【寻找身边的最美课堂】送给母校的专属纪念 她带领毕业班学子用创意装饰校园

【寻找身边的最美课堂】送给母校的专属纪念 她带领毕业班学子用创意装饰校园

来源:华龙网-新重庆客户端2019-05-08

导语:

2018年,全国教育大会明确了新时代教育的战略地位和重大意义,指出要全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

课堂作为立德树人的核心载体,对教育改革有着重要作用。什么是“最美的课堂”?“美”在哪里?如何发现“美”?……华龙网-新重庆客户端记者走进校园,寻找到那些锐意进取、善于创新的课堂,发掘那些动人的课堂故事。请跟随我们深入教育一线,聆听成长拔节的声音。

郭爽老师跟孩子们 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端5月8日16时55分讯(晏艳辉)温情的“童年”旋律响起,孩子们一路成长的相片在屏幕上闪现,这是同学们六年转瞬即逝的校园时光。“同学们,毕业的日子逐渐向你走近,过了六月,大家就要跟母校邹容小学说再见了,作为毕业班的你,留给学校的纪念会是什么呢?今天的这堂美术课上,郭老师将跟大家一起对母校校园墙体进行创意设计,为校园增添亮丽的风景,留下属于大家的专属纪念。”重庆市渝中区邹容小学校六年级二班的这节美术课,有感动,有惊喜,还有在郭爽老师引导下孩子们大开脑洞的创意。

课堂上,郭爽展示了世界各地艺术家的创意作品来启发大家的灵感,以思维风暴的小游戏打开孩子们创意的匣子,在有趣的互动中,同学们畅所欲言说出自己青睐的大师创意,顺利地开拓思维。

如何设计模拟墙面让其变得生动?如何巧妙地利用墙面的水管?怎样合理地将包装盒、瓶盖、吸管等材料运用进整体设计中?……同学们分成各个小组,由“总设计师”领头,其他组员分工协作,或辅助构思,或协作绘画,或组合材料。

《机器人餐厅》 受访者供图 华龙网发

《星空下的桥》 受访者供图 华龙网发

《韵》 受访者供图 华龙网发

在郭老师的指导下,孩子们开启了高效的小组合作,大家充分发挥创新思维,完成了一幅幅构思精巧、创意十足的“墙体”设计作品:将水管与彩纸组合成食物传送带,自助餐厅内的顾客都是可爱的机器人呢;粗水管摇身一变成了重庆大桥,闪烁的星光下,轻轨跨江而过;几根大小不一的管子变成琴弦,奏出悦耳的音乐;异形的管子则被装饰成天鹅,浮游江面;把水管改造成“吸管”,贪吃的小猪正津津有味地喝着果汁呢……孩子们自豪地为自己的“艺术品”取了一个个文艺的名字,《机器人餐厅》《星空下的桥》《韵》《最美天鹅湖》等,大家相互分享着制作灵感,大声说出对母校的热爱之情。

“孩子们很聪明,他们真正地领悟到了艺术的魅力,让生活因艺术而变得美好。为他们点赞!”郭爽骄傲地说。

除了墙体设计外,郭爽与同学们还在《蛋盒画》课上利用蛋盒进行造型绘画,在《影子王国》里一同感受影子的魅力,在《可爱的班集体》中发现爱与友谊……郭爽的美术课大胆又创新,为孩子们插上了想象的翅膀,她常和同学们一起探索艺术的魅力,还以奖励积分卡的形式鼓励同学们收集废旧的小材料,师生一齐开动脑筋变废为宝。

郭爽说,因为喜欢和孩子在一起,才选择了教育,在邹容小学从事美术教学多年,一直希望孩子在自己的课堂是愉悦与幸福的,也希望每一个孩子不要错过艺术的美好,做一个爱艺术、爱生活的人。

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【寻找身边的最美课堂】送给母校的专属纪念 她带领毕业班学子用创意装饰校园

2019-05-08 17:16:21 来源: 0 条评论

导语:

2018年,全国教育大会明确了新时代教育的战略地位和重大意义,指出要全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

课堂作为立德树人的核心载体,对教育改革有着重要作用。什么是“最美的课堂”?“美”在哪里?如何发现“美”?……华龙网-新重庆客户端记者走进校园,寻找到那些锐意进取、善于创新的课堂,发掘那些动人的课堂故事。请跟随我们深入教育一线,聆听成长拔节的声音。

郭爽老师跟孩子们 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端5月8日16时55分讯(晏艳辉)温情的“童年”旋律响起,孩子们一路成长的相片在屏幕上闪现,这是同学们六年转瞬即逝的校园时光。“同学们,毕业的日子逐渐向你走近,过了六月,大家就要跟母校邹容小学说再见了,作为毕业班的你,留给学校的纪念会是什么呢?今天的这堂美术课上,郭老师将跟大家一起对母校校园墙体进行创意设计,为校园增添亮丽的风景,留下属于大家的专属纪念。”重庆市渝中区邹容小学校六年级二班的这节美术课,有感动,有惊喜,还有在郭爽老师引导下孩子们大开脑洞的创意。

课堂上,郭爽展示了世界各地艺术家的创意作品来启发大家的灵感,以思维风暴的小游戏打开孩子们创意的匣子,在有趣的互动中,同学们畅所欲言说出自己青睐的大师创意,顺利地开拓思维。

如何设计模拟墙面让其变得生动?如何巧妙地利用墙面的水管?怎样合理地将包装盒、瓶盖、吸管等材料运用进整体设计中?……同学们分成各个小组,由“总设计师”领头,其他组员分工协作,或辅助构思,或协作绘画,或组合材料。

《机器人餐厅》 受访者供图 华龙网发

《星空下的桥》 受访者供图 华龙网发

《韵》 受访者供图 华龙网发

在郭老师的指导下,孩子们开启了高效的小组合作,大家充分发挥创新思维,完成了一幅幅构思精巧、创意十足的“墙体”设计作品:将水管与彩纸组合成食物传送带,自助餐厅内的顾客都是可爱的机器人呢;粗水管摇身一变成了重庆大桥,闪烁的星光下,轻轨跨江而过;几根大小不一的管子变成琴弦,奏出悦耳的音乐;异形的管子则被装饰成天鹅,浮游江面;把水管改造成“吸管”,贪吃的小猪正津津有味地喝着果汁呢……孩子们自豪地为自己的“艺术品”取了一个个文艺的名字,《机器人餐厅》《星空下的桥》《韵》《最美天鹅湖》等,大家相互分享着制作灵感,大声说出对母校的热爱之情。

“孩子们很聪明,他们真正地领悟到了艺术的魅力,让生活因艺术而变得美好。为他们点赞!”郭爽骄傲地说。

除了墙体设计外,郭爽与同学们还在《蛋盒画》课上利用蛋盒进行造型绘画,在《影子王国》里一同感受影子的魅力,在《可爱的班集体》中发现爱与友谊……郭爽的美术课大胆又创新,为孩子们插上了想象的翅膀,她常和同学们一起探索艺术的魅力,还以奖励积分卡的形式鼓励同学们收集废旧的小材料,师生一齐开动脑筋变废为宝。

郭爽说,因为喜欢和孩子在一起,才选择了教育,在邹容小学从事美术教学多年,一直希望孩子在自己的课堂是愉悦与幸福的,也希望每一个孩子不要错过艺术的美好,做一个爱艺术、爱生活的人。

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