编者按:为深入贯彻落实全国教育大会、全国宣传思想工作会议和全国高校思政工作会议精神，激发青年大学生的读书热情，引导青年大学生在阅读中拓展视野、增长知识，在阅读中培养积极向上、拼搏自强的优秀品质，促学风优校风，积极弘扬社会主义核心价值观，重庆理工大学近期开展了第三届士继读书月之“阅读之范——首届‘大学生阅读之星’”评选活动。近日，华龙网重庆理工大学通讯社（校学生新闻中心）记者对获评重庆理工大学首届“大学生阅读之星”的10名优秀学生进行了零距离、面对面地深入访谈，挖掘和展示了他们背后的阅读故事。

李金晓近照  受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端6月26日16时30分讯（韦燕 通讯员 谭庆）近日，重庆理工大学首届“大学生阅读之星”、车辆工程学院学生李金晓在接受华龙网重庆理工大学通讯社（校学生新闻中心）记者采访时分享了自己的读书感悟。在她看来，能放下手机捧起一本书，是一种人生态度。阅读，不仅是书本上的学习和了解，更重要地是生活上的思考和提升。

感谢妈妈 小时候给我的是一本书

作为家里的独生女，李金晓跟很多孩子一样，小的时候父母忙，她和父母在一起的时间很少。不过，在女儿需要陪伴的时候，妈妈选择的不是给女儿一个手机，而是给她订了很多包括《儿童文学》在内的儿童读物。

从此，李金晓便与读书结下了不解之缘。

“以后的学习生活中，读书对于我来说更多的已经变成了一种习惯。”李金晓认为，小时候父母的行为会对孩子们造成潜移默化的影响。

现在很多的家庭，父母因为生活、工作的忙碌，没时间陪孩子，可能更多的给孩子打开电视，让他看想看的节目；给孩子一个手机，让他想玩什么就玩什么。从某些方面来说，这些行为欠缺了对孩子成长上的教导，但是李金晓觉得这也是能够理解的。如果有那个能力，有那个环境，谁不想好好教育自己的孩子呢？所以，她非常感谢自己的妈妈，感谢妈妈给了自己比较早与书本认识的机会。

阅读 是一个思辨提升的过程

随着年龄的增长，李金晓不再满足于阅读一些简单的文学作品，她会选择性的看一些书籍。为了与作者碰撞思想的火花，图书馆变成了她的精神厨房。

现在，很小的孩子就会有自己的想法并敢于说出来。但在李金晓小时候，孩子们更多地是听爸爸妈妈的话、听老师的话，很少有其它想法。

然而，就是在这种环境下，李金晓通过阅读的方式慢慢开始在头脑中有了自己的想法。

李金晓记得她初中时看过的一本印象非常深刻的书——《灰屋顶的巴黎》。这本书讲了一个中国妇女和一个法国人结婚，在法国巴黎生活的故事。在他们的生活中，有很多的美好，也出现了一些矛盾。比如：孩子出生后，中国妻子觉得应该把他剃光头，这样以后头发会长的好。法国丈夫却认为不能因为孩子还小，没有主观意识，你就把自己的主观意识强加给他；中国妻子给小孩子穿开裆裤，方便给孩子换尿片，法国丈夫却认为这样是对他的不尊重。这些书中的故事让李金晓开始反思，我们自己头脑中认为对得不能再对的事，或许在别人看来就是错的。或许是思想观念的不同，或许是自己的认识本来就有问题。李金晓开始觉得世事没有那么简单，自己亲眼所见的事情也未必是事实。她需要看更多的书，让自己更加全面、更真实的认识这个世界。

“不死读书，对各种时事热点有自己的见解。”这是李金晓同学彭彩虹对她的评价。

李金晓认为，没有思考的阅读，就只是重复他人的思考，不论过去多久，还记得多少，也只不过是重复他们的思考过程。这好比一个学生在学习写字时，用笔写下老师已经写过的内容，但头脑就像一块被写了一遍又一遍的写字板，没有去反思，没有自己的东西。

伴着思考阅读书籍的方式，同样促使着她伴着思考阅读人生。这种阅读带给她的思维能力、思想层次的提升，让她更加平静地面对生活中的喜怒哀乐。

广泛阅读文学 品味人生百态

李金晓将所有的文学分成了两类：经典文学和其它文学。前者在静好的时光里生生不息，流传于世。许多年后，你发现你的孩子也在读，也深陷其中。后者在某个时间段大肆宣传，名噪一时。就像大人不喜欢看动漫，小孩不喜欢看新闻，它们的受众只有那一部分。不过，阅读它们各有收获。

《灰屋顶的巴黎》让李金晓体会到中西方思想文化的差异；《台北人》让她了解到国民党战败后台北人们背后的生活现状；《病者生存》让她学到细菌、病毒在人体中都是普遍存在的；《酥油》让她感受到传统封建思想对人们的迫害......不局限于阅读自己喜欢看的书，各类书籍都在看。

在很多次的阅读时光中，都似乎忘记了时间仍在向前行走。不论是清晨刺破晨雾的朝阳，还是午后慵懒的阳光，抑或是黑夜中茫茫的星光，都不能阻挡、影响她对阅读的沉迷。生活中无数美妙、奇特的想法也从阅读中发掘而来。每一次的阅读，都像是发现了一个新天地一样，让自己特别开心、特别满足，就像是一个饥肠辘辘的人饱餐一顿后的感觉。

正是这种博览群书的经历锻炼了她的心性。当问及学院老师对李金晓的评价时，老师从128个研究生中想到她，并用四个字描述她：学习踏实。

据了解，李金晓曾获得校级优秀毕业生、优秀毕业设计等荣誉。

在李金晓看来，读书，其实是在读世界，读思想，读人生，读万物。读书的最终目的是提升自我——发展认知、提升技能、与人相处、练就心态、提高思想......而要做到这一点，必须是与思考相伴。不然，阅读就真的只是他人思想的竞技场了。