重庆邮电大学3000余学生把思政课搬上舞台 讲述“春天的故事”
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重庆邮电大学3000余学生把思政课搬上舞台 讲述“春天的故事”

来源:华龙网2018-12-18

重庆邮电大学举办第四届思想政治理论课“课赛融合”品牌教学活动 重庆邮电大学供图 华龙网发

重庆邮电大学校长李林讲话 重庆邮电大学供图 华龙网发

华龙网12月18日10时54分讯(李卓君)17日下午,重庆邮电大学举办了第四届思想政治理论课“课赛融合”品牌教学活动,同学们采取情景剧、相声、小品、诗朗诵等丰富的形式,生动活泼地展示了思政课《中国近现代史纲要》中改革开放的教学内容,讲述了一个又一个动听的“春天的故事”。

从课堂到舞台,从老师讲到学生演,接地气的思想政治课引发了学生们的浓厚兴趣。据悉,全校34个教学班3100余名学生,组成300余个团队参与到本次实践教学活动中,把思政课搬上舞台,经过班级初赛、教学班复赛、半决赛等环节的层层选拔,共有9个团队挺进昨日的决赛。

情景剧《改革开放》 重庆邮电大学供图 华龙网发

情景剧《上大学第一天》 李卓君 摄

情景剧《蛇口之春》 重庆邮电大学供图 华龙网发

自编自导自演 学生在实践教学中感受中国精神 

重庆邮电大学校长李林在讲话中指出,思想政治理论课作为高校思想政治教育主渠道,对帮助大学生系好人生第一粒扣子、培养树立正确价值观十分重要。思想政治理论教育必须“因事而化、因时而进、因势而新”,不断创新教学内容、改进教学方法、提升吸引力感染力。

随后,情景剧《回到1986》拉开了汇报演出的序幕。来自通信学院的学生,在睡梦中穿越到1986年,看到了在改革开放春风的吹拂下,他的爷爷受惠于家庭联产承包责任制,生活更有奔头了。

小品《实话实说》,通过再现经典春晚小品《昨天今天明天》的大致情景,拉近了与观众的距离。采访者“小马”,紧紧围绕改革开放40年村里发生了哪些变化,采访了“大叔”“大妈”,展现了农村生活水平在各个方面的提高。

情景剧《改革开放》,糅合人物采访和情景再现两种形式,讲述了重庆技术工人“蒋师傅”听到了改革开放的号角声,前往深圳蛇口闯荡收获美好人生的故事。

汇演中,同学们激情昂扬、全情投入,节目主题鲜明向上、内容鲜活丰富,赢得了全场观众的阵阵掌声。

来自软件工程学院的表演者蒋璧壕说,为了让情景剧更符合时代背景,他们查阅了许多资料,从语言风格、服装、道具上下功夫,让表演真正再现当年的情景。“这样的实践教学活动,让我们更主动更深入地挖掘历史,真正感受到了改革开放的中国魄力。”

“将理论与实践结合,通过学生喜闻乐见的形式,激励学生自编自导自演,来开展思政课教学,能有效提高思政课的质量和效果。”重庆邮电大学党委宣传部部长敬菊华表示,学校将持续开展类似的活动,不断提高思想政治教育的亲和力和实效性。

大三学生谭小龙接受采访时说,学校的思政课很有意思,从大一开始就形式多样,演讲、辩论、表演等等,思政课不仅不觉得枯燥,反而变得很期待了。

小品《实话实说》 李卓君 摄

重庆邮电大学大学生艺术团表演《映山红》 李卓君 摄

推进思政课改革 积极构建“大思政大德育”教育格局

重庆邮电大学近年来大力推进思想政治理论课教育教学改革,独立设置了“思想政治理论课实践教学”课程,该门课程2个学分,48学时,采取“单独设立、独立运行、独立考核”的方式,设计了“品牌教学活动”“国情调研”“正能量分享”“经典阅读”“典型案例网评”“红色主题参访”等六个模块,品牌教学活动是该门课程的一个环节。

据重庆邮电大学党委副书记游敏惠介绍,长期以来,学校高度重视马克思主义学院建设和思想政治理论课教学工作。学校成立了重庆邮电大学思想政治理论课建设领导小组,协调学生工作系统与思想政治理论课教学管理等部门,统筹推进思想政治理论课综合教学改革。

完善思想政治教育制度,制订思想政治理论课改革方案实施意见,明确党委常委会、校长办公会每学年通过专题会议研究思想政治理论课建设中的相关问题,努力构建“大思政大德育”教育格局。并建立了集体备课、听课、教学内容和质量监管、教学评估和专项建设经费等制度。

今年7月,学校党委根据教育部的《高等学校思想政治理论课建设标准》《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》等文件精神,出台了《重庆邮电大学“思想政治理论课实践教学”实施方案》,对思想政治理论课实践教学的教学组织、学分认定、教学内容等作了明确规定,进一步强化了思想政治理论课教学的实效性和针对性。

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重庆邮电大学3000余学生把思政课搬上舞台 讲述“春天的故事”

2018-12-18 11:14:21 来源: 0 条评论

重庆邮电大学举办第四届思想政治理论课“课赛融合”品牌教学活动 重庆邮电大学供图 华龙网发

重庆邮电大学校长李林讲话 重庆邮电大学供图 华龙网发

华龙网12月18日10时54分讯(李卓君)17日下午,重庆邮电大学举办了第四届思想政治理论课“课赛融合”品牌教学活动,同学们采取情景剧、相声、小品、诗朗诵等丰富的形式,生动活泼地展示了思政课《中国近现代史纲要》中改革开放的教学内容,讲述了一个又一个动听的“春天的故事”。

从课堂到舞台,从老师讲到学生演,接地气的思想政治课引发了学生们的浓厚兴趣。据悉,全校34个教学班3100余名学生,组成300余个团队参与到本次实践教学活动中,把思政课搬上舞台,经过班级初赛、教学班复赛、半决赛等环节的层层选拔,共有9个团队挺进昨日的决赛。

情景剧《改革开放》 重庆邮电大学供图 华龙网发

情景剧《上大学第一天》 李卓君 摄

情景剧《蛇口之春》 重庆邮电大学供图 华龙网发

自编自导自演 学生在实践教学中感受中国精神 

重庆邮电大学校长李林在讲话中指出,思想政治理论课作为高校思想政治教育主渠道,对帮助大学生系好人生第一粒扣子、培养树立正确价值观十分重要。思想政治理论教育必须“因事而化、因时而进、因势而新”,不断创新教学内容、改进教学方法、提升吸引力感染力。

随后,情景剧《回到1986》拉开了汇报演出的序幕。来自通信学院的学生,在睡梦中穿越到1986年,看到了在改革开放春风的吹拂下,他的爷爷受惠于家庭联产承包责任制,生活更有奔头了。

小品《实话实说》,通过再现经典春晚小品《昨天今天明天》的大致情景,拉近了与观众的距离。采访者“小马”,紧紧围绕改革开放40年村里发生了哪些变化,采访了“大叔”“大妈”,展现了农村生活水平在各个方面的提高。

情景剧《改革开放》,糅合人物采访和情景再现两种形式,讲述了重庆技术工人“蒋师傅”听到了改革开放的号角声,前往深圳蛇口闯荡收获美好人生的故事。

汇演中,同学们激情昂扬、全情投入,节目主题鲜明向上、内容鲜活丰富,赢得了全场观众的阵阵掌声。

来自软件工程学院的表演者蒋璧壕说,为了让情景剧更符合时代背景,他们查阅了许多资料,从语言风格、服装、道具上下功夫,让表演真正再现当年的情景。“这样的实践教学活动,让我们更主动更深入地挖掘历史,真正感受到了改革开放的中国魄力。”

“将理论与实践结合,通过学生喜闻乐见的形式,激励学生自编自导自演,来开展思政课教学,能有效提高思政课的质量和效果。”重庆邮电大学党委宣传部部长敬菊华表示,学校将持续开展类似的活动,不断提高思想政治教育的亲和力和实效性。

大三学生谭小龙接受采访时说,学校的思政课很有意思,从大一开始就形式多样,演讲、辩论、表演等等,思政课不仅不觉得枯燥,反而变得很期待了。

小品《实话实说》 李卓君 摄

重庆邮电大学大学生艺术团表演《映山红》 李卓君 摄

推进思政课改革 积极构建“大思政大德育”教育格局

重庆邮电大学近年来大力推进思想政治理论课教育教学改革,独立设置了“思想政治理论课实践教学”课程,该门课程2个学分,48学时,采取“单独设立、独立运行、独立考核”的方式,设计了“品牌教学活动”“国情调研”“正能量分享”“经典阅读”“典型案例网评”“红色主题参访”等六个模块,品牌教学活动是该门课程的一个环节。

据重庆邮电大学党委副书记游敏惠介绍,长期以来,学校高度重视马克思主义学院建设和思想政治理论课教学工作。学校成立了重庆邮电大学思想政治理论课建设领导小组,协调学生工作系统与思想政治理论课教学管理等部门,统筹推进思想政治理论课综合教学改革。

完善思想政治教育制度,制订思想政治理论课改革方案实施意见,明确党委常委会、校长办公会每学年通过专题会议研究思想政治理论课建设中的相关问题,努力构建“大思政大德育”教育格局。并建立了集体备课、听课、教学内容和质量监管、教学评估和专项建设经费等制度。

今年7月,学校党委根据教育部的《高等学校思想政治理论课建设标准》《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》等文件精神,出台了《重庆邮电大学“思想政治理论课实践教学”实施方案》,对思想政治理论课实践教学的教学组织、学分认定、教学内容等作了明确规定,进一步强化了思想政治理论课教学的实效性和针对性。

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