教育专家齐聚重庆三十七中 共探“新高考背景下中学生生涯教育实践路径”

教育专家齐聚重庆三十七中 共探“新高考背景下中学生生涯教育实践路径”

来源:华龙网-新重庆客户端2019-06-19

活动现场 谭超然 摄

华龙网-新重庆客户端6月19日5时45分讯(许义丽)一年一度的高考刚刚落下帷幕,无疑,学校、专业的选择成为摆在广大学生、家长面前的重大课题,而对学生提前进行生涯规划教育,无疑成为解决这个问题的有效途径。

昨日,由重庆三十七中和重庆市综合实践活动创新基地联合主办的西部中学生生涯教育论坛系列活动,在重庆三十七中举行,活动聚焦新高考背景下中学生生涯教育实践探索。

大渡口区副区长唐勇,大渡口区教委主任伍平伟、区教委副主任沈维安,北京师范大学乔志宏教授,重庆理工大学徐刚教授、谭建伟教授,深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授等领导专家出席,及来自重庆、四川、贵州三十余所中学的领导及老师出席本次活动。

重庆三十七中党委书记余位河讲话 谭超然 摄

系列活动精彩纷呈 

共话“生涯教育实践探索”

上午的活动中,北京师范大学心理学部教授乔志宏带来精彩讲座《新高考与生涯教育体系建设》。讲座中,乔教授围绕从大学生就业看生涯发展、高考改革与高中生生涯教育、高中生涯教育的基本内容三大方面进行了分享。

乔教授表示,生涯教育就是要让学生为自己的人生做主,生涯教育将帮助学生把外在的考试压力动机转变为内在的兴趣、意义动机,把升学成绩目标转变为人生价值目标,把老师、家长安排学习内容转变为自主选择、自主安排。

北京师范大学心理学部教授乔志宏带来精彩讲座《新高考与生涯教育体系建设》 谭超然 摄

深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授带来《人工智能时代背景下的生涯规划》讲座 谭超然 摄

不仅如此,下午的活动中,深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授还带来《人工智能时代背景下的生涯规划》讲座,同时,还召开了“西部中学生生涯教育联盟”第一次筹备会、生涯教育沙龙、选课走班应对策略等丰富多彩的系列活动。

“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”重庆三十七中生涯中心主任崔勇介绍,举办本次论坛活动,旨在通过交流分享,相互学习生涯教育以及选课走班的经验,取长补短,促进育人质量,专家们的高屋建瓴也将有助于学校进一步厘清进行生涯教育的科学思路。

生涯教育沙龙环节 谭超然 摄

选课走班应对策略分论坛 谭超然 摄

在全市较早成立生涯规划服务中心

打造“五位一体”中学生生涯规划教育体系

据重庆三十七中副校长刘隆华介绍,早在2016年,重庆三十七中就在全市较早成立了生涯规划服务中心,对生涯规划教育进行顶层设计和规划。2018年,围绕新高考初步完成了集“课程体系、师资体系、活动体系、空间体系、信息体系”五位一体的中学生生涯规划教育体系,同时开设“中学生生涯规划教育”课程,内容涵盖“中学生职业生活规划概述、新高考改革篇、专业与大学探索篇、职业探索篇、自我探索篇、决策行动篇”六大主题。

“生涯教育对我国造就与新时代相适应的中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重大意义。”重庆三十七中党委书记余位河表示,对生涯教育的理论和实践,必须具有战略性、前瞻性的系统研究,建立横跨学科、多维发展、内涵丰富的生涯教育体系,形成注重体验、形式多样的生涯教育支撑结构,才能帮助学生建立起新时代应有的文化自信、民族自信和个人自信,以实现立德树人的根本使命。“对于生涯教育的探索,重庆37中一直在路上!” 余位河书记说。

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教育专家齐聚重庆三十七中 共探“新高考背景下中学生生涯教育实践路径”

2019-06-19 06:05:00 来源: 0 条评论

活动现场 谭超然 摄

华龙网-新重庆客户端6月19日5时45分讯(许义丽)一年一度的高考刚刚落下帷幕,无疑,学校、专业的选择成为摆在广大学生、家长面前的重大课题,而对学生提前进行生涯规划教育,无疑成为解决这个问题的有效途径。

昨日,由重庆三十七中和重庆市综合实践活动创新基地联合主办的西部中学生生涯教育论坛系列活动,在重庆三十七中举行,活动聚焦新高考背景下中学生生涯教育实践探索。

大渡口区副区长唐勇,大渡口区教委主任伍平伟、区教委副主任沈维安,北京师范大学乔志宏教授,重庆理工大学徐刚教授、谭建伟教授,深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授等领导专家出席,及来自重庆、四川、贵州三十余所中学的领导及老师出席本次活动。

重庆三十七中党委书记余位河讲话 谭超然 摄

系列活动精彩纷呈 

共话“生涯教育实践探索”

上午的活动中,北京师范大学心理学部教授乔志宏带来精彩讲座《新高考与生涯教育体系建设》。讲座中,乔教授围绕从大学生就业看生涯发展、高考改革与高中生生涯教育、高中生涯教育的基本内容三大方面进行了分享。

乔教授表示,生涯教育就是要让学生为自己的人生做主,生涯教育将帮助学生把外在的考试压力动机转变为内在的兴趣、意义动机,把升学成绩目标转变为人生价值目标,把老师、家长安排学习内容转变为自主选择、自主安排。

北京师范大学心理学部教授乔志宏带来精彩讲座《新高考与生涯教育体系建设》 谭超然 摄

深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授带来《人工智能时代背景下的生涯规划》讲座 谭超然 摄

不仅如此,下午的活动中,深圳市坪山区教研中心教科所所长张海银教授还带来《人工智能时代背景下的生涯规划》讲座,同时,还召开了“西部中学生生涯教育联盟”第一次筹备会、生涯教育沙龙、选课走班应对策略等丰富多彩的系列活动。

“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”重庆三十七中生涯中心主任崔勇介绍,举办本次论坛活动,旨在通过交流分享,相互学习生涯教育以及选课走班的经验,取长补短,促进育人质量,专家们的高屋建瓴也将有助于学校进一步厘清进行生涯教育的科学思路。

生涯教育沙龙环节 谭超然 摄

选课走班应对策略分论坛 谭超然 摄

在全市较早成立生涯规划服务中心

打造“五位一体”中学生生涯规划教育体系

据重庆三十七中副校长刘隆华介绍,早在2016年,重庆三十七中就在全市较早成立了生涯规划服务中心,对生涯规划教育进行顶层设计和规划。2018年,围绕新高考初步完成了集“课程体系、师资体系、活动体系、空间体系、信息体系”五位一体的中学生生涯规划教育体系,同时开设“中学生生涯规划教育”课程,内容涵盖“中学生职业生活规划概述、新高考改革篇、专业与大学探索篇、职业探索篇、自我探索篇、决策行动篇”六大主题。

“生涯教育对我国造就与新时代相适应的中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重大意义。”重庆三十七中党委书记余位河表示,对生涯教育的理论和实践,必须具有战略性、前瞻性的系统研究,建立横跨学科、多维发展、内涵丰富的生涯教育体系,形成注重体验、形式多样的生涯教育支撑结构,才能帮助学生建立起新时代应有的文化自信、民族自信和个人自信,以实现立德树人的根本使命。“对于生涯教育的探索,重庆37中一直在路上!” 余位河书记说。

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