中阶段的所有知识点。沉迷在数学海洋的他更是每天花费8个小时，刷两套竞赛题来满足对数学知识的每日汲取。

停课一年，只为备赛全国数学奥数比赛的“疯狂”举动更是遭到了家里人的一致反对，“我有绝对的信心不落下一门功课！”当初的豪言袁鹏凌也的的确确做到了。在奥数比赛中，袁鹏凌不仅拿到了全国二等奖，更是在停课备赛期间，每次考试都名列前茅。

是怎样的学习模式能够让学习和备赛两不误呢？袁鹏凌表示，“将对数学的兴趣及自觉放入其他学科学习中，一切便迎刃而解。”

在自觉状态下袁鹏凌主动学习，利用数学的思维将每个学科的重难点化繁为简，自主安排学习内容、学习方式、学习目标，有明确的目的、方向，便会收到事半功倍的效果。

值得一提的是，袁鹏凌初中也就读于朝阳中学。可以说，他对数学的热爱因子是在朝阳中学生萌发的。初中数学老师熊英创新性的教学方法让他意识到，数学不仅仅是运算和逻辑，很多时候还是一种哲学、一种思想，更是一种强大的学习工具。

袁鹏凌与同学合影（右二） 受访者供图 华龙网发

正向递增！画出人生最美的函数曲线

“印象中，他对数学一直很痴迷，初一就已经表现出了对数学的热爱，并开始进行教材外的钻研。”在同为初、高中同学的于涵俊眼里，袁鹏凌不仅数学成绩好，其他科目也很均衡，属于全面发展的类型。提及自己各学科的全面发展，袁鹏凌表示这与学校的学科培养及学校教师的帮助密不可分！

“呆在朝阳中学的日子，无时无刻都给予了我帮助！”高中班主任兼数学老师的何朝枢因材施教，放手让他去探索。每当同学们上数学课时，袁鹏凌可以自己选择在旁边的小教室里自学，根据自己的情况制定、实施学习计划；奥数比赛备赛期间，指导老师吕鹏采用学生到黑板上轮流讲题，发表观点的方式，帮助他整理解题思路，锻炼语言表达能力，达到一题多效；学校各类的学科课程、社团活动更是让他的思维得到了全方位发散……

刚刚高考结束了的袁鹏凌欣喜若狂，今年他以684分的好成绩向自己的人生递交了一份满意的答卷。

问到所心仪的大学，袁鹏凌表示有三所，除了中国科技大学，分别还有北京大学和复旦大学，“如果能进入这几所学校，很有可能会得到进一步深造的机会，让自己离数学梦更近一步。”袁鹏凌这位“数学大神”正朝着人生正向递增的方向，应用数学的思维将生活化繁为简，一步一步地画出自己人生最美的函数曲线。