深圳职业技术学院推进“三大攻坚”提升党建工作质量
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深圳职业技术学院推进“三大攻坚”提升党建工作质量

来源:教育部2019-01-03

深圳职业技术学院加强党的全面领导,始终把党的政治建设摆在首位,实施健全体制机制、提升基层组织力、建好教师党支部“三大攻坚”行动,着力提高党建工作质量。

健全体制机制,构建科学体系。切实把学习成果转化为推动学校发展的实际行动。完善党委会、校长办公会、二级学院党委(总支)会、党政联席会“四项议事规则”,制定党建工作责任和全面从严治党主体责任、监督责任、基层单位纪检委员工作职责“四个责任清单”。出台党建工作发展规划(2017—2020年),把思想政治、统一战线等工作纳入学校党的建设范畴,构建“大党建”格局。编制党建工作考核评价指标体系,涵盖政治、思想、组织、作风、纪律五大建设,把制度建设贯穿其中,设立5个一级指标、23个二级指标、69个三级指标。

提升基层组织力,强化政治功能。开展机关教辅单位服务作风评价、师生重走长征路等活动,塑造作风优良、信念坚定的基层形象。成立党建与世界政党研究中心、社会主义先进文化研究与传播中心,组织编写《社会主义先进文化的深圳样本》,增强师生“四个自信”。开展“志愿者之校”建设活动,创新志愿服务模式,优化志愿队伍结构,完善志愿服务内容,培育志愿服务文化,促进志愿服务交流,目前在校生中注册为志愿者的人数占94.7%,其中党员、入党积极分子100%注册为志愿者。探索构建党建进学生公寓“三个一”模式,即一家书院“一个党支部”、一名党员“一面旗帜”、一个主题“一条主线”,把思想政治工作阵地延伸到每一栋学生公寓。推行党员“政治生日”、党员固定活动日、“双向约谈”、联系服务基层、党内激励关怀帮扶“五项制度”,着力把基层党组织打造成战斗堡垒和温馨家园。

建好教师党支部,形成“头雁效应”。成立党委教师工作部,统筹抓好全校教师思想政治教育、师德师风建设、教师考核评价等工作。实行教师党员发展计划单列,重视在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员。实施“双带头人”培育工程,按照选优配强标准,打破专业、年龄、资历等限制,丰富支部书记选配方式。健全党支部书记培养培训机制,每年至少开展1次党支部书记全员培训。畅通教师党支部书记发展通道,教师党支部书记原则上由专业主任担任,院长、副院长原则上从专业主任以上干部中选拔产生。

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深圳职业技术学院推进“三大攻坚”提升党建工作质量

2019-01-03 06:05:00 来源: 0 条评论

深圳职业技术学院加强党的全面领导,始终把党的政治建设摆在首位,实施健全体制机制、提升基层组织力、建好教师党支部“三大攻坚”行动,着力提高党建工作质量。

健全体制机制,构建科学体系。切实把学习成果转化为推动学校发展的实际行动。完善党委会、校长办公会、二级学院党委(总支)会、党政联席会“四项议事规则”,制定党建工作责任和全面从严治党主体责任、监督责任、基层单位纪检委员工作职责“四个责任清单”。出台党建工作发展规划(2017—2020年),把思想政治、统一战线等工作纳入学校党的建设范畴,构建“大党建”格局。编制党建工作考核评价指标体系,涵盖政治、思想、组织、作风、纪律五大建设,把制度建设贯穿其中,设立5个一级指标、23个二级指标、69个三级指标。

提升基层组织力,强化政治功能。开展机关教辅单位服务作风评价、师生重走长征路等活动,塑造作风优良、信念坚定的基层形象。成立党建与世界政党研究中心、社会主义先进文化研究与传播中心,组织编写《社会主义先进文化的深圳样本》,增强师生“四个自信”。开展“志愿者之校”建设活动,创新志愿服务模式,优化志愿队伍结构,完善志愿服务内容,培育志愿服务文化,促进志愿服务交流,目前在校生中注册为志愿者的人数占94.7%,其中党员、入党积极分子100%注册为志愿者。探索构建党建进学生公寓“三个一”模式,即一家书院“一个党支部”、一名党员“一面旗帜”、一个主题“一条主线”,把思想政治工作阵地延伸到每一栋学生公寓。推行党员“政治生日”、党员固定活动日、“双向约谈”、联系服务基层、党内激励关怀帮扶“五项制度”,着力把基层党组织打造成战斗堡垒和温馨家园。

建好教师党支部,形成“头雁效应”。成立党委教师工作部,统筹抓好全校教师思想政治教育、师德师风建设、教师考核评价等工作。实行教师党员发展计划单列,重视在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员。实施“双带头人”培育工程,按照选优配强标准,打破专业、年龄、资历等限制,丰富支部书记选配方式。健全党支部书记培养培训机制,每年至少开展1次党支部书记全员培训。畅通教师党支部书记发展通道,教师党支部书记原则上由专业主任担任,院长、副院长原则上从专业主任以上干部中选拔产生。

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