第三届启航杯“讲述我的教育故事”展评活动举行
<

第三届启航杯“讲述我的教育故事”展评活动举行

来源:人民网2019-01-12

北京教育学院初等教育学院日前在新教师培训项目中开展启航杯“讲述我的教育故事”演讲活动。

“讲述我的教育故事”展评活动从2016年发起,已走过三年的历程。她不仅是北京教育学院初等教育学院“启航计划新任教师培训项目”的重要课程之一,也成为了培训者自身师德建设课程的重要组成部分。

在培训之初,首席培训师就给学员布置了“讲故事”的准备工作,鼓励新教师在教育教学实践中发现问题,积累故事。经过多方努力,来自昌平、怀柔、顺义和大兴四个区的396名学员,在学校师父的指导下完成了我的教育教学故事初稿;27名指导教师分别组织进行了组内展示、指导、推荐的活动,在全员参与的基础上,推选61名选手参与展评活动,并作为一次培训课程,组织全体学员进行现场观摩。

活动缘起——为什么要“讲故事”

新任教师在入职初期,不仅面对着学科教学工作的压力,更大的挑战来自于大量的学生管理工作以及同家长的沟通交流。初等教育学院组织新任教师开展的“讲述我的教育故事”演讲活动,既是交流教育经验与方法、相互借鉴学习的资源平台,也是换位思考、增强职业认同度,师德为先,助牢职业底色的教育活动。

活动思路——讲述什么样的故事

学员讲故事的内容,在第一届时,更多的是比较单纯的师生互动,特别是教育引导个别学生的故事,以及从学生那里感受到的信任与爱,如《带一只蜗牛去散步》、《老师,你慢慢来》等。到第二届、第三届时,我们在培训中引导新教师把眼界放宽,从个别学生到班级的方法,再到与家长的交流、自我成长的思考等,如《当高知家长钻牛角尖时》、《用爱唱好这首悠扬的歌》、《一位杏坛“菜鸟”的逆袭》等。在故事中,新教师们阐述了自己对教育、对职业的理性思考。

活动亮点——把“讲故事”坚持到底

亮点一:初等教育学院注重对新任教师培训项目的长远规划和顶层设计,从方案设计、师资组建、课程设置、实施方式、成果集结等培训运行过程中的整体链条进行科学设计、创新实践。结合“讲故事”展评活动,在讲好故事的同时,还要求学员写好故事,进行理论提升,初等教育学院已策划出版《育人成己——教育故事与新教师成长》系列作品。

亮点二:“讲故事”帮助新教师面对自己在教育教学过程中的问题与困难,通过讲故事,新教师心底的爱被悄然唤醒,每一位老师都用故事表达着对孩子的爱,对工作的爱。同时,通过讲故事,新教师学到了很多好的教育经验。“讲述我的教育故事”展评活动,不仅是教师培训的有效途径,更是师德教育的生动课堂。

亮点三:在第三届展评活动的61名选手中,有19位是党员教师,占到参赛总体的31%。北京教育学院以实际行动贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,在2018级新任教师培训项目中,深度落实全面从严治党要求,以班级为单位成立学员党员临时党支部,配强支部书记与支委队伍,旨在加强党员教育,发挥学员党员在培训中“带头厚植教育理想与情怀、带头树立高尚的师德师风、带头提高教育教学科研能力、带头养成终身学习的习惯、带头加强团队建设”等五个作用,在增强支部战斗力、发挥先锋模范作用的同时推动班级管理、项目实施,提高培训质量。

活动开始,以短片的形式呈现第一、第二届“讲述我的教育故事”的历程,以及第三届的初赛准备情况,初等教育学院院长刘加霞介绍活动的目的和意义,北京教育学院党委书记杨公鼎同志讲话。

接下来的学员展评活动分在四个会场进行,每个会场都由两名学员主持,每位选手有8分钟的讲述时间。每场有三位评委组成,分别由优秀班主任、各区师训部门领导、北京教育学院培训专家三方代表构成,各区的新教师观摩,共同见证新教师的成长。

相关新闻
>
精品栏目
热门推荐

下足绣花功夫提升“城品”

坚定不移深化国资国企改革

重庆人一年献出1亿毫升血液

全国沙滩排球巡回赛开幕

《少年派》中的"虎妈"

高希希来渝宣传《八子》

新闻 |  问政 |  资讯 |  百事通

华龙网 www.cqnews.net 触屏版 | 电脑版

Copyright ©2000-2015 CQNEWS Corporation,
All Rights Reserved.
首页 | 新闻 原创 视听 | 问政 评论 匠心 | 区县 娱乐 财经 | 旅游 亲子 直播 | 文艺 教育 科普 安监 | 房产 健康 汽车 | 取证 鸣家 会客厅 | 万花瞳 百姓故事 3c家居
  • 站内
站内
分享
新浪微博
腾讯微博
微信
QQ空间
QQ好友
手机阅读分享话题

第三届启航杯“讲述我的教育故事”展评活动举行

2019-01-12 06:05:00 来源: 0 条评论

北京教育学院初等教育学院日前在新教师培训项目中开展启航杯“讲述我的教育故事”演讲活动。

“讲述我的教育故事”展评活动从2016年发起,已走过三年的历程。她不仅是北京教育学院初等教育学院“启航计划新任教师培训项目”的重要课程之一,也成为了培训者自身师德建设课程的重要组成部分。

在培训之初,首席培训师就给学员布置了“讲故事”的准备工作,鼓励新教师在教育教学实践中发现问题,积累故事。经过多方努力,来自昌平、怀柔、顺义和大兴四个区的396名学员,在学校师父的指导下完成了我的教育教学故事初稿;27名指导教师分别组织进行了组内展示、指导、推荐的活动,在全员参与的基础上,推选61名选手参与展评活动,并作为一次培训课程,组织全体学员进行现场观摩。

活动缘起——为什么要“讲故事”

新任教师在入职初期,不仅面对着学科教学工作的压力,更大的挑战来自于大量的学生管理工作以及同家长的沟通交流。初等教育学院组织新任教师开展的“讲述我的教育故事”演讲活动,既是交流教育经验与方法、相互借鉴学习的资源平台,也是换位思考、增强职业认同度,师德为先,助牢职业底色的教育活动。

活动思路——讲述什么样的故事

学员讲故事的内容,在第一届时,更多的是比较单纯的师生互动,特别是教育引导个别学生的故事,以及从学生那里感受到的信任与爱,如《带一只蜗牛去散步》、《老师,你慢慢来》等。到第二届、第三届时,我们在培训中引导新教师把眼界放宽,从个别学生到班级的方法,再到与家长的交流、自我成长的思考等,如《当高知家长钻牛角尖时》、《用爱唱好这首悠扬的歌》、《一位杏坛“菜鸟”的逆袭》等。在故事中,新教师们阐述了自己对教育、对职业的理性思考。

活动亮点——把“讲故事”坚持到底

亮点一:初等教育学院注重对新任教师培训项目的长远规划和顶层设计,从方案设计、师资组建、课程设置、实施方式、成果集结等培训运行过程中的整体链条进行科学设计、创新实践。结合“讲故事”展评活动,在讲好故事的同时,还要求学员写好故事,进行理论提升,初等教育学院已策划出版《育人成己——教育故事与新教师成长》系列作品。

亮点二:“讲故事”帮助新教师面对自己在教育教学过程中的问题与困难,通过讲故事,新教师心底的爱被悄然唤醒,每一位老师都用故事表达着对孩子的爱,对工作的爱。同时,通过讲故事,新教师学到了很多好的教育经验。“讲述我的教育故事”展评活动,不仅是教师培训的有效途径,更是师德教育的生动课堂。

亮点三:在第三届展评活动的61名选手中,有19位是党员教师,占到参赛总体的31%。北京教育学院以实际行动贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,在2018级新任教师培训项目中,深度落实全面从严治党要求,以班级为单位成立学员党员临时党支部,配强支部书记与支委队伍,旨在加强党员教育,发挥学员党员在培训中“带头厚植教育理想与情怀、带头树立高尚的师德师风、带头提高教育教学科研能力、带头养成终身学习的习惯、带头加强团队建设”等五个作用,在增强支部战斗力、发挥先锋模范作用的同时推动班级管理、项目实施,提高培训质量。

活动开始,以短片的形式呈现第一、第二届“讲述我的教育故事”的历程,以及第三届的初赛准备情况,初等教育学院院长刘加霞介绍活动的目的和意义,北京教育学院党委书记杨公鼎同志讲话。

接下来的学员展评活动分在四个会场进行,每个会场都由两名学员主持,每位选手有8分钟的讲述时间。每场有三位评委组成,分别由优秀班主任、各区师训部门领导、北京教育学院培训专家三方代表构成,各区的新教师观摩,共同见证新教师的成长。

亲爱的用户,“重庆”客户端现已正式改版升级为“新重庆”客户端。为不影响后续使用,请扫描上方二维码,及时下载新版本。更优质的内容,更便捷的体验,我们在“新重庆”等你!
看天下
[责任编辑: 臧春梅 ]
发言请遵守新闻跟帖服务协议
精彩视频
版权声明:
联系方式:重庆华龙网集团有限公司 咨询电话:60367951
①重庆日报报业集团授权华龙网,在互联网上使用、发布、交流集团14报1刊的新闻信息。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用重庆日报报业集团任何作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”或“来源:华龙网-重庆XX”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:华龙网”的作品,系由本网自行采编,版权属华龙网。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
③ 华龙网及其新重庆客户端标明非华龙网的确定来源或未标注华龙网LOGO、名称、水印的文字、图片、音频、视频等稿件均为非原创作品。如转载涉及版权等问题,请及时与华龙网联系,联系邮箱:cqnewszbs@163.com。
附:重庆日报报业集团14报1刊:重庆日报 重庆晚报 重庆晨报 重庆商报 时代信报 新女报 健康人报 重庆法制报 三峡都市报 巴渝都市报 武陵都市报 渝州服务导报 人居周报 都市热报 今日重庆
关闭
>