重庆第二师范学院立足电子信息行业培养“五得四能”人才

重庆第二师范学院立足电子信息行业培养“五得四能”人才

来源:华龙网-新重庆客户端2019-06-21

华龙网-新重庆客户端6211920分讯(李婷婷 刘春容)近年来,人工智能一直是各个行业争先突破的领域,电子信息行业也以计算机领域为基础,开始结合行业发展本身的需要,投入、运用、研究人工智能,全国各大院校也为此展开相关学科的高素质应用人才培养。

重庆第二师范学院数学与信息工程学院(以下简称数信学院)立足重庆,面向云计算、移动互联、物联网、大数据和数据分析等电子信息行业,以产学研协同模式,培养基础扎实、实践能力强和具有一定创新能力的“五得四能”高素质应用型人才为特色,收到良好的社会反响。

计算机类(中兴通讯合作班)重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院开展校企合作 重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院实践成果 重庆第二师范学院供图 华龙网发

打造教学研究混编双师双能团队   为“五得四能”人才蓄力

据了解,该学院开办有五个本科专业。包括围绕大数据分析特别是儿童大数据分析来进行人才培养的数学与应用数学、信息与计算科学两个数学类专业;围绕移动互联、云计算、物联网和大数据进行人才培养的计算机科学与技术、物联网工程和数据科学与大数据技术三个计算机类本科专业。目前在校全日制学生近2000人。

什么是“五得四能”? 如何培养“五得四能”人才?

据该学院相关负责人介绍,“五得”,就是跟得上技术、说得出流程、做得来项目、耐得住寂寞、融得进团队;“四能”,就是能分析问题、能构建模型、能应用软件、能立足行业。

培养“五得四能”人才,首先需要一支德才兼备的师资队伍。

近年来,该校坚持“引进优秀硕士,培养合格博士、用好博士人才”思路,以教师“要精通专业、要扎根行业、要立足企业”三要为标准,主动适应转型需要,派送专业教师到行业企业接受培训、兼职、挂职锻炼,提升教师实践能力;与中兴通讯、曙光信息集团构建混编双师双能团队,构建了职称高、学历高、实践能力强的师资队伍。 

其中,学院教职工104人,专任教师86人,教授10人,副教授26人,副高及以上占41%;具有“双师双能型”教师36人,占全院专任教师42%。教师队伍中,有3人获重庆市骨干教师称号,3人获重庆市优秀人才支持计划,1人获重庆市教书育人楷模,5人获学校优秀教师。学院还从华为、中兴、腾讯等知名企业引进近10余工程师作为专业的骨干教师。

值得一提的是,依靠这支强劲的学院教师队伍,学院以能力为导向,着力提高学生的实践能力。

其中,学院将就业创业指导纳入人才培养方案,在老师的指导下,不断提升学生实践实效。2015年至今,学院81名学生考取硕士研究生。其中,21人考取国内985、211高校;10名学生留学海外;2人海外高校硕博连读录取;创业学生达26人。

此外,该学院每年都会举行的科技文化节,这已经成为学生专业技能实践的主要平台,迄今已经举办了十四届。近三年,在老师的带领下,学生学科专业竞赛省部级以上获奖470人次,创新创业竞赛省部级以上获奖30人次。其中2018年获得全国“互联网+”创新创业大赛重庆市金奖1项,2019年入围第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国总决赛,这些竞赛积累了学生的实践经验,也为学生今后的择业就业提供了明显的帮助。

学院ICT产教融合基地 重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院产教融合创新基地 重庆第二师范学院供图 华龙网发

    加强应用转型和产教融合  推动“五得四能”人才就业

据悉,该学院紧跟行业企业需求,对接重庆市地方经济发展,紧密围绕南岸有网(物联网)、西永有端(笔记本等终端)、两江有云(云计算大数据)的产业布局构筑专业链。数信学院则按照教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接原则,深度推进产教融合。

学院相关负责人介绍,学院以教育部规建中心的“ICT产教融合创新基地” 和“数据中国百校工程”两个项目为依托,与通讯行业龙头中兴通讯股份有限公司进行深度合作,成立了中兴通讯信息学院,在计算机科学与技术、物联网工程两个专业合作举办专业、共建教学资源、合作人才培养、合作就业,目前在校学生200余人。

此外,学校还与大数据行业龙头中科曙光信息产业集团进行深度合作,在数据科学与大数据技术、信息与计算科学合作举办专业、共建教学资源、合作人才培养,目前在校学生近400人。

同时,依托产教融合项目建设,学校现有实验室34个,校企共同建设了中兴通讯ICT产教融合创新基地、曙光大数据应用创新中心、重庆市儿童大数据工程实验室,已经初步建成计算能力强、存储能力高的云计算机和大数据处理中心,全面服务实践教学。

在实践教学体系方面,学校以应用能力培养为本,构建了“1133”分段递进式的实践教学体系,大一到大三,学生每学期都有2周的项目实训,全部由企业工程师指导完成,主要培养学生的专业基本技能、综合能力,大四则引入周期更长的岗前培训项目,培养学生岗位技能。

值得一提的是,该校以重庆市儿童大数据工程实验室、重庆市交互式电子教育工程技术中心等两个市级平台作为依托;有校级2个协同创新中心、2个研究所和4个工作室为支撑,通过产学研协同,三年完成横向项目近20项,授权发明专利10项,实用新型专利30项,学生充分参加科研平台的科研项目,学生创新创业能力得到明显提升。

近年来,随着该学院专业内涵地提升,计算机科学与技术专业也先后获得学校“国内一流”专业建设支持、重庆市重点培育学科,重庆市大数据智能化新型二级学院建设支持、重庆市一流专业立项建设支持。

学校相关负责人介绍,近三年,95%的用人单位对该学院就业服务工作表示“比较满意”和“满意”;本科毕业生对就业指导服务工作的满意度在90%以上;对工资薪酬满意度达90%以上;近三年,学院就业率均保持在95%以上,毕业学生平均薪酬水平均始终保持在学校前列。

学院校企合作单位 重庆第二师范学院供图 华龙网发

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重庆第二师范学院立足电子信息行业培养“五得四能”人才

2019-06-21 20:27:01 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端6211920分讯(李婷婷 刘春容)近年来,人工智能一直是各个行业争先突破的领域,电子信息行业也以计算机领域为基础,开始结合行业发展本身的需要,投入、运用、研究人工智能,全国各大院校也为此展开相关学科的高素质应用人才培养。

重庆第二师范学院数学与信息工程学院(以下简称数信学院)立足重庆,面向云计算、移动互联、物联网、大数据和数据分析等电子信息行业,以产学研协同模式,培养基础扎实、实践能力强和具有一定创新能力的“五得四能”高素质应用型人才为特色,收到良好的社会反响。

计算机类(中兴通讯合作班)重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院开展校企合作 重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院实践成果 重庆第二师范学院供图 华龙网发

打造教学研究混编双师双能团队   为“五得四能”人才蓄力

据了解,该学院开办有五个本科专业。包括围绕大数据分析特别是儿童大数据分析来进行人才培养的数学与应用数学、信息与计算科学两个数学类专业;围绕移动互联、云计算、物联网和大数据进行人才培养的计算机科学与技术、物联网工程和数据科学与大数据技术三个计算机类本科专业。目前在校全日制学生近2000人。

什么是“五得四能”? 如何培养“五得四能”人才?

据该学院相关负责人介绍,“五得”,就是跟得上技术、说得出流程、做得来项目、耐得住寂寞、融得进团队;“四能”,就是能分析问题、能构建模型、能应用软件、能立足行业。

培养“五得四能”人才,首先需要一支德才兼备的师资队伍。

近年来,该校坚持“引进优秀硕士,培养合格博士、用好博士人才”思路,以教师“要精通专业、要扎根行业、要立足企业”三要为标准,主动适应转型需要,派送专业教师到行业企业接受培训、兼职、挂职锻炼,提升教师实践能力;与中兴通讯、曙光信息集团构建混编双师双能团队,构建了职称高、学历高、实践能力强的师资队伍。 

其中,学院教职工104人,专任教师86人,教授10人,副教授26人,副高及以上占41%;具有“双师双能型”教师36人,占全院专任教师42%。教师队伍中,有3人获重庆市骨干教师称号,3人获重庆市优秀人才支持计划,1人获重庆市教书育人楷模,5人获学校优秀教师。学院还从华为、中兴、腾讯等知名企业引进近10余工程师作为专业的骨干教师。

值得一提的是,依靠这支强劲的学院教师队伍,学院以能力为导向,着力提高学生的实践能力。

其中,学院将就业创业指导纳入人才培养方案,在老师的指导下,不断提升学生实践实效。2015年至今,学院81名学生考取硕士研究生。其中,21人考取国内985、211高校;10名学生留学海外;2人海外高校硕博连读录取;创业学生达26人。

此外,该学院每年都会举行的科技文化节,这已经成为学生专业技能实践的主要平台,迄今已经举办了十四届。近三年,在老师的带领下,学生学科专业竞赛省部级以上获奖470人次,创新创业竞赛省部级以上获奖30人次。其中2018年获得全国“互联网+”创新创业大赛重庆市金奖1项,2019年入围第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国总决赛,这些竞赛积累了学生的实践经验,也为学生今后的择业就业提供了明显的帮助。

学院ICT产教融合基地 重庆第二师范学院供图 华龙网发

学院产教融合创新基地 重庆第二师范学院供图 华龙网发

    加强应用转型和产教融合  推动“五得四能”人才就业

据悉,该学院紧跟行业企业需求,对接重庆市地方经济发展,紧密围绕南岸有网(物联网)、西永有端(笔记本等终端)、两江有云(云计算大数据)的产业布局构筑专业链。数信学院则按照教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接原则,深度推进产教融合。

学院相关负责人介绍,学院以教育部规建中心的“ICT产教融合创新基地” 和“数据中国百校工程”两个项目为依托,与通讯行业龙头中兴通讯股份有限公司进行深度合作,成立了中兴通讯信息学院,在计算机科学与技术、物联网工程两个专业合作举办专业、共建教学资源、合作人才培养、合作就业,目前在校学生200余人。

此外,学校还与大数据行业龙头中科曙光信息产业集团进行深度合作,在数据科学与大数据技术、信息与计算科学合作举办专业、共建教学资源、合作人才培养,目前在校学生近400人。

同时,依托产教融合项目建设,学校现有实验室34个,校企共同建设了中兴通讯ICT产教融合创新基地、曙光大数据应用创新中心、重庆市儿童大数据工程实验室,已经初步建成计算能力强、存储能力高的云计算机和大数据处理中心,全面服务实践教学。

在实践教学体系方面,学校以应用能力培养为本,构建了“1133”分段递进式的实践教学体系,大一到大三,学生每学期都有2周的项目实训,全部由企业工程师指导完成,主要培养学生的专业基本技能、综合能力,大四则引入周期更长的岗前培训项目,培养学生岗位技能。

值得一提的是,该校以重庆市儿童大数据工程实验室、重庆市交互式电子教育工程技术中心等两个市级平台作为依托;有校级2个协同创新中心、2个研究所和4个工作室为支撑,通过产学研协同,三年完成横向项目近20项,授权发明专利10项,实用新型专利30项,学生充分参加科研平台的科研项目,学生创新创业能力得到明显提升。

近年来,随着该学院专业内涵地提升,计算机科学与技术专业也先后获得学校“国内一流”专业建设支持、重庆市重点培育学科,重庆市大数据智能化新型二级学院建设支持、重庆市一流专业立项建设支持。

学校相关负责人介绍,近三年,95%的用人单位对该学院就业服务工作表示“比较满意”和“满意”;本科毕业生对就业指导服务工作的满意度在90%以上;对工资薪酬满意度达90%以上;近三年,学院就业率均保持在95%以上,毕业学生平均薪酬水平均始终保持在学校前列。

学院校企合作单位 重庆第二师范学院供图 华龙网发

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