让乡村孩子站在同一起跑线上
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让乡村孩子站在同一起跑线上

来源:湖南日报2018-10-09

灰色框、白色打底的院墙,彩绘着《三字经》和《古诗词》,迎风招展的国旗下,一群孩子簇拥着老师,跳着欢快的民族跳香舞。日前,发生在泸溪县洗溪镇芭蕉坪村小的这一幕,正是泸溪县强化乡村学校精准管理、大力推进城乡教育一体化发展的真实写照。

坏了的换新 没有的补齐 

泸溪县有46337名学生,40%的学生分散就读于146所农村学校。其中,学生数在100人以下的学校有130所。

为了把130所乡村小教学点建设好、管理好,泸溪县出台了《泸溪县村小(教学点)建设与管理制度》(以下简称《制度》),对学校硬件的提质改造,不再停留于原有的“哪里坏了补哪里”,而是根据学校规模大小、按照统一规范的基本标准给130所村小进行硬件改造升级,坏了、旧了,换新的;没有的,补齐。

石榴坪乡红桥教学点位于一个丁字路口,来往车辆较多。以前没有围墙和校门,出于安全考虑,几十名孩子很少能在校园里自由玩耍。“现在,随他们玩!”教师李兰笑着说,学校就按照标准统一建设,不仅修了围墙和校门,还添了教学教具和音响设备。

“泸溪县财政比较困难,但对教育舍得投入。两年来,县财政投入了700多万元,完成130所村小和教学点改造与维修,促进城乡教育均衡发展。”泸溪县副县长尚远道介绍。

例行督察提高教育质量

洗溪中心完小校长舒绍辉驱车来到边远宋家寨村小,开展教学工作例行督查。不打招呼,直接检查开课常规、计划总结常规、备课常规、上课常规、作业常规、教研常规和学业评价,直接进课堂听课、查教案……

这“六常规一评价”也出自《制度》,目的是要解决小规模校教学常规难开展、难落实问题,提高薄弱乡村学校的教学质量。

泸溪县教体局局长谭子好说:“教育要发展,效益是关键,我们每年开展两次教学质量综合考核,作为评选泸溪最美乡村教师的必要条件,给予表彰奖励。每年综合考核教学质量排在末尾三分之一的教师,不能参加当年职称晋升、评优评先、以及选拔为中层后备干部。”

“五帮三送” 激活教师资源

“我爱你中国,心爱的母亲;我为你流泪,也为你自豪……”,来自县城白沙中学音乐专职教师陈仕屹到辛女溪教学点送教音乐课。

泸溪县开展“五帮三送”活动,促进城乡教育一体化发展。五帮是“管理帮扶、教师帮扶、资源帮扶、文化帮扶、学生帮扶”,每年选派100名乡镇中心完小教师到村小(教学点)支教一年。“三送”是全县125对结对帮扶学校,开展送教、送研、送培下乡活动120多次,参与活动人数达3000人次,促进偏远村小(教学点)开足开齐课程,实施素质教育。

泸溪县以大幅提升工资待遇的方式,鼓励教师扎根村小。村小(教学点)工作的教师除基本工资外,还享受乡教津贴、绩效奖励等教师年收入都超过了8万元。教师安心乐教,教育质量稳步提升,2018年,小学六年直升巩固率达100%,初中三年直升巩固率98%以上,高考本科上线率、本科上线万人比稳居自治州首位。

“优先发展农村教育事业,建好建强乡村教师队伍,泸溪在这方面进行了探索。”泸溪县委书记杜晓勇说。记者 余蓉 通讯员 向民贵 袁绍仁

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让乡村孩子站在同一起跑线上

2018-10-09 06:05:00 来源: 0 条评论

灰色框、白色打底的院墙,彩绘着《三字经》和《古诗词》,迎风招展的国旗下,一群孩子簇拥着老师,跳着欢快的民族跳香舞。日前,发生在泸溪县洗溪镇芭蕉坪村小的这一幕,正是泸溪县强化乡村学校精准管理、大力推进城乡教育一体化发展的真实写照。

坏了的换新 没有的补齐 

泸溪县有46337名学生,40%的学生分散就读于146所农村学校。其中,学生数在100人以下的学校有130所。

为了把130所乡村小教学点建设好、管理好,泸溪县出台了《泸溪县村小(教学点)建设与管理制度》(以下简称《制度》),对学校硬件的提质改造,不再停留于原有的“哪里坏了补哪里”,而是根据学校规模大小、按照统一规范的基本标准给130所村小进行硬件改造升级,坏了、旧了,换新的;没有的,补齐。

石榴坪乡红桥教学点位于一个丁字路口,来往车辆较多。以前没有围墙和校门,出于安全考虑,几十名孩子很少能在校园里自由玩耍。“现在,随他们玩!”教师李兰笑着说,学校就按照标准统一建设,不仅修了围墙和校门,还添了教学教具和音响设备。

“泸溪县财政比较困难,但对教育舍得投入。两年来,县财政投入了700多万元,完成130所村小和教学点改造与维修,促进城乡教育均衡发展。”泸溪县副县长尚远道介绍。

例行督察提高教育质量

洗溪中心完小校长舒绍辉驱车来到边远宋家寨村小,开展教学工作例行督查。不打招呼,直接检查开课常规、计划总结常规、备课常规、上课常规、作业常规、教研常规和学业评价,直接进课堂听课、查教案……

这“六常规一评价”也出自《制度》,目的是要解决小规模校教学常规难开展、难落实问题,提高薄弱乡村学校的教学质量。

泸溪县教体局局长谭子好说:“教育要发展,效益是关键,我们每年开展两次教学质量综合考核,作为评选泸溪最美乡村教师的必要条件,给予表彰奖励。每年综合考核教学质量排在末尾三分之一的教师,不能参加当年职称晋升、评优评先、以及选拔为中层后备干部。”

“五帮三送” 激活教师资源

“我爱你中国,心爱的母亲;我为你流泪,也为你自豪……”,来自县城白沙中学音乐专职教师陈仕屹到辛女溪教学点送教音乐课。

泸溪县开展“五帮三送”活动,促进城乡教育一体化发展。五帮是“管理帮扶、教师帮扶、资源帮扶、文化帮扶、学生帮扶”,每年选派100名乡镇中心完小教师到村小(教学点)支教一年。“三送”是全县125对结对帮扶学校,开展送教、送研、送培下乡活动120多次,参与活动人数达3000人次,促进偏远村小(教学点)开足开齐课程,实施素质教育。

泸溪县以大幅提升工资待遇的方式,鼓励教师扎根村小。村小(教学点)工作的教师除基本工资外,还享受乡教津贴、绩效奖励等教师年收入都超过了8万元。教师安心乐教,教育质量稳步提升,2018年,小学六年直升巩固率达100%,初中三年直升巩固率98%以上,高考本科上线率、本科上线万人比稳居自治州首位。

“优先发展农村教育事业,建好建强乡村教师队伍,泸溪在这方面进行了探索。”泸溪县委书记杜晓勇说。记者 余蓉 通讯员 向民贵 袁绍仁

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