华龙网-新重庆客户端6月27日16时30分讯（何婷 朱雪祎）“姚老师，感谢您对我们的栽培，您辛苦了……”6月23号，重庆七中高三3班学生罗嘉熙查到分数后，激动不已，迫不及待地对班主任姚建琼致谢。

这对任教已有19年的姚建琼而言，虽然很平常，但每一次都能让她暖心，这次3班的成绩更是让人跌破眼镜，由一个基础并不是最雄厚的班级，摇身一变成为重本上线人数最多的班级，不得不让人竖起大拇指。2016级考入清华大学的刘星宇也是姚建琼班上的学生。

姚建琼 重庆七中供图 华龙网发

57人参考 52人上重本线 

“学霸班级”是怎么炼成的？

姚建琼高一下学期才接手3班，“比起重点班，3班的成绩并不太理想，班上缺乏尖子生，平均分数也很不稳定。”严峻的形势让她倍感压力重重。

17年的班主任生涯，养成了她敢闯敢拼、绝不言弃的韧劲。姚建琼感言，只要不放弃学生，学生就会用实力来证明自己。

于是，她充分关注每一位学生的成长，走进每一位学生的心底，成为他们最坚强的后盾，藏族学生索娜央庆便是其中很好的例子。这次毕业典礼后，索娜央庆为姚建琼送上了一条金色的哈达，并表达了内心的感激。

索娜央庆在重庆求学，远离父母，有时备感压力，成绩一直也并不是很出色，第一次模拟考试只有300多分。这时，姚建琼并没有责怪他，而是经常与他谈心，在生活上给予他无微不至的关心。渐渐地，索娜央庆打开心扉，不仅性格变得开朗了，在学习上更是力争上游，这次高考还超了重本线。

增强家校联系，是姚建琼的另外一个法宝。班级学生罗嘉希聪明好学，但爱玩游戏，当罗嘉希的妈妈找到姚建琼时，姚建琼没有直接训斥或者没收他的手机，而是理性分析现在玩手机对学习的影响，同时和他约法三章，规定了时间和场合，在家校共同努力下，他这次也考取了理想的分数。

正是这样民主的班级管理方式，以及充分爱学生、相信学生的情怀，让姚建琼班级的成绩突飞猛进，全班同学像石榴籽一样团结互助，抱团发展，整体成绩有了质的飞跃。

姚建琼和学生们在一起 受访者供图 华龙网发

从“简单粗暴”到“民主管理”

她的“法宝”藏着这样的秘密

这次高考“大丰收”只是姚建琼老师教学生涯中的其中一场胜利，2016级刘星宇考入清华大学；2016级张恺文考入四川大学；2013级李世超考入浙江大学，现为港大直博生……班级常被评为校“幸福德育先进班集体”。

然而，这些成绩的背后藏着姚建琼的蜕变故事。

2000年，初为人师的姚建琼认为，要想教好学生、管理好班级，必须有一套严厉的制度，以制度管理人是她的班主任管理信条，迟到了就罚扫地、作业没完成就罚抄作业……在她的“高压政策”下，学生都考出了不错的成绩，而这一个个醒目而又惊艳的数据，更加坚定了她采用这种管理方式的决心。

她一直以为，自己带领学生考出了好成绩就是一个好老师、好班主任。直到带2006级学生时，读了一篇学生写的题为“我的新班主任”的作文，她的想法才开始改变。“我的新班主任从来不尊重我们的意见，什么事情都是她说了算，我一点儿也不喜欢她，甚至有点恨……”

这样一篇简单的文章，字字如针，刺痛着姚建琼的心，让为人师的她看后潸然泪下，她不明白为什么自己付出这么多不但没让学生喜欢，反而还“招恨”。伤心之后她决定努力改变，她明白，自己现在的处境犹如走在了道路的拐角处，必须要转弯，方可继续前行。

她说，虽然之前带学生考出了好成绩，但因为自己的严厉，没让他们度过愉快的三年，这让她心中有了一块抹不去的疤。

于是，她立志要在新的轮回中蜕变。

2007级的学生她是从高三直接接管过来的班级，对于新班级的学生而言，她这位新班主任犹如“后妈”，虽然要赢得孩子们的心有些难度，但姚建琼并不害怕，面对难题，她唯一的姿态就是迎难而上。

有了之前的经验，姚建琼在带领新班级时，充分尊重学生意见，就班级制度而言，她沿用了该班原有的“制度”，并适度的加入自己的人文关怀，就操行而言，她鼓励学生只写加分的项目，主要是想以鼓励为主，引导孩子们健康向上的学习。

“投入心灵才能闻到生命的醇香”，这是姚建琼一直坚持的教育理念。她说：“教师教书育人是良心事业，只有用心经营才能收获果实。每一个孩子的背后是一个家庭，我不仅要对学生负责，更要为背后的家庭负责”

班级合影 受访者供图 华龙网发