重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专委会成立

重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专委会成立

来源:华龙网-新重庆客户端2019-04-27

重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专业委员会成立大会暨学术研讨会 课堂内外供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月27日11时28分讯(记者 姚辉省)昨日下午,重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专业委员会(以下简称专委会)成立大会暨学术研讨会在西南大学举行。

西南大学副校长陈时见,重庆市教委师范处副处长周建国,重庆市教育评估研究会执行会长龚春燕,课堂内外杂志社总经理、总编辑、专委会理事长简渠,西南大学教师教育学院副院长、专委会副理事长张学斌,重庆师范大学教育科学学院副院长、专委会副理事长李祚山,重庆南开中学校长、专委会副理事长田祥平,《中国好老师》主编、专委会秘书长王黎等出席会议。

会议由重庆市教育评估研究会秘书长、重庆市教育评估院基础教育评估所所长胡方与第二课堂教育科技公司总经理、专委会副理事长黎渝幸主持。

西南大学副校长陈时见在致辞中表示,教师教育发展评估专委会的成立,不仅仅对大学的师范专业建设有推动作用,对中小学的教师专业发展也是一个极好的促进。他希望专委会能够集各方面的专家资源、平台资源,为重庆市教师教育发展、教师专业化发展做出贡献。

重庆市教委师范处副处长周建国表示,专委会抓住教师教育发展评估,就是抓住了新时代教师队伍改革的“牛鼻子”。他认为,专委会教师教育发展评估工作的开展,要有科研精神、专业精神和独立精神。作为第三方,要有自己的主见,尊重事实,公平公正。

经过近半年的前期筹备,专委会在西南大学、重庆师范大学、南开中学和课堂内外杂志社等单位的共同支持和努力下成立。成立大会现场,重庆市教育评估研究会执行会长龚春燕宣读了专委会成立批复,大会审定通过了专委会理事名单,确定理事70余名,理事单位60余家。  

据了解,此次专委会成立,将进一步加强教师教育发展与评估工作,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革、提高教育质量具有重要意义。

对此,专委会理事长简渠表示,专委会将在开展教师教育发展与评估模式的设计、开发和管理等方面着力,促进教育主管部门、社会与学校的联动;并在课程设计、评估监测等方面开展专业研究和引导,推动教师教育发展与评估工作科学、规范、有序发展。

值得一提的是,2019年,专委会还将在深入开展教师教育评价工作的基础上,实施“四大行动”,包括推进教师教育分类横向课题研究,加强教师教育发展评估理论与技能培训,推动《重庆市区域教师教育发展评估蓝皮书》汇编,打造“重庆好老师”平台等工作,开创重庆教师教育评估新局面。

此外,西南大学副校长陈时见,重庆师范大学教育科学学院副院长李祚山,重庆南开中学校长田祥平就教师教育发展分别做了学术报告。


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重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专委会成立

2019-04-27 16:33:25 来源: 0 条评论

重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专业委员会成立大会暨学术研讨会 课堂内外供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月27日11时28分讯(记者 姚辉省)昨日下午,重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专业委员会(以下简称专委会)成立大会暨学术研讨会在西南大学举行。

西南大学副校长陈时见,重庆市教委师范处副处长周建国,重庆市教育评估研究会执行会长龚春燕,课堂内外杂志社总经理、总编辑、专委会理事长简渠,西南大学教师教育学院副院长、专委会副理事长张学斌,重庆师范大学教育科学学院副院长、专委会副理事长李祚山,重庆南开中学校长、专委会副理事长田祥平,《中国好老师》主编、专委会秘书长王黎等出席会议。

会议由重庆市教育评估研究会秘书长、重庆市教育评估院基础教育评估所所长胡方与第二课堂教育科技公司总经理、专委会副理事长黎渝幸主持。

西南大学副校长陈时见在致辞中表示,教师教育发展评估专委会的成立,不仅仅对大学的师范专业建设有推动作用,对中小学的教师专业发展也是一个极好的促进。他希望专委会能够集各方面的专家资源、平台资源,为重庆市教师教育发展、教师专业化发展做出贡献。

重庆市教委师范处副处长周建国表示,专委会抓住教师教育发展评估,就是抓住了新时代教师队伍改革的“牛鼻子”。他认为,专委会教师教育发展评估工作的开展,要有科研精神、专业精神和独立精神。作为第三方,要有自己的主见,尊重事实,公平公正。

经过近半年的前期筹备,专委会在西南大学、重庆师范大学、南开中学和课堂内外杂志社等单位的共同支持和努力下成立。成立大会现场,重庆市教育评估研究会执行会长龚春燕宣读了专委会成立批复,大会审定通过了专委会理事名单,确定理事70余名,理事单位60余家。  

据了解,此次专委会成立,将进一步加强教师教育发展与评估工作,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革、提高教育质量具有重要意义。

对此,专委会理事长简渠表示,专委会将在开展教师教育发展与评估模式的设计、开发和管理等方面着力,促进教育主管部门、社会与学校的联动;并在课程设计、评估监测等方面开展专业研究和引导,推动教师教育发展与评估工作科学、规范、有序发展。

值得一提的是,2019年,专委会还将在深入开展教师教育评价工作的基础上,实施“四大行动”,包括推进教师教育分类横向课题研究,加强教师教育发展评估理论与技能培训,推动《重庆市区域教师教育发展评估蓝皮书》汇编,打造“重庆好老师”平台等工作,开创重庆教师教育评估新局面。

此外,西南大学副校长陈时见,重庆师范大学教育科学学院副院长李祚山,重庆南开中学校长田祥平就教师教育发展分别做了学术报告。


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